美術(shù)課程市場調(diào)查

時(shí)間：2017-08-30作者：深圳市上書房信息咨詢有限公司瀏覽：481

尊敬的老師：
您好！為了解美術(shù)教師對美術(shù)課程與美術(shù)課程資源關(guān)系的看法，以及美術(shù)教師對美術(shù)課程與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)系的看法，特設(shè)此問卷調(diào)查。本調(diào)查只用于研究，不涉及個(gè)人隱私，希望得到您的支持和配合，衷心感謝！
 
一部分 
您的基本情況（請?jiān)? 里打“√”）：
您的性別：  （1）女；          （2）男        
您是否專職的美術(shù)老師：  （1）是；          （2）否
教齡：  （1）≤5年；             （2）（5，10]；
  （3）（10，15]；          （4）（15，20]；
  （5）（20，25]；          （6）（25，30]；          （7）>30年
高*：  （1）中專；          （2）大專；              （3）本科；
  （4）碩士；          （5）博士
所教學(xué)校：  （1）小學(xué)；       （2）初中；       （3）高中；       （4）大學(xué)
學(xué)校所在地：  （1）城市；        （2）城鎮(zhèn)；         （3）鄉(xiāng)村
 
二部分

1、（多選題）目前您能掌握和支配的美術(shù)課程資源主要有（               ）
A 教材及其配套的教學(xué)參考        B 專業(yè)畫室、石膏像等繪畫教學(xué)設(shè)備       
C 電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備        D 網(wǎng)絡(luò)平臺
E 平時(shí)收集和積累的書籍和資料    F 課程*和學(xué)者的研究及成果
G 學(xué)校主管**的重視            H 與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)
I 藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生             J 教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
 
?2、目前您所掌握的美術(shù)課程資源是否滿足應(yīng)付日常美術(shù)教學(xué)的需要？
（   ）A 非常滿足      B基本滿足      C勉強(qiáng)滿足      D 比較不足      E 非常不足
 
3、（多選題）您認(rèn)為下列美術(shù)課程資源中哪些重要？（                 ）
A 教材及其配套的教學(xué)參考        B 專業(yè)畫室、石膏像等繪畫教學(xué)設(shè)備       
C 電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備        D 網(wǎng)絡(luò)平臺
E 平時(shí)收集和積累的書籍和資料    F 課程*和學(xué)者的研究及成果
G 學(xué)校主管**的重視            H 與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)
I 藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生             J 教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
請將上述選項(xiàng)按重要性從高到低排序：                                       
 
4、您對目前您所在學(xué)校的美術(shù)課程資源開發(fā)與利用是否滿意？
（   ）A 非常滿意      B 比較滿意      C 一般      D 比較不滿意      E 非常不滿意
 
5、您認(rèn)為您所在學(xué)校對美術(shù)課程的重視程度為（   ）
A 非常重視      B 比較重視      C 一般      D 比較不重視      E 非常不重視

6、您認(rèn)為您所在學(xué)校的**在美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用方面的支持程度為（   ）
A 非常支持      B 比較支持      C 一般      D 比較不支持      E 非常不支持
 
7、您認(rèn)為您的學(xué)生家長支持美術(shù)課程的教學(xué)活動(dòng)嗎？（   ）
A 非常支持      B 比較支持      C 一般      D 比較不支持      E 非常不支持
 
8、您學(xué)校支持美術(shù)教師參加深造嗎？（   ）
A 非常支持      B 比較支持      C 一般      D 比較不支持       E 非常不支持
 
9、您認(rèn)為您學(xué)校的美術(shù)教師配備充足嗎？（   ）
A 非常充足      B基本充足      C勉強(qiáng)湊合      D 比較不足      E 非常不足
 
10、（可多選）您在運(yùn)用美術(shù)課程資源中滿意的是（              ）
A 教材及其配套的教學(xué)參考        B 專業(yè)畫室、石膏像等繪畫教學(xué)設(shè)備        
C 電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備        D 網(wǎng)絡(luò)平臺
E 平時(shí)收集和積累的書籍和資料    F 課程*和學(xué)者的研究及成果
G 學(xué)校主管**的重視            H 與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)
I 藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生             J 教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                          請將上述選項(xiàng)按滿意度從高到低排序：                                   
 
11、（可多選）您在運(yùn)用美術(shù)課程資源中不滿意的是（             ）
A 教材及其配套的教學(xué)參考        B 專業(yè)畫室、石膏像等繪畫教學(xué)設(shè)備       
C 電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備        D 網(wǎng)絡(luò)平臺
E 平時(shí)收集和積累的書籍和資料    F 課程*和學(xué)者的研究及成果
G 學(xué)校主管**的重視            H 與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)
I 藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生             J 教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                          
 
12、您本人是否參加過專業(yè)學(xué)術(shù)會議或研討會？（   ）A 有        B 無
 
13、您是否發(fā)表過論文或教學(xué)案例？（   ）A 有        B 無
 
14、您是否參與過教師培訓(xùn)等活動(dòng)？（   ）A 有        B 無
 
15、您愿意參加一些專業(yè)學(xué)術(shù)會議或研修活動(dòng)嗎？（   ）
A 非常愿意       B 比較愿意      C 一般      D 比較不愿意     E 非常不愿意
 
16、您對美術(shù)課程資源相關(guān)討論和研究的關(guān)注程度為（   ）
A 非常關(guān)注       B 比較關(guān)注      C 一般      D 不怎么關(guān)注     E 非常不關(guān)注
 
17、（多選題）您通過哪些途徑了解有關(guān)美術(shù)課程資源的研究？（            ）
A 教研活動(dòng)       B 雜志刊物      C 網(wǎng)絡(luò)      D 書籍      E 學(xué)術(shù)會議
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             

18、（多選題）您認(rèn)為在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行美術(shù)課程資源的開發(fā)和利用可能給你帶來什么？（           ）
A 豐富教學(xué)內(nèi)容          B 多元的教學(xué)手段
C 生動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)        D 有力的教學(xué)**
E 繁重的工作量          F 擾亂既定的教學(xué)計(jì)劃
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
 
19、您有進(jìn)行美術(shù)課程資源的開發(fā)和利用的經(jīng)歷嗎？
（選擇“無”的，請?zhí)^20題，直接從21題繼續(xù)本問卷）（   ）A 有           B 無
 
20、您在美術(shù)課程資源開發(fā)和利用過程中，大的困難是什么？（            ）
A 沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行美術(shù)課程資源的開發(fā)
B 缺乏對美術(shù)課程資源開發(fā)和利用的理論認(rèn)識
C 缺乏對美術(shù)課程資源開發(fā)和利用的方法、策略和技術(shù)
D 學(xué)校對美術(shù)課程資源的開發(fā)和利用重視與支持不夠
E *和教研人員對美術(shù)課程資源的開發(fā)和利用指導(dǎo)不足
F 對美術(shù)課程資源開發(fā)和利用的效果難以科學(xué)評價(jià)
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
請將上述選項(xiàng)按難度由難開始從高到低排序：                                       
 
21、您愿意開發(fā)多美術(shù)課程資源嗎？（   ）
A 非常愿意      B 比較愿意      C 一般      D 比較不愿意      E 非常不愿意
 
 
三部分
22、您認(rèn)為在美術(shù)課程中需要關(guān)注傳統(tǒng)文化嗎？（  ）
A 非常需要      B 比較需要      C 一般      D 比較不需要      E 非常不需要
 
23、（多選題）您認(rèn)為美術(shù)課程關(guān)注傳統(tǒng)文化的原因是什么？（             ）
A 可以擴(kuò)展美術(shù)教學(xué)內(nèi)容            B 培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感
C 提供了解自身文化的機(jī)會          D 有助于好的理解多元文化
E 有利于學(xué)生關(guān)注被遺忘的傳統(tǒng)文明精髓
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
 
24、您所在的學(xué)校關(guān)注“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”（以下簡稱“非遺”）嗎？（  ）A
非常關(guān)注      B 比較關(guān)注      C 一般       D 比較不關(guān)注      E 非常不關(guān)注
 
25、您所在的學(xué)校有開展過“非遺”相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)嗎？（  ）A 有                 B 無
 
26、您認(rèn)為學(xué)生對“非遺”的學(xué)習(xí)感興趣嗎？（  ）
A 非常感興趣      B 比較感興趣     C 一般    D 比較不感興趣    E 非常不感興趣
 
27、您認(rèn)為家長支持學(xué)校開展“非遺”的教學(xué)活動(dòng)嗎？（   ）
A 非常支持      B 比較支持      C 一般      D 比較不支持      E 非常不支持
 
28、（多選題）您認(rèn)為下列哪些選項(xiàng)屬于“非遺”？（              ）
A 春節(jié)民俗          B磁州窯燒制技藝        C桃花塢木版年畫
D 古琴藝術(shù)          E 魯班傳說              F 朝鮮族長鼓舞
G 京劇          H 針灸            I 粵曲            J 賽龍舟
 
29、近五年內(nèi)，您參加“非遺”相關(guān)的展覽、研究、論壇等活動(dòng)的次數(shù)為（  ）
A 四次或以上       B三次       C 兩次      D 一次      E 沒有參加過
 
30、（多選題）在實(shí)際美術(shù)教學(xué)中您關(guān)注較多的“非遺”類型有（              ）
A 民間美術(shù)        B 民間音樂         C 民間舞蹈          D 傳統(tǒng)戲劇
E 曲    藝        F 民間文學(xué)        G 傳統(tǒng)手工技藝       H 傳統(tǒng)醫(yī)藥
I 民    俗         J 雜技與競技
 
31、您認(rèn)為美術(shù)教育中什么年齡段的學(xué)生開始學(xué)習(xí)“非遺”合適？（  ）
A 幼兒園       B 小學(xué)      C 初中       D 高中       E大學(xué)
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                           
 
32、（多選題）您認(rèn)為，面對美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域中出現(xiàn)民間美術(shù)等“非遺”，教師應(yīng)該怎么做？（             ）
A 必須關(guān)注“非遺”的新研究，達(dá)到對“非遺”認(rèn)識較深刻的程度
B 同一些“非遺”研究學(xué)者相聯(lián)系，為美術(shù)教學(xué)提供有的資源
C 尋求與“非遺”傳承人的聯(lián)系，將其作為資源加以利用
D 挖掘“非遺”體現(xiàn)的精神，使學(xué)生好的體驗(yàn)“非遺”的人文魅力
E 以美術(shù)知識、技能學(xué)習(xí)為主，避免“非遺”介入擾亂美術(shù)教學(xué)
F 通過美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生傳承某些具體的“非遺”技藝
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
 
33、（多選題）您認(rèn)為高等師范美術(shù)教育專業(yè)應(yīng)該怎樣為未來的教師好的準(zhǔn)備美術(shù)課堂中的有關(guān)傳統(tǒng)文化的教學(xué)？（            ）
A 開設(shè)一些民間美術(shù)為特色的課程，使學(xué)生對某些“非遺”的技藝有較深的認(rèn)識和體驗(yàn)
B 在美術(shù)史等學(xué)科的學(xué)習(xí)中加大對傳統(tǒng)文化的探討
C 提高學(xué)生對“非遺”作為美術(shù)課程資源的開發(fā)和利用能力
D 在教育實(shí)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生尋找“非遺”資源，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
 
34、（多選題）您認(rèn)為以下哪些適合進(jìn)入美術(shù)課程中？（                  ）
A剪紙      B草編      C刺繡      D彩扎      E建筑彩繪
F 織錦      G 扎染      H 陶塑      I儺舞      J皮影戲         K 春節(jié)民俗

35、您認(rèn)為下列哪些內(nèi)容適合進(jìn)入您的美術(shù)教學(xué)中，請?jiān)诤线m選項(xiàng)前的  里打“√”。 
（1）剪紙技藝                 （2）木版畫技藝
  （3）刺繡技藝                 （4）雕刻技藝
  （5）泥塑技藝                 （6）面塑技藝
  （7）陶塑技藝                 （8）彩扎技藝
  （9）建筑彩繪                 （10）草編技藝
  （11）織錦技藝                （12）印染技藝
  （13）儺面具制作              （14）木偶制作
  （15）皮影制作                （16）春聯(lián)制作
  （17）年畫制作                （18）剪紙制作
其他（除了以上所列舉 以外其他內(nèi)容適合進(jìn)入您的美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容，請?zhí)顚懀?
                                                                               
 36、您曾經(jīng)在美術(shù)教學(xué)中接觸過“非遺”相關(guān)的內(nèi)容嗎？（若選“無”，請從跳過37題，直接從38題繼續(xù)本問卷）（  ）A 有                  B 無        
 
37、（可多選）您在下列哪些情況下接觸到“非遺”相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容的（若選擇“學(xué)校其他活動(dòng)中”，請?jiān)跈M線上寫出相關(guān)的活動(dòng)）（   ）A 美術(shù)課堂教學(xué)中          B 二課堂活動(dòng)中          C 學(xué)校其他活動(dòng)中
                                                                               
 
38、您認(rèn)為有需要將“非遺”納入美術(shù)課程進(jìn)行教學(xué)嗎？（   ）A 非常需要      B 比較需要      C 一般     D 比較不需要      E 非常不需要
 
39、您希望將“非遺”納入您的美術(shù)課堂教學(xué)嗎？（   ）A 非常希望      B 比較希望       C 一般     D 比較不希望      E 非常不希望
 
40、（多選題）如果在美術(shù)課程中融入“非遺”，您擔(dān)心的問題有（           ）A 因?yàn)橐瓿山虒W(xué)任務(wù)，沒有時(shí)間對“非遺”等傳統(tǒng)文化進(jìn)行多的教學(xué)
B 對“非遺”的教學(xué)會影響美術(shù)基本知識和技能等美術(shù)本體的系統(tǒng)學(xué)習(xí)
C 家長不支持美術(shù)課堂學(xué)習(xí)“非遺”
D 學(xué)校管理層對美術(shù)課堂學(xué)習(xí)“非遺”的反對
E 在美術(shù)教學(xué)中缺乏合適的資料和資源，如案例、課程設(shè)計(jì)資源等
F 在自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中缺乏適當(dāng)?shù)慕淌凇胺沁z”的經(jīng)驗(yàn)
其他（如果以上所列舉沒有您的選項(xiàng)，請?zhí)顚懀?                             
請將上述選項(xiàng)按擔(dān)心程度從高到低排序：                                       
 
  
非常感謝您的支持與配合！為了后續(xù)研究和回訪，請您將下列信息填寫完整：
您所在的學(xué)校：                                           
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  佛山市場調(diào)研企業(yè) 市場調(diào)研，作為企業(yè)制定市場策略、優(yōu)化產(chǎn)品與服務(wù)、提升競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于企業(yè)的成長至關(guān)重要。在市場競爭日益激烈的今天，佛山市場調(diào)研企業(yè)扮演著愈發(fā)重要的角色。通過深入研究市場、消費(fèi)者需求、競爭對手行為以及宏觀環(huán)境等方面信息，為企業(yè)提供科學(xué)依據(jù)，助力企業(yè)做出明智決策。 以佛山市場為例，該地區(qū)市場多元，消費(fèi)者需求多樣，競爭激烈，企業(yè)需借助市場調(diào)研來把握市場脈搏，良好一步。佛山的消費(fèi)市

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  目錄 一、研究背景... 3 二、研究目的... 3 （一）整體目的... 3 （二）具體目的... 3 三、選址研究思路... 4 四、選址研究內(nèi)容... 4 （一）商圈的搜集與初步選定... 4 （二）商圈本身分析（針對大型購物中心/商場）... 5 （三）商圈周邊環(huán)境分析... 5 （四）商圈地址可獲得性調(diào)查分析... 6 五、研究設(shè)計(jì)... 7 （一）總體研究方法... 7 （二）文案研