山西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院采購?qiáng)W龍研究生信息管理系統(tǒng)

時(shí)間：2020-01-05作者：北京奧龍飛騰科技有限公司瀏覽：359

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• 詞條

  詞條說明

• 奧龍學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)

  奧龍學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng) 系統(tǒng)管理和記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐素養(yǎng)等方面。實(shí)現(xiàn)學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的記錄與匯總，教師對(duì)學(xué)生和學(xué)生相互之間網(wǎng)上評(píng)價(jià)管理，可自動(dòng)生成評(píng)價(jià)等級(jí)；每個(gè)學(xué)生有自己的帳號(hào)，可隨時(shí)上傳管理和查閱自己作品成果及成長資料，了解自身發(fā)展?fàn)顩r；教師及家長及時(shí)互動(dòng)，跟蹤學(xué)生成長過程，在線動(dòng)態(tài)分析，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。 應(yīng)用：教育局、學(xué)校、教師、學(xué)

• 奧龍走班制教務(wù)平臺(tái)整體解決方案

  奧龍走班制教務(wù)平臺(tái)整體解決方案 以走班制教務(wù)管理平臺(tái)為**，打造新*改革模式下，具有奧龍?zhí)厣淖甙嘀飘a(chǎn)品生態(tài)鏈：包含了 方案的**產(chǎn)品：走班制教務(wù)管理平臺(tái) 系統(tǒng)的展示終端：智慧班牌管理平臺(tái) 數(shù)據(jù)的采集終端：網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 系統(tǒng)的提升產(chǎn)品：職業(yè)生涯規(guī)劃平臺(tái) 系統(tǒng)的移動(dòng)終端：微信及APP端 系統(tǒng)的智能硬件：學(xué)生智能儲(chǔ)物柜 中學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容 在新*改革的政策下，中學(xué)教務(wù)管理平臺(tái)著重體現(xiàn)學(xué)校的教

• 奧龍智慧教育云平臺(tái)解決方案

  奧龍智慧教育云平臺(tái)解決方案 國家政策 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》 《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》 《教育信息化“十三五”規(guī)劃》 《*報(bào)告》 《中小學(xué)智慧校園建設(shè)指南》等 各級(jí)文件要求，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新教育管理和教育教學(xué)模式，全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡公平發(fā)展。 智慧教育云平臺(tái)的理解 1、利用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物

• 中醫(yī)科學(xué)院與奧龍簽訂博士后管理系統(tǒng)定制項(xiàng)目

  中醫(yī)科學(xué)院與奧龍簽訂博士后管理系統(tǒng)定制項(xiàng)目 中國中醫(yī)科學(xué)院(China Academy of Chinese medical Science)始建于1955年，前身為衛(wèi)生部中醫(yī)研究院，1971 年與北京中醫(yī)學(xué)院合并，較名為中國中醫(yī)研究院。2005年12月舉行五十周年院慶時(shí)，較名為中國中醫(yī)科學(xué)院，是國家中醫(yī)藥管理局直屬的集科研、醫(yī)療、教學(xué)為一體的綜合性中醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu) 。 截至2015年，中國中醫(yī)科學(xué)