VR科普教育進(jìn)駐肇慶市洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、南街中心小學(xué)

時(shí)間：2019-12-24

科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來。2019年11月12-13日，在廣東省科協(xié)支持下，廣東省青少年科技中心（廣東省科普中心）聯(lián)合肇慶市科協(xié)、廣寧縣科協(xié)、廣州壹傳誠等單位，在肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)開展了廣東省“全國科普日”科普宣傳活動(dòng)。

VR科普進(jìn)校園

VR科普進(jìn)校園



壹傳誠帶著較新的科普教育資源與VR成果來到肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)兩所小學(xué)。兩所小學(xué)約2000名師生前來參觀體驗(yàn)，展區(qū)**起長隊(duì)，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣尖叫與驚呼，場面十分*。



VR科普進(jìn)校園


在現(xiàn)場學(xué)生們通過VR校園安全科普、VR*教育、VR消防安全、VR交通安全等一些列科普教學(xué)，了解到VR技術(shù)究竟是什么，同時(shí)對*歷史、安全知識(shí)有了較深入的認(rèn)識(shí)。


VR科普進(jìn)校園


“火災(zāi)來了！快逃！”學(xué)生們戴上VR眼鏡以及手部傳感器，模擬體驗(yàn)了一次“滅火”和“火場逃生”。據(jù)了解，VR可以模擬生成多種火災(zāi)現(xiàn)場環(huán)境，提高學(xué)生逃生自救的能力。

VR技術(shù)能讓學(xué)生快速認(rèn)識(shí)、了解消防設(shè)備，還有VR消*場逃生，地震安全教育和交通安全教育等，逼真的視覺體驗(yàn)和身臨其境的教育方式引爆全場，同學(xué)們驚呼太驚險(xiǎn)太刺激了，學(xué)生們**次接觸VR，對VR體驗(yàn)感到又驚奇又好玩，游戲化學(xué)習(xí)讓他們較快速的學(xué)習(xí)和理解科普知識(shí)。


VR科普進(jìn)校園


在全國科普日活動(dòng)期間，“科普宣傳進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村”一系列豐富多彩的科普宣傳活動(dòng)，在廣大師生中掀起學(xué)習(xí)科學(xué)、參與科普的熱潮，引導(dǎo)青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。



VR科普進(jìn)校園


利用VR虛擬現(xiàn)實(shí)開展的科普學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，它讓廣大少年兒童身臨其境般融入到虛擬環(huán)境中，獲得身臨其境的安全感受和切身感知，而且還可以通過在逼真的災(zāi)害環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，來提高他們的安全避險(xiǎn)、自救自護(hù)技能，并增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。


VR科普進(jìn)校園

科普無止境，VR正在逐漸改變我們的生活方式~

壹傳誠必將嚴(yán)苛要求自己，不斷在技術(shù)領(lǐng)域深耕，配合教育相關(guān)部門創(chuàng)造出更多精品資源，也將繼續(xù)帶領(lǐng)VR教育資源進(jìn)入更多所學(xué)校。

詞條
詞條說明
“驚心動(dòng)魄”的體驗(yàn)式教學(xué) VR帶你玩轉(zhuǎn)高科技工地
安全生產(chǎn)，是建筑施工企業(yè)永恒不變的主題，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)也是蒸蒸日上，但是，隨之而來的是建筑施工帶來的安全生產(chǎn)問題，目前，建筑施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑施工的安全生產(chǎn)問題始終是*生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的重中之重。 VR工地安全施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理控制的三大重點(diǎn)是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)以及作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷。之前大部分的施工工地采用的是建立
VR消防演練，能救命的場景體驗(yàn)！
據(jù)相關(guān)部分反映，傳統(tǒng)的火災(zāi)逃生安全培訓(xùn)在整個(gè)大的正常環(huán)境下，只是一種舞臺(tái)劇，孩子們在體驗(yàn)現(xiàn)場火災(zāi)課時(shí)，感覺也還是在演戲，不能從心理上讓孩子們有真實(shí)的震撼，達(dá)不到培訓(xùn)教育的較終目的。 timg (2).jpg VR消防演練系統(tǒng)是VR技術(shù)在消防培訓(xùn)中的具體運(yùn)用。它綜合利用計(jì)算機(jī)圖形和各種場景信息，生成可交互的三維虛擬現(xiàn)實(shí)場景，較大限度模擬不同消防環(huán)境，有針對性地提高消防技能。通過VR眼鏡面對撲面而來
垃圾分類VR科普游戲，推動(dòng)環(huán)保教育變革
隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展，VR在生活中的應(yīng)用也變得越來越頻繁，而近幾年，垃圾分類也一直是居民討論的熱點(diǎn)話題。 VR技術(shù)我們了解，垃圾分類我們也知道，但是VR和垃圾分類的結(jié)合還是很新穎的，利用VR來宣傳垃圾分類，不僅可以激發(fā)居民的興趣，還能夠幫助居民較快較好地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。 VR垃圾分類將VR***技術(shù)與社會(huì)民生熱點(diǎn)話題相結(jié)合，通過有趣生動(dòng)的vr互動(dòng)體驗(yàn)，大大調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。在寓教
多功能VR消防體驗(yàn)館，真實(shí)體驗(yàn)般的科普教育
傳統(tǒng)校園消防科普教育一直備受爭議，缺乏主動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和流程式的培訓(xùn)一直讓學(xué)生很難掌握消防應(yīng)急處理、逃生的技巧。很多學(xué)生都不知道如何選擇*。“當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？”多功能VR消防體驗(yàn)館在采用了較**的VR+技術(shù)，針對消防科普教育讓學(xué)習(xí)者和體驗(yàn)者有效提高安全意識(shí)和自救能力。據(jù)數(shù)據(jù)分析，全國有近52%的學(xué)生不認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志，也有近48%的民眾在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不知逃生技巧。VR消防體驗(yàn)館的出現(xiàn)正在大力