倉儲管理系統

時間：2020-04-14作者：深圳市鑫海騰邦資訊科技有限公司瀏覽：3

1、系統簡介
倉儲管理系統基于管理員、教師、學生三個等級權限身份，設計了各自的操作平臺，三個角色操作獨立又相互聯系。同時，系統設計了個人單元模擬實訓和小組模擬實訓兩種模擬方式，個人單元模擬實訓是指把整個倉儲業(yè)務流程當作一個實訓的整體，一個學生扮演倉儲作業(yè)環(huán)節(jié)上的各個角色，站在不同的角度思考問題和管理倉儲的運作。這樣的實訓模式，學生可以從整體上掌握倉儲管理的要點。小組模擬實訓則是模塊化綜合模擬實訓，學生以小組的形式，分配模擬角色，模擬對應角色的業(yè)務操作內容，可以做到熟練掌握倉儲業(yè)務相對應的作業(yè)環(huán)節(jié)操作。同時本系統可與條碼、RFID、電子標簽揀貨系統、立體倉庫等實現無縫集成，并預留標準**接口，便于其他系統的接入。
2、功能介紹
功能模塊	細分模塊	功能描述
基礎數據	庫區(qū)信息	庫區(qū)管理是設置場地的倉庫區(qū)域信息，本系統中包含兩種庫區(qū)類型：重型貨架區(qū)和電子標簽貨架區(qū)。
	倉位信息	倉位是在建立庫區(qū)以后，錄入庫區(qū)中倉位信息的功能。
	托盤信息	設置訓練場地所用托盤信息，托盤信息將在組托功能中使用到。
	物料信息	物料信息是在出入庫中所使用的商品信息。
	客戶/供應商信息	管理所有單據使用到的客戶和供應商信息。
庫存管理	庫存查詢	查詢當前小組的庫存。
	可視庫存	將倉位進行圖形模擬展示庫存信息。
	物動量	指商品出入庫的頻率，按照出入庫較頻繁在**序的列表。
入庫管理	入庫單	根據老師模擬題目，將入庫單錄入系統的功能。
	RF組托（RF手持終端）	組托完成后入庫單狀態(tài)變?yōu)椤耙呀M托”，已組托的入庫單可以進行上架操作。
	RF組托（PC）	列表中顯示所有已組托的入庫單信息，可以查看明細信息和取消組托記錄。
	RF上架（RF手持終端）	上架完成后入庫單狀態(tài)變?yōu)椤耙焉霞堋?，已上架的入庫單可以進行上架操作。
	RF上架（PC）	列表中顯示所有已上架的入庫單信息，可以查看明細信息和取消上架記錄。
	入庫完成	列表中顯示所有已上架的入庫單信息，可以進行入庫完成操作。
	入庫單打印	列表中顯示所有非待組托的入庫單信息，可以進行入庫單打印操作。
出庫管理	客戶訂單	根據老師模擬題目，將客戶訂單錄入系統。整件出庫只能選擇整件包裝的商品信息。
	訂單合并	客戶訂單制作完成后，可以選擇需要出庫的訂單進行合并揀貨。將訂單內相同明細合并到一起。
	揀貨單（PC）	揀貨單是通過合并客戶訂單后自動生成的，單號由PK字符+當前日期+流水號組成。
	RF揀貨（RF手持終端）	RF揀貨需要對應揀貨單和實際庫存信息進行操作。
	RF揀貨確認（RF手持終端）	RF揀貨確認是對揀貨信息的一次復查，后續(xù)的分播和出庫將以揀貨確認數量為準。
	RF分播（RF手持終端）	掃描商品條碼后點擊【分播】，系統根據當前揀貨單對應的客戶訂單自動進行分播。揀貨單中所有商品分播完成后點擊【提交分播】，分播操作完成。
	出庫單	出庫單是將揀貨單分播后自動生成的，出庫數量以揀貨分播數量為準。
	出庫完成	生成出庫單的客戶訂單可以進行出庫完成操作，標示本次整件出庫流程完成。
	揀貨單打印	所有揀貨單信息，可以查詢和打印揀貨單信息。
	客戶訂單打印	所有非新單客戶訂單信息，可以查詢和打印客戶訂單信息
3、可實現效果
學生可以通過個人單元模擬實訓和小組模擬實訓掌握倉儲管理的具體流程；迅速掌握倉儲管理的流程和細節(jié)；熟悉倉儲的運作模式；切身體會到倉儲各個環(huán)節(jié)中不同當事人面臨的具體工作以及他們之間的互動和制約關系；深刻體會倉儲管理控制成本以達到利潤較大化的思想。為學生參與未來倉儲管理領域復雜、龐大、越發(fā)激烈的競爭打下扎實基礎。
通過實驗，可以使學生熟悉倉儲的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化所學的倉儲管理理論知識，從而提高發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。


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• 詞條

  詞條說明

• 物流組織與模擬經營系統

  系統系統設置不同的模板組成不同供應鏈系統，提供各種供應商、生產企業(yè)、配送中心、海關、貨代、銀行等供應鏈節(jié)點，完成合約送達客戶等多個任務，可自定義流程模板組織成一條供應鏈。真實模擬供應鏈各個節(jié)點操作過程，計算供應鏈各節(jié)點、線路的操作時間、成本、等待時間。讓學生在相同總資本情況下，以角色扮演方式，對系統所提供的不**業(yè)的不同廠商進行客戶跟進，量化經營數據，根據利潤率來判斷學生運營成績。學生通過嚴格計算

• 倉儲管理系統

  1、系統簡介 倉儲管理系統基于管理員、教師、學生三個等級權限身份，設計了各自的操作平臺，三個角色操作獨立又相互聯系。同時，系統設計了個人單元模擬實訓和小組模擬實訓兩種模擬方式，個人單元模擬實訓是指把整個倉儲業(yè)務流程當作一個實訓的整體，一個學生扮演倉儲作業(yè)環(huán)節(jié)上的各個角色，站在不同的角度思考問題和管理倉儲的運作。這樣的實訓模式，學生可以從整體上掌握倉儲管理的要點。小組模擬實訓則是模塊化綜合模擬實訓，

• 物流企業(yè)資源與課堂遠程互動教學平臺

  物流企業(yè)遠程實景互動教學平臺，通過提供物流企業(yè)實時工作場景，物流各崗位專業(yè)人員的標準性實操動作，讓學生不僅能在教室里接受物流理論教育，也能通過觀摩和互動了解實際物流工作流程和規(guī)范。我司可以提供**物流*、物流職業(yè)經理人、物流實操專業(yè)人員豐富學校師資力量，為學生進行遠程教學；可以提供在各物流崗位有經驗的實操人員直播指導學生物流技能訓練；另外，通過移動音像采集設備可以隨時隨地與課堂內進行互動，包括國

• 國際物流管理系統

  1、產品概述 國際物流管理系統是我司物流系列軟件產品之一，整個系統按國際物流所涉及的角色進行實驗與練習。學生通過模擬買方、賣方、銀行、貨代、海關、檢驗檢疫局、運輸車隊、理貨公司、外匯局、船代、港口堆場等角色熟悉每個角色所涉及的業(yè)務操作。在練習中，基礎數據已設置完善，學生可自行選擇某個角色的某項業(yè)務操作，通過對每一個業(yè)務流程的練習與熟悉，有助于學生對國際物流實驗進行操作以及整個國際物流流程的認識。在