菏澤叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時間：2020-08-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：35

如何幫助孩子正確對待師生關(guān)系，家長可以從以下幾方面下功夫：

1、家長自己要盡可能理解老師，千萬不要在孩子面前說老師的壞話

在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當(dāng)成神，理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠X得老師應(yīng)該對孩子有**出工作之外更多的關(guān)照。

家庭有種魔力，父母的為人處世會不知不覺就影響到孩子，雖然你本意不是這樣。家長不要在孩子面前隨便評價老師，甚至惡意的去抱怨老師的行為，避免在孩子心里埋下厭惡的種子，引發(fā)孩子對老師的反感。

2、當(dāng)孩子抱怨時，給予正確引導(dǎo)

老師在教學(xué)過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當(dāng)孩子出現(xiàn)抱怨情緒的時候，家長需要及時發(fā)現(xiàn)，并進行引導(dǎo)，避免因為對老師的不喜歡引起厭學(xué)情緒。

當(dāng)孩子向你抱怨老師的錯誤時，盡量從正面引導(dǎo)孩子去理解老師消除孩子對老師的負(fù)面情緒，(當(dāng)然這是正常情況，因為一般老師都不會故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆毀，具體做法請參考四三條)。

但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老師，讓孩子覺得你不是他一伙的，這樣孩子的情緒只會較加激烈。

3、保持與老師的聯(lián)系

要知道一個班那么多學(xué)生，老師不可能深入去了解每個孩子，老師會對學(xué)生會有誤解和偏見，這是正常的，因為老師也是人，家長能做的是盡量去消除老師對孩子的錯誤看法，這就需要家長在平時與老師保持暢通的交流，讓老師較了解孩子的特質(zhì)，在后期的教育中避開孩子的敏感區(qū)。

4、告訴孩子不要因為一個老師影響自己的學(xué)習(xí)

如果你費了很多功夫還是沒辦法消除孩子對老師的負(fù)面情緒，那么就不用抓著不放了，孩子也有自己的喜惡，不放從孩子下手，將這種負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力。

這一點我深有體會，在我高二那年，語文課上老師讓我和我同桌前后站起來背一首詩，我屬于記性不大好而且*緊張的那種人，當(dāng)時我們兩都背不出來，然后老師說了一句話，“物以類聚人以群分”，當(dāng)時不理解老師為什么要說這話，可是我知道這不是好話，從此對語文老師都是嗤之以鼻。可是我并沒有因為討厭這個老師而耽誤語文學(xué)習(xí)，語文成績一直很好，在一次考試中，我在作文里提到這事，指出老師做得不對。沒想到的是，語文老師在閱卷評語中給我道歉，語文課上也就這件事做了檢討。

所以不喜歡沒有什么大不了，沒人規(guī)定孩子一定要喜歡每一位老師，哪個孩子讀書時代沒有過討厭的老師呢?

5、鼓勵孩子勇敢去表達(dá)自己的觀點

我小堂妹今年讀高中，她媽媽說，堂妹在教育咨詢的事壓根不用她操心，因為一直以來，她都是教導(dǎo)孩子勇敢的去做想做的事，所以在讀小學(xué)的時候，她不喜歡和一個不講衛(wèi)生的男生同桌，她就直接去找班主任說這事;讀初中，班里搞活動，她想要做主持人，她會去和老師爭取。這樣的孩子，也很少有老師不喜歡的吧。

所以在平常教育中不妨讓孩子勇敢一點，覺得老師做得不對，就去找老師陳情，要知道，你再多的怨言老師不知道那又是怨給誰看呢?當(dāng)然，這里就涉及到對孩子情商的培養(yǎng)了，畢竟如何和老師交流也是門學(xué)問。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家專業(yè)個性化教育**品牌，師資力量雄厚，全封閉式軍事化的管理，主要針對全國10歲-18歲的"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"差等不良習(xí)慣的青少年進行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育，心理輔導(dǎo)等。整合青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向愛的橋梁。

 


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  初中到高中的這個階段的青少年，稱之為“叛逆”。這個階段的人，是較較懵懂的時期。在很多事情他們不能完全理解，但為什么假裝什么都知道一樣。因為，他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)。 由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的孩子們心理會發(fā)生一些變化，如果沒有及時對其進行正確引導(dǎo)和教育，孩子很*在認(rèn)知、理解、運用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發(fā)他們潛意識的反抗，刺激

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  如何教育青春叛逆期的孩子，3招幫助家長教育叛逆期孩子 1、提出切合實際的要求。 要求過高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，是青少年產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。因此在給他們定目標(biāo)、提要求時要根據(jù)他們的需求，按照循序漸進的方法實施，力避急躁冒進，盡可能弱化孩子叛逆對抗情緒。 2、創(chuàng)設(shè)良好舒適的情境。 要有正確的輿論導(dǎo)向，要有奮發(fā)向上的風(fēng)氣，要有民主的氣氛，要開展豐富多彩的活動.要美化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 3、合理利用正確逆

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  叛逆是生理成熟和認(rèn)知能力提高的表現(xiàn)。青春期的一個重要特征是生理上的成熟和認(rèn)知能力的提高，叛逆的出現(xiàn)需要以這兩者為基礎(chǔ)。叛逆就是孩子身體變得成熟，變得聰明，然后有資本和父母一起反抗?？紤]到這一點，作為父母，你較快樂嗎? 初中學(xué)生叛逆的三個原因是什么? 1. 跟風(fēng)模仿初中以后，叛逆的孩子越來越多。叛逆已經(jīng)成為教育咨詢的一種潮流和時尚。不反抗，就會被嘲笑。 2.傳統(tǒng)思想中國長期以來的父母專制思想仍然存在于