校區(qū)分布

時(shí)間：2020-03-24作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：7

總部位于深圳市南山區(qū)，全國(guó)設(shè)12所分校，
分布于：深圳的南山、羅湖、寶安、龍華、光明、福田；


江蘇省南京、安徽省滁州、廣東省東莞、廣東省珠海、廣西省桂林、湖南省岳陽(yáng)。


南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司專(zhuān)注于南京自閉癥緩解,鎮(zhèn)江自閉癥,揚(yáng)州自閉癥,南京自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),南京孤獨(dú)癥等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 停課不停學(xué)

  疫情的突如其來(lái)導(dǎo)致我們的線(xiàn)下課程無(wú)法正常開(kāi)展但是我們的干預(yù)不能停琉璃杉開(kāi)啟了線(xiàn)上課程以及家長(zhǎng)知識(shí)小課堂建群我們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子建立家庭指導(dǎo)群，各個(gè)課程老師都在里面，根據(jù)孩子的個(gè)人情況，因人而異的制定相應(yīng)的作業(yè)布置作業(yè)作業(yè)包含：個(gè)訓(xùn)作業(yè)、感統(tǒng)作業(yè)、樂(lè)游作業(yè)、言語(yǔ)作業(yè)、游戲作業(yè)、藝術(shù)作業(yè)，內(nèi)容多樣，豐富有趣反饋點(diǎn)評(píng)家長(zhǎng)將作業(yè)以視頻的形式反饋到群里，各方老師在線(xiàn)點(diǎn)評(píng)在線(xiàn)充電站每周設(shè)立家長(zhǎng)小課堂，每位孩子的主

• 自閉癥訓(xùn)練課程

  特色課程高頻音樂(lè)：減輕孤僻癥狀，它的原理在于通過(guò)刺激聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，達(dá)到刺激大腦的目的。集體課：主要建立兒童集體學(xué)習(xí)的意識(shí)和規(guī)則，聽(tīng)懂集體指令和個(gè)別指令，并養(yǎng)成聽(tīng)、看的習(xí)慣。ABA語(yǔ)言訓(xùn)練：強(qiáng)調(diào)將每一項(xiàng)要教的技能分成小的步驟，然后一步步地反復(fù)練習(xí)，使用提示幫助孩子做出正確的反應(yīng)，并給與適當(dāng)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。精細(xì)課：手部動(dòng)作可以促進(jìn)大腦的發(fā)展，在進(jìn)行手部活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)了眼睛、耳朵等各種感覺(jué)器官，大腦以及身體

• 企業(yè)文化

  琉璃衫南京分校

• 鎮(zhèn)江自閉癥的表現(xiàn)以及對(duì)家庭的影響

  鎮(zhèn)江自閉癥的表現(xiàn)以及對(duì)家庭的影響一、什么是自閉癥？自閉癥又稱(chēng)孤獨(dú)癥，是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社交發(fā)展不足和溝通技能的缺乏以及刻板的行為、狹窄的興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。自閉癥是兒童發(fā)育障礙中較為嚴(yán)重的疾病之一，被歸類(lèi)為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它影響患者與外界相處和溝通的能力。盡管患者看似與正常人無(wú)異，但病癥令他們對(duì)這