中國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資建議分析報(bào)告2023-2029年

    中國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資建議分析報(bào)告2023-2029年
    ..........................................................
    [報(bào)告編號(hào)]374011
    [出版日期] 2023年7月
    [出版機(jī)構(gòu)] 中研華泰研究院
    [交付方式] EMIL電子版或特快專遞
    [價(jià)格] 紙質(zhì)版:6500元 電子版:6800元 紙質(zhì)版+電子版:7000元
    [聯(lián)系人員] 劉亞
     
     免費(fèi)售后服務(wù)一年,具體內(nèi)容及訂購(gòu)流程歡迎咨詢客服人員

     報(bào)告目錄
     
     
    **章 K12教育行業(yè)基本概念介紹
    1.1 K12教育基本定義分析
    1.1.1 **基本定義
    1.1.2 行業(yè)發(fā)展特征
    1.1.3 國(guó)內(nèi)概念界定
    1.2 K12在線教育基本概述
    1.2.1 行業(yè)生命周期
    1.2.2 商業(yè)發(fā)展模式
    *二章 2021-2023年中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r深度解析
    2.1 中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
    2.1.1 基本概念分析
    2.1.2 行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
    2.1.3 行業(yè)發(fā)展規(guī)模
    2.1.4 行業(yè)營(yíng)銷策略
    2.1.5 行業(yè)發(fā)展方向
    2.2 中國(guó)民辦教育行業(yè)發(fā)展分析
    2.2.1 行業(yè)扶持政策
    2.2.2 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    2.2.3 行業(yè)辦學(xué)規(guī)模
    2.2.4 情況分析
    2.2.5 **扶持渠道
    2.3 中國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展分析
    2.3.1 行業(yè)發(fā)展歷程
    2.3.2 行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
    2.3.3 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
    2.3.4 市場(chǎng)集中程度
    2.3.5 市場(chǎng)擴(kuò)張渠道
    2.3.6 行業(yè)發(fā)展方向
    2.4 中國(guó)人工智能+教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
    2.4.1 行業(yè)基本概念
    2.4.2 行業(yè)扶持政策
    2.4.3 行業(yè)現(xiàn)狀
    2.4.4 市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)
    2.4.5 行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景
    2.4.6 行業(yè)面臨挑戰(zhàn)
    2.4.7 行業(yè)投資策略
    2.4.8 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
    *三章 2021-2023年**K12教育行業(yè)運(yùn)行分析
    3.1 2021-2023年**K12教育市場(chǎng)發(fā)展分析
    3.1.1 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    3.1.2 區(qū)域分布格局
    3.1.3 設(shè)備出貨規(guī)模
    3.1.4 K12技術(shù)趨勢(shì)
    3.2 **K12教育集團(tuán)發(fā)展布局
    3.2.1 投資布局模式
    3.2.2 品牌效益利用
    3.2.3 注重市場(chǎng)需求
    3.2.4 本土集團(tuán)布局
    3.3 美國(guó)
    3.3.1 基礎(chǔ)教育體系
    3.3.2 基礎(chǔ)教育體制
    3.3.3 教育課程特點(diǎn)
    3.3.4 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    3.3.5 典型企業(yè)分析
    3.4 日本
    3.4.1 日本教育體系
    3.4.2 基礎(chǔ)教育特點(diǎn)
    3.4.3 教育體制特點(diǎn)
    3.4.4 K12市場(chǎng)規(guī)模
    3.4.5 K12教培分析
    3.4.6 K12在線產(chǎn)品
    3.5 英國(guó)
    3.5.1 教育體系分析
    3.5.2 基礎(chǔ)教育特點(diǎn)
    3.5.3 基礎(chǔ)教育模式
    3.5.4 教育評(píng)價(jià)體系
    3.5.5 K12市場(chǎng)規(guī)模
    3.5.6 在線教育特色
    *四章 2021-2023年中國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
    4.1 社會(huì)環(huán)境
    4.1.1 社會(huì)消費(fèi)規(guī)模
    4.1.2 居民收入水平
    4.1.3 居民消費(fèi)水平
    4.1.4 居民社會(huì)**
    4.1.5 人口規(guī)模構(gòu)成
    4.2 行業(yè)環(huán)境
    4.2.1 社會(huì)教育水平
    4.2.2 教育經(jīng)費(fèi)投入
    4.2.3 家庭教育支出
    4.2.4 教育支出結(jié)構(gòu)
    4.3 技術(shù)環(huán)境
    4.3.1 行業(yè)發(fā)展支撐
    4.3.2 智能設(shè)備支持
    4.3.3 人工智能發(fā)展
    *五章 2021-2023年中國(guó)K12教育行業(yè)政策環(huán)境分析
    5.1 教育行業(yè)主要政策
    5.1.1 教育現(xiàn)代化2035
    5.1.2 教育管理信息化政策
    5.1.3 教育法修正草案
    5.1.4 民辦教育實(shí)施條例
    5.1.5 義務(wù)教育改善意見
    5.1.6 教育新基建指導(dǎo)意見
    5.2 K12教育行業(yè)重點(diǎn)政策——“”政策解析
    5.2.1 “”政策主要內(nèi)容
    5.2.2 “”政策分析解讀
    5.2.3 地方“”政策出臺(tái)
    5.2.4 “”政策對(duì)行業(yè)影響
    5.3 K12教育行業(yè)其他重點(diǎn)政策
    5.3.1 明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)范圍的通知
    5.3.2 中小學(xué)生校外材料管理辦法(試行)
    5.3.3 查處違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)問題的通知
    5.3.4 加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)科類校外培訓(xùn)監(jiān)管的通知
    *六章 2021-2023年中國(guó)K12教育行業(yè)發(fā)展分析
    6.1 2021-2023年K12教育階段運(yùn)行狀況剖析
    6.1.1 行業(yè)發(fā)展階段
    6.1.2 產(chǎn)業(yè)鏈條發(fā)展
    6.1.3 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    6.1.4 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
    6.1.5 區(qū)域分布格局
    6.2 2021-2023年中國(guó)K12教育學(xué)校發(fā)展分析
    6.2.1 學(xué)校數(shù)量情況
    6.2.2 在校學(xué)生規(guī)模
    6.2.3 小學(xué)階段發(fā)展
    6.2.4 初中階段分析
    6.2.5 高中階段分析
    6.3 K12教育行業(yè)發(fā)展存在的問題分析
    6.3.1 辦學(xué)條件與發(fā)展不匹配
    6.3.2 市場(chǎng)從業(yè)人員參差不齊
    6.3.3 教育體制固有問題分析
    6.4 K12教育行業(yè)發(fā)展解決對(duì)策分析
    6.4.1 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
    6.4.2 創(chuàng)造良好教學(xué)環(huán)境
    6.4.3 促進(jìn)教育體制改革
    *七章 2021-2023年中國(guó)K12教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
    7.1 2021-2023年教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
    7.1.1 機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀
    7.1.2 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    7.1.3 行業(yè)發(fā)展格局
    7.1.4 區(qū)域分布情況
    7.1.5 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
    7.2 2021-2023年K12教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行分析
    7.2.1 行業(yè)發(fā)展歷程
    7.2.2 教學(xué)模式分析
    7.2.3 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    7.2.4 行業(yè)集中程度
    7.2.5 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
    7.2.6 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析
    7.3 K12教育階段STEAM教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
    7.3.1 STEAM教育基本概述
    7.3.2 STEAM教育扶持政策
    7.3.3 STEAM教育發(fā)展規(guī)模
    7.3.4 STEAM教育投資分析
    7.3.5 少兒編程市場(chǎng)發(fā)展分析
    7.3.6 青少年機(jī)器人教育市場(chǎng)
    7.4 K12教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展問題及現(xiàn)狀
    7.4.1 行業(yè)存在問題
    7.4.2 解決對(duì)策分析
    *八章 2021-2023年中國(guó)K12在線教育行業(yè)發(fā)展分析
    8.1 2021-2023年中國(guó)在線教育發(fā)展分析
    8.1.1 行業(yè)基本分析
    8.1.2 行業(yè)平臺(tái)布局
    8.1.3 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    8.1.4 用戶發(fā)展規(guī)模
    8.1.5 企業(yè)發(fā)展分析
    8.1.6 細(xì)分市場(chǎng)份額
    8.1.7 用戶特征分析
    8.2 2021-2023年K12在線教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r解析
    8.2.1 行業(yè)發(fā)展歷程
    8.2.2 發(fā)展優(yōu)勢(shì)
    8.2.3 產(chǎn)業(yè)發(fā)展圖譜
    8.2.4 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    8.2.5 市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模
    8.3 K12在線教育行業(yè)用戶深度剖析
    8.3.1 在線教育用戶規(guī)模
    8.3.2 用戶滿意程度分析
    8.3.3 輔導(dǎo)學(xué)科選擇分析
    8.3.4 用戶輔導(dǎo)形式選擇
    8.3.5 選擇編程原因分析
    8.3.6 用戶區(qū)域選擇差異
    8.4 K12在線教育應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)研
    8.4.1 在線教育應(yīng)用下載情況
    8.4.2 在線教育應(yīng)用用戶規(guī)模
    8.4.3 作業(yè)類應(yīng)用分析
    8.4.4 在線題庫(kù)類應(yīng)用分析
    8.4.5 在線課堂類應(yīng)用分析
    8.4.6 語(yǔ)言學(xué)習(xí)類應(yīng)用分析
    8.5 K12在線教育行業(yè)發(fā)展問題及對(duì)策分析
    8.5.1 行業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)
    8.5.2 行業(yè)發(fā)展問題
    8.5.3 問題解決對(duì)策
    8.5.4 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
    *九章 2020-2023年中國(guó)K12教育行業(yè)典型企業(yè)運(yùn)行分析
    9.1 廈門紫光學(xué)大股份有限公司
    9.1.1 企業(yè)發(fā)展概況
    9.1.2 經(jīng)營(yíng)效益分析
    9.1.3 業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
    9.1.4 財(cái)務(wù)狀況分析
    9.1.5 **競(jìng)爭(zhēng)力分析
    9.1.6 公司前景
    9.1.7 未來(lái)前景展望
    9.2 上海新南洋教育科技股份有限公司
    9.2.1 企業(yè)發(fā)展概況
    9.2.2 經(jīng)營(yíng)效益分析
    9.2.3 業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析
    9.2.4 財(cái)務(wù)狀況分析
    9.2.5 **競(jìng)爭(zhēng)力分析
    9.2.6 公司前景
    9.2.7 未來(lái)前景展望
    9.3 新東方教育科技集團(tuán)
    9.3.1 企業(yè)發(fā)展概況
    9.3.2 K12教育發(fā)展
    9.3.3 2021財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.3.4 2022財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.3.5 2023財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.4 好未來(lái)教育集團(tuán)
    9.4.1 企業(yè)發(fā)展概況
    9.4.2 2021財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.4.3 2022財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.4.4 2023財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.5 精銳**教育集團(tuán)
    9.5.1 企業(yè)發(fā)展概況
    9.5.2 2021財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.5.3 2022財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.5.4 2023財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.6 睿見教育**控股有限公司
    9.6.1 企業(yè)發(fā)展概況
    9.6.2 2021財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.6.3 2022財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.6.4 2023財(cái)年企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
    9.7 **教育集團(tuán)
    9.7.1 企業(yè)發(fā)展概況
    9.7.2 行業(yè)投資分析
    9.7.3 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況
    *十章 K12教育成員企業(yè)項(xiàng)目投資建設(shè)案例深度解析
    10.1 K12教育業(yè)務(wù)發(fā)展項(xiàng)目
    10.1.1 項(xiàng)目基本概述
    10.1.2 投資**分析
    10.1.3 建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃
    10.1.4 資金需求測(cè)算
    10.1.5 實(shí)施進(jìn)度安排
    10.1.6 經(jīng)濟(jì)效益分析
    10.2 少兒綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心項(xiàng)目
    10.2.1 項(xiàng)目基本概述
    10.2.2 投資**分析
    10.2.3 建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃
    10.2.4 資金需求測(cè)算
    10.2.5 實(shí)施進(jìn)度安排
    10.2.6 經(jīng)濟(jì)效益分析
    10.3 青少年高品質(zhì)素質(zhì)教育平臺(tái)項(xiàng)目
    10.3.1 項(xiàng)目基本概述
    10.3.2 投資**分析
    10.3.3 建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃
    10.3.4 資金需求測(cè)算
    10.3.5 實(shí)施進(jìn)度安排
    10.3.6 經(jīng)濟(jì)效益分析
    10.4 智慧教育及在線教學(xué)云平臺(tái)項(xiàng)目
    10.4.1 項(xiàng)目基本概述
    10.4.2 投資**分析
    10.4.3 建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃
    10.4.4 資金需求測(cè)算
    10.4.5 實(shí)施進(jìn)度安排
    10.4.6 經(jīng)濟(jì)效益分析
    *十一章 2021-2023年中國(guó)K12教育行業(yè)投資分析
    11.1 教育行業(yè)投資運(yùn)行分析
    11.1.1 總體投資情況
    11.1.2 細(xì)分投資情況
    11.1.3 市場(chǎng)金額
    11.1.4 行業(yè)投資前景
    11.2 K12教育行業(yè)投資情況分析
    11.2.1 總體投資情況
    11.2.2 輪次分析
    11.2.3 事件分析
    11.2.4 在線教育
    11.3 K12教育行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)及建議分析
    11.3.1 行業(yè)投資機(jī)會(huì)
    11.3.2 行業(yè)投資方向
    11.3.3 行業(yè)投資建議
    11.4 K12教育企業(yè)布局機(jī)會(huì)分析
    11.4.1 高中
    11.4.2 素質(zhì)教育
    11.4.3 職業(yè)教育
    *十二章 2023-2029年中國(guó)K12教育趨勢(shì)預(yù)測(cè)及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
    12.1 K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)解析
    12.1.1 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
    12.1.2 長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)
    12.1.3 中期發(fā)展趨勢(shì)
    12.1.4 短期發(fā)展趨勢(shì)
    12.2 K12教育行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
    12.2.1 K12教育培訓(xùn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
    12.2.2 K12在線教育趨勢(shì)預(yù)測(cè)
    12.3 2023-2029年中國(guó)K12教育行業(yè)預(yù)測(cè)分析
    12.3.1 2023-2029年中國(guó)K12教育行業(yè)影響因素分析
    12.3.2 2023-2029年中國(guó)K12教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
    12.3.3 2023-2029年中國(guó)K12在線教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
    附錄
    附錄一:中國(guó)教育現(xiàn)代化2035
    附錄二:關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見
    圖表目錄
    圖表 中國(guó)K12教育分類情況
    圖表 K12在線教育行業(yè)生命周期
    圖表 中國(guó)K12在線教育企業(yè)商業(yè)模式
    圖表 教育行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)模
    圖表 跨學(xué)科教育情況
    圖表 樸新教育旗下機(jī)構(gòu)一覽表
    圖表 中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段
    圖表 中國(guó)民辦教育行業(yè)主要政策分析
    圖表 中國(guó)民辦教育產(chǎn)業(yè)規(guī)模
    圖表 中國(guó)民辦教育學(xué)校規(guī)模
    圖表 中國(guó)民辦教育在校生規(guī)模結(jié)構(gòu)
    圖表 中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模
    圖表 教育信息化行業(yè)企業(yè)類型
    圖表 人工智能教育主題分類
    圖表 中國(guó)教育科技相關(guān)政策
    圖表 中國(guó)ALED額和次數(shù)
    圖表 ALED公司輪次占比
    圖表 ALED各類公司總額
    圖表 ALED各類公司情況
    圖表 人工智能教育產(chǎn)品形態(tài)介紹
    圖表 人工智能在教育機(jī)構(gòu)上的應(yīng)用
    圖表 從事教育機(jī)構(gòu)智能服務(wù)的企業(yè)
    圖表 人工智能在教師工作上的應(yīng)用
    圖表 從事教師智能輔助服務(wù)的企業(yè)
    圖表 人工智能在學(xué)生任務(wù)上的應(yīng)用
    圖表 面向?qū)W生的人工智能教育APP
    圖表 智能教育**服務(wù)
    圖表 **K12教育市場(chǎng)規(guī)模情況
    圖表 **K12教育格局
    圖表 **/美國(guó)面向K12學(xué)校的移動(dòng)設(shè)備出貨量
    圖表 部分**K12**教育集團(tuán)
    圖表 美國(guó)K12人數(shù)統(tǒng)計(jì)
    圖表 美國(guó)K12人數(shù)發(fā)展規(guī)劃
    圖表 Google Classroom涉及的角色
    圖表 美國(guó)/**其他地區(qū)K12學(xué)校移動(dòng)設(shè)備出貨量占比
    圖表 日本教育體系
    圖表 日本K12教育學(xué)校數(shù)量
    圖表 英國(guó)的學(xué)制
    圖表 英國(guó)中小學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)
    圖表 2018-2022年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度
    圖表 2018-2022年全國(guó)三次產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重
    圖表 2021年年末人口數(shù)及其構(gòu)成
    圖表 2018-2022年全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)
    圖表 2021年居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅
    圖表 2021年居民消費(fèi)價(jià)格比上年漲跌幅度 


    北京中研華泰信息技術(shù)研究院專注于市場(chǎng)調(diào)研,商業(yè)計(jì)劃書產(chǎn)業(yè)決策終端,細(xì)分產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究等, 歡迎致電 18766830652

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 中國(guó)面膜市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查與銷售規(guī)模分析2024-2030年

    ..............................................................[報(bào)告編號(hào)] 518923[出版日期] 2024年1月[出版機(jī)構(gòu)] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院?[交付方式] 電子版或特快專遞[價(jià)格] 紙質(zhì)版:650 電子版:680 紙質(zhì)版+電子版:700?[客服專員] 李軍?.一章 面膜行業(yè)相關(guān)概述.一節(jié) 面膜行業(yè)相關(guān)概

  • 中國(guó)聚四氟乙烯盤根市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及需求規(guī)模預(yù)測(cè)報(bào)告2024-2030年

    中國(guó)聚四氟乙烯盤根市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及需求規(guī)模預(yù)測(cè)報(bào)告2024-2030年***********************************************************【報(bào)告編號(hào)】 386736【出版日期】 2024年1月【出版機(jī)構(gòu)】 中研華泰研究院【交付方式】 EMIL電子版或特快專遞【價(jià)格】 紙質(zhì)版:650 電子版:680 紙質(zhì)版+電子版:700【聯(lián)系人員】 劉亞?

  • 中國(guó)公路客運(yùn)發(fā)展前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析報(bào)告2024-2030年

    ***********************************************[報(bào)告編號(hào)] 524947[出版日期] 2024-7[出版機(jī)構(gòu)] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院?[交付方式] 電子版或特快專遞[價(jià)格] 紙質(zhì)版:650 電子版:680 紙質(zhì)版+電子版:700?[客服專員] 李軍?(另有個(gè)性化報(bào)告:根據(jù)需求定制報(bào)告)?售后服務(wù)一年,具體內(nèi)容及訂購(gòu)流

  • 中國(guó)鋼化玻璃膜行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析及投資前景規(guī)劃報(bào)告2023-2029年

    中國(guó)鋼化玻璃膜行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析及投資前景規(guī)劃報(bào)告2023-2029年********************************************************【報(bào)告編號(hào)】 510843【出版日期】 2023年8月【出版機(jī)構(gòu)】 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院 【交付方式】 電子版或特快專遞【價(jià)格】 紙質(zhì)版:6500元 電子版:6800元 紙質(zhì)版+電子版:7000元 【客服專員】 李軍 

聯(lián)系方式 聯(lián)系我時(shí),請(qǐng)告知來(lái)自八方資源網(wǎng)!

公司名: 北京中研華泰信息技術(shù)研究院

聯(lián)系人: 李軍

電 話: 010-56036618

手 機(jī): 18766830652

微 信: 18766830652

地 址: 北京朝陽(yáng)北苑東路19號(hào)院4號(hào)樓27層2708

郵 編:

網(wǎng) 址: cyjjyjy1.b2b168.com

八方資源網(wǎng)提醒您:
1、本信息由八方資源網(wǎng)用戶發(fā)布,八方資源網(wǎng)不介入任何交易過程,請(qǐng)自行甄別其真實(shí)性及合法性;
2、跟進(jìn)信息之前,請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)對(duì)方資質(zhì),所有預(yù)付定金或付款至個(gè)人賬戶的行為,均存在詐騙風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)?zhí)岣呔瑁?
    聯(lián)系方式

公司名: 北京中研華泰信息技術(shù)研究院

聯(lián)系人: 李軍

手 機(jī): 18766830652

電 話: 010-56036618

地 址: 北京朝陽(yáng)北苑東路19號(hào)院4號(hào)樓27層2708

郵 編:

網(wǎng) 址: cyjjyjy1.b2b168.com

    相關(guān)企業(yè)
    商家產(chǎn)品系列
  • 產(chǎn)品推薦
  • 資訊推薦
關(guān)于八方 | 八方幣 | 招商合作 | 網(wǎng)站地圖 | 免費(fèi)注冊(cè) | 一元廣告 | 友情鏈接 | 聯(lián)系我們 | 八方業(yè)務(wù)| 匯款方式 | 商務(wù)洽談室 | 投訴舉報(bào)
粵ICP備10089450號(hào)-8 - 經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào):粵B2-20130562 軟件企業(yè)認(rèn)定:深R-2013-2017 軟件產(chǎn)品登記:深DGY-2013-3594
著作權(quán)登記:2013SR134025
Copyright ? 2004 - 2025 b2b168.com All Rights Reserved