提供系統(tǒng)安裝部署、現(xiàn)場培訓服務
提供面向各級管理員的遠程技術支持、系統(tǒng)升級、維護服務
針對系統(tǒng)安全、功能完善等基礎性升級服務
詞條
詞條說明
檔案管理系統(tǒng)的主要功能:1、檔案的移交功能:檔案的來源多種多樣,不同的檔案管理機構之間可能存在檔案的交換或轉移,同一組織內部的多個檔案管理機構之間也可能存在檔案交換或轉移,利用檔案管理系統(tǒng),可快速準確定位檔案信息并確保檔案信息的嚴謹性和完整性。2、檔案的校正功能:檔案歸檔后,檔案信息是不允許輕易修改或變更的,但在檔案管理的實際活動中,因種種原因,可能需要對檔案的信息進行校正。利用檔案管理系統(tǒng),可以
? ??首先,增值分數(shù)不能完全反映學生能力,僅是測量學生學業(yè)成績進步的指標。? ? 其次,增值評價模型很可能遺漏重要的無法衡量的變量,比如學生個人能力。較為重要的是,如果僅以兩年的數(shù)據(jù)來計算增值,由于學生不是隨機分派到教學班所引起的增值評價的誤差率會較高。? ? 所以,增值分的高低不能作為評價教師教學有效性的一依據(jù),增值評價也
綜合素質評價管理系統(tǒng)終評 系統(tǒng)能根據(jù)六個學期的評價結果,以及每個學期的得分所占的得分比例自動合成每個維度的終評價得分,并按照得分換算成終等級。 對評價數(shù)據(jù)進行各類統(tǒng)計、分析,以表格、圖、曲線圖、折線圖、成長畫像等可視化方式呈現(xiàn),輸出各種可供學校、縣、市統(tǒng)計使用的報表。 綜合素質評價管理系統(tǒng)評價結果公示 系統(tǒng)支持對每個階段的評價結果進行公示、接受投訴、申訴,通過系統(tǒng)平臺及時向相關人員反饋復議裁定的結
2010年3月26日上午,濟南市初中學生綜合素質評價工作會在濟南*十四中學召開。各縣(市)、區(qū)教育局,各學校相關**約200人參加會議。會上下發(fā)了教育局文 件《濟南市初中學生綜合素質基礎性發(fā)展目標評價工作實施方案(試行)》(濟教基字〔2010〕10號),文件中公布了濟南市首批初中學生綜合素質基礎性發(fā)展目標評價制度改革試點學校名單,確定了由濟南市教育局與我公司合作開發(fā)的《濟南市義務教育 階段學生綜合
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