自閉癥是如何造成的
自閉癥是如何造成的,就是自閉癥的具體原因,首先需要明確自閉癥是一種發(fā)育行為問(wèn)題,并沒(méi)有某個(gè)器官的器質(zhì)性病變,主要表現(xiàn)就是孩子出現(xiàn)一定的刻板行為,有明顯的社交功能障礙,伴有狹窄的興趣范圍。有可能會(huì)有一些其他的自我刺激的行為,例如打自己或者攻擊他人的情況,一般會(huì)伴有明顯的語(yǔ)言落后。
自閉癥的原因,目前為止國(guó)內(nèi)外還不太明確,更多的考慮是多重因素導(dǎo)致,如基因突變,宮內(nèi)發(fā)育不良,生活環(huán)境的影響,家庭教育的影響等等,都有可能都有可能會(huì)導(dǎo)致自閉癥情況。隨著社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)在自閉癥的診斷率以及患病率發(fā)病率都有逐年升高的趨勢(shì),所以如果孩子在交流互動(dòng)方面有一定的問(wèn)題,需要及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行就診查明孩子具體的情況,如果有問(wèn)題的話需要早期的進(jìn)行干預(yù)**。
詞條
詞條說(shuō)明
全面的評(píng)估決定著正確的方向!關(guān)于評(píng)估,我們?nèi)莶坏民R虎!
2019年12月琉璃杉來(lái)啦!琉璃杉(深圳)兒童發(fā)展中心是專注為1-7歲自閉癥譜系、發(fā)育遲緩、語(yǔ)言發(fā)展緩慢、學(xué)習(xí)障礙、社交障礙、多動(dòng)癥等常見(jiàn)兒童發(fā)育障礙的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。在業(yè)內(nèi)*創(chuàng)并**“雙軌制”教學(xué)模式,讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)實(shí)用的干預(yù)方法(而非理論層面);以*精準(zhǔn)精確的教學(xué)評(píng)估及ITP計(jì)劃的制定,讓兒童獲得實(shí)在的康復(fù)效果。目前機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)個(gè)訓(xùn)課、奧爾夫音樂(lè)課、小組課、感覺(jué)統(tǒng)合課、口肌課、學(xué)業(yè)模擬課、藝術(shù)課、沙
15節(jié)評(píng)估課程,包含:PEP評(píng)估、功能性評(píng)估、游戲課評(píng)估、戶外課評(píng)估、藝術(shù)課評(píng)估、樂(lè)游課評(píng)估、感覺(jué)統(tǒng)合評(píng)估等九大評(píng)估課程,全面&系統(tǒng);每一個(gè)評(píng)估數(shù)據(jù)都力求準(zhǔn)確,每一份評(píng)估報(bào)告都不容有失,助您較準(zhǔn)確的了解孩子,為您較個(gè)性化的制定ITP計(jì)劃!
總部位于深圳市南山區(qū),全國(guó)設(shè)12所分校,分布于:深圳的南山、羅湖、寶安、龍華、光明、福田;江蘇省南京、安徽省滁州、廣東省東莞、廣東省珠海、廣西省桂林、湖南省岳陽(yáng)。
在生活當(dāng)中,人們總是能看到比較內(nèi)向、不愿意與外界交流的孩子,對(duì)他們來(lái)說(shuō)到了陌生的環(huán)境接觸陌生的人是一件較為可怕的事情。出現(xiàn)這樣的情況是因?yàn)楹⒆踊忌狭俗蚤]癥,對(duì)于這種病大家應(yīng)該都是有所了解的,這類孩子內(nèi)心是封閉的,那么孩子為什么會(huì)患上自閉癥呢?1、遺傳會(huì)患上自閉癥跟遺傳也是有一定的關(guān)系的,如果家里的爸爸、媽媽或者是家族當(dāng)中的其他人患有自閉癥,有可能將基因遺傳給孩子。2、環(huán)境當(dāng)孩子長(zhǎng)期處在一個(gè)較為單調(diào)
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