幼兒園設(shè)計的設(shè)計要點

    現(xiàn)代幼兒園設(shè)計不僅要致力于為幼兒園展開教學(xué)創(chuàng)造良好的條件,同時較要為幼兒創(chuàng)造出一片樂園。所以,設(shè)計建造一所新的幼兒園**要考慮到以下幾個方面:環(huán)境建設(shè)要教育化
    幼兒心理學(xué)和教育心理學(xué)的相關(guān)研究表明:幼兒需要及早地獲得能夠促進人格發(fā)展的環(huán)境,同時幼兒較要對周圍世界的認(rèn)識是通過與周圍環(huán)境的經(jīng)常接觸而促進感覺、知覺、注意、記憶、想象、思維、言語等方面發(fā)展的。因此,現(xiàn)代幼兒園教育特別注意環(huán)境教育的作用。為此,幼兒園設(shè)計就要通過種種能提供知識和教育的環(huán)境手段,讓幼兒在身臨其境中,經(jīng)過長期熏陶、潛移默化而逐漸認(rèn)識世界,并促進人格的發(fā)展。如在活動室南窗前通常要設(shè)置較寬的自然角窗臺,室外場地設(shè)計要通過合理配置各種形狀、色彩的玩具以及種植園地、小動物房等,讓幼兒在親身經(jīng)歷各種教育性活動中認(rèn)識形狀、顏色、培養(yǎng)情感、意志和個性。
    平面設(shè)計要開放化
    現(xiàn)代幼兒園教育十分尊重幼兒自理、自發(fā)地開展活動,充分理解每個幼兒的興趣和要求的方向和強度。同時,也希望幼兒在與他人和諧活動的同時,建立起良好的人與人之間的關(guān)系,獲得集體生活經(jīng)驗、培養(yǎng)社會性。因此,現(xiàn)代幼兒園設(shè)計在各班級活動單元內(nèi)要創(chuàng)造開放、靈活的角色游戲、興趣游戲的空間,讓幼兒園教學(xué)能經(jīng)常變換活動方式,讓幼兒能自由地選擇活動內(nèi)容。同時,在全園內(nèi)要開辟供各班幼兒相互交往的多種多樣的工作坊,如陶藝室、扎染室和廚藝室等等。
    空間設(shè)計要趣味化
    幼兒對周圍事物天生有一種好奇的探索精神,正是這種心理特征不斷增長著幼兒的知識,因此,現(xiàn)代幼兒園設(shè)計要想方設(shè)法創(chuàng)造一些趣味空間,如在活動室內(nèi)可搭建一個小閣樓或者升起一個小地臺,不但可以創(chuàng)造出幾個不同的活動區(qū)域,而且活動室空間再也不那么單調(diào)了,對于那些邊邊角角的公共輔助空間,可以通過一些新奇的設(shè)計手法獲得意想不到的空間效果,如在一個短內(nèi)廊兩側(cè)的墻上鋪滿鏡面,由于相互的無窮反射,會造成一種迷幻的感覺。在一個別扭的較暗的狹小空間墻上,開些窺視小孔,幼兒會**地發(fā)展外面的世界真精彩。

    (本文轉(zhuǎn)載至沈陽輝力設(shè)計原創(chuàng))

     


    沈陽輝力環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展有限公司專注于等

  • 詞條

    詞條說明

  • 現(xiàn)代商業(yè)設(shè)計需要民俗文化來充實和豐富其底蘊

    現(xiàn)代商業(yè)設(shè)計過于強調(diào)視覺沖擊力而忽視心靈震撼力的缺乏,需要民俗文化來平衡。由于人類生產(chǎn)力不斷發(fā)展和社會的高度商品化,推銷商們?yōu)榱宋M者,爭奪商品市場,在進行商業(yè)設(shè)計時可以說是用心良苦,費盡心機,接力通過各種現(xiàn)代技術(shù),運用變異的造型,怪誕的場面,離奇的夸張來造成強烈的視覺沖擊,以求獲得被現(xiàn)代生活的快節(jié)奏逼得步履匆匆的人們的“一見鐘情”。這種作法在一定的時期,一定的環(huán)境的確收到了較好的效果,但是

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