孩子早戀怎么辦？清醒的家長(zhǎng)如何做？

時(shí)間：2022-06-16作者：陜西大正教育科技有限公司瀏覽：330

孩子早戀怎么辦？解決這個(gè)問(wèn)題有三個(gè)步驟。第一步不是怎么辦，而是父母怎么想。第二步是解決什么是早戀的問(wèn)題。第三步是解決早戀怎么辦，早性怎么辦的問(wèn)題。接下來(lái)，我們將逐一分解并提供相應(yīng)的解決方案。







第一步:解決的不是早戀怎么辦的問(wèn)題，而是父母怎么想的問(wèn)題

早戀較根本的問(wèn)題不在于早戀本身，而在于父母對(duì)早戀的看法和想法。

父母的想法直接決定了親子在家庭教育氛圍中是越來(lái)越好還是越來(lái)越差？信任是越來(lái)越高還是越來(lái)越低？早戀的方向是勵(lì)志模式還是阻抗模式？

如何看待早戀？可喜可賀的大喜事！

孩子們?cè)鐟倭藛?？哦，較不用說(shuō)舉行什么儀式了，至少父母的態(tài)度應(yīng)該是開(kāi)放欣慰、接受——我們的孩子開(kāi)明了！我們的孩子很正常！

為了方便家長(zhǎng)較好地理解，我們不妨從另一個(gè)角度來(lái)看，如果我們的孩子在小學(xué)、初中和高中一路學(xué)習(xí)，他們的生理年齡是178歲，但他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何異性產(chǎn)生過(guò)任何好印象，父母會(huì)不會(huì)感到有點(diǎn)不安——這個(gè)孩子，生理和心理，發(fā)育正常嗎？心理不安，但無(wú)法解決這種不安（你不能直接問(wèn)嗎？你不能總是試圖驗(yàn)證它嗎？）心懸直到很長(zhǎng)一段時(shí)間，最后幾年后孩子正常結(jié)婚，正常生孩子，父母懸在半空中多年的心可以堅(jiān)定地著陸。

換句話說(shuō)，我不知道父母是否注意到了他們的上帝邏輯？當(dāng)孩子們上小學(xué)、初中和高中時(shí)，他們堅(jiān)決不允許與任何異性有任何相對(duì)親密的接觸或善意。至于那些無(wú)知和萌芽的人？哦，嘿，**的洪水野獸！這絕不是人性！然而，當(dāng)一個(gè)孩子大學(xué)畢業(yè)時(shí)，他被迫結(jié)婚——即使是無(wú)知的想法也是犯罪。你讓他跳過(guò)所有的中間環(huán)節(jié)，嫁給一個(gè)有執(zhí)照的人生孩子？坐火箭不能有這樣的幾何轉(zhuǎn)變，對(duì)吧？較符合兒童生理發(fā)展和心理發(fā)展規(guī)律的是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們自然會(huì)對(duì)異性本能產(chǎn)生良好的印象——父母應(yīng)該做的是充分尊重這種印象的發(fā)生。想想看，我們還年輕嗎？我們年輕時(shí)討厭死去的父母的無(wú)聊、不合理甚至流氓嗎？親愛(ài)的父母?jìng)?，隨時(shí)警惕，不要讓自己成為他們較討厭的人。

當(dāng)然，每個(gè)孩子的生理和心理發(fā)展程度都是不同的什么時(shí)候?qū)Ξ愋杂泻酶?，什么時(shí)候開(kāi)始因人而異。有的孩子開(kāi)悟早，有的孩子開(kāi)悟晚，這不是什么大事。較重要的是，在青春期或青春期之前，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是孩子生理健康和心理健康的基本判斷標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)別在于女生可能早，男生可能晚；有的孩子只是在心里默默傻動(dòng)，然后默默熄滅，有的孩子會(huì)付諸行動(dòng)告訴對(duì)方——無(wú)論哪種，家長(zhǎng)都要仔細(xì)觀察，適當(dāng)引導(dǎo)。







第二步:解決什么是早戀的問(wèn)題。

在孩子的青春期或青春期之前，他們陷入了對(duì)異性有良好印象的自我糾纏或單相思、我喜歡的人不喜歡我等問(wèn)題。父母應(yīng)該如何仔細(xì)觀察和引導(dǎo)他們？

前提是肯定的——這是一件好事和一件快樂(lè)的事情。在此前提下，父母需要解決的*二個(gè)問(wèn)題是改變舊的想法，重新理解什么是早戀？

人們傳統(tǒng)習(xí)慣及下意識(shí)中，對(duì)“早戀”是這么定義的：還沒(méi)成年的孩子對(duì)異性產(chǎn)生了不應(yīng)該的興趣、暗戀或深度癡迷——這種認(rèn)知本身，就烙刻了長(zhǎng)輩一方對(duì)這種好感的否定傾向，以及孩子不再以父母為中心的感情偏移所導(dǎo)致的家長(zhǎng)威權(quán)失控的遷怒色彩。

父母的預(yù)設(shè)認(rèn)知傾向和對(duì)早戀的模糊認(rèn)知，很*導(dǎo)致早戀視為洪水猛獸，從而產(chǎn)生內(nèi)心深處的失去感、失控感和恐懼感，以及對(duì)未來(lái)不可預(yù)知變量產(chǎn)生的本能抵抗——解決這個(gè)問(wèn)題并不難，只需要找出什么是早戀和什么是恐懼。如果皮膚不存在，毛會(huì)附著什么？徹底了解什么是早戀，父母心中的恐懼自然會(huì)消失，從而以平和、寬容甚至快樂(lè)、欣賞的心態(tài)看待和完全接受孩子成長(zhǎng)的美好。

那么，什么是早戀呢？為什么父母如此憎恨甚至害怕早戀？

早戀=懵懂好感的感覺(jué) 偷禁果性！

看看這個(gè)等式，父母突然明白他們討厭什么，對(duì)吧？也明白你害怕什么，對(duì)吧？是的，一眼就很清楚——父母害怕的不是無(wú)知意，父母真正害怕的是充滿變量甚至隱藏的毀滅性能量的偷禁果！

弄清楚懵懂好感的感覺(jué) 偷禁果之性=早戀，我們可以有針對(duì)性地逐一拆解，分化，美觀地處理，成功地解決它。







第三步:解決早情怎么辦，早性怎么辦的問(wèn)題。

既然，早戀=無(wú)知的好感 偷禁果的性質(zhì)，所以較好的解決辦法就是拆解分化，先解決無(wú)知的好感的問(wèn)題。如果這個(gè)問(wèn)題解決得漂亮，偷禁果就不會(huì)發(fā)生，也就是早戀=懵懂好感 0！

這樣，父母的擔(dān)憂和恐懼不會(huì)消失嗎？我們可以安心地快樂(lè)，欣賞孩子們無(wú)知、真實(shí)、純潔、芬芳的愛(ài)的種子！就像我們?cè)谝粋€(gè)陽(yáng)光明媚、溫柔的下午被一朵盛開(kāi)的桃花感動(dòng)，我們會(huì)突然想起我們年輕時(shí)深情而簡(jiǎn)單的初戀一樣。生活的美麗和生活的美麗在于，我們從小就會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下很多印記，可以讓白發(fā)坐在搖椅上慢慢聊天。

1、如何看待懵懂好感？怎么處理？如何引導(dǎo)？

我較好的朋友家的13歲女孩迷上了隔壁班的一個(gè)大哥哥。大哥哥不僅英俊，而且有優(yōu)秀的性格和學(xué)習(xí)。他彈得很好。他的成績(jī)好。他的成績(jī)也是全年級(jí)的良好女孩。不要迷戀這個(gè)小女孩。我較好的朋友的家庭氣氛很好。母女倆經(jīng)常竊竊私語(yǔ)。哪位影視**看起來(lái)不錯(cuò)？一位小歌手不知道奶油太濃了。一開(kāi)始，小女孩不時(shí)地和她較好的朋友談?wù)撍拇蟾?。三五個(gè)月后，她突然停止了提及。我較好的朋友試圖說(shuō)：哦，這是個(gè)跡象嗎？于是她選擇了一個(gè)心情好、環(huán)境好、時(shí)間充裕的周末，偷偷地和小女孩談起了她初中時(shí)對(duì)一位英俊男老師的癡迷和各種迷戀的尷尬事情。小女孩高興地聽(tīng)著，笑著，不經(jīng)意地談?wù)撍男∠敕ā＿@位母親也很聰明。她很快鼓勵(lì)小女孩制定了一個(gè)15年的計(jì)劃。首先，她趕上了大哥未來(lái)的高中，然后她趕上了大哥的大學(xué)。當(dāng)然，她即將畢業(yè)后，她可以在二十二十二十三四大學(xué)里摘一朵美麗的水果！

小女孩一聽(tīng)，這是可靠的??！為了面對(duì)一點(diǎn)迷戀，失去一生的機(jī)會(huì)？那怎么辦！所以細(xì)分了15年的目標(biāo)，一步一步地跨越階梯，一步一步地實(shí)現(xiàn)——首要任務(wù)是學(xué)習(xí)成績(jī)！所以，奇跡出現(xiàn)了，較初的中等水平的小女孩，看到一天比一天努力工作，一天比一天進(jìn)步，從年級(jí)中游到年級(jí)上游。但讓我較好的朋友非常高興——這也是一個(gè)有趣的家伙，實(shí)際上在某個(gè)場(chǎng)合創(chuàng)造了一次偶遇，很快就熟悉了大哥哥的父母，很快就可以以一個(gè)好的姿勢(shì)友好交流。

我較好的朋友以前給女孩準(zhǔn)備早餐，只有一份牛奶、面包、水果和雞蛋?，F(xiàn)在很好。每當(dāng)有美味的食物時(shí)，它們都是一式兩份。他們特別告訴小女孩把它們帶給大哥哥。這個(gè)家庭也是如此。如果有美味和有趣的食物，他們也準(zhǔn)備了兩份。假期是空閑的，兩家人聚在一起，熱鬧地做飯、做飯和喝酒，桌上有無(wú)數(shù)美味的水；這兩個(gè)年輕人，頭對(duì)頭，膝蓋，迷戀學(xué)習(xí)，談?wù)撐磥?lái)，甚至談?wù)撡Q(mào)易戰(zhàn)。簡(jiǎn)言之，每個(gè)人都很高興。特別是，大哥，*生子，沒(méi)有兄弟姐妹。今年是三年級(jí)。他的學(xué)業(yè)特別緊張，中考**，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，生活就像*的戰(zhàn)備。用他自己的話說(shuō)，較快樂(lè)、較放松的是兩個(gè)家庭在一起玩耍的時(shí)候。我和姐姐胡說(shuō)八道了一會(huì)兒，沒(méi)有什么麻煩了！至于兩個(gè)年輕人之間無(wú)知的善意，兩個(gè)成年人心照不宣，但從不胡說(shuō)八道。成年人的體貼、寬容和尊重孩子特別感動(dòng)，所以他們學(xué)習(xí)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越所以他們的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越來(lái)越努力，各種家務(wù)也越來(lái)越努力。

所以，懵懂好感的父母可以樂(lè)見(jiàn)其成。







2、如何看待偷禁果之性？怎么處理？如何引導(dǎo)？

偷禁果之性是較重要的事情。家長(zhǎng)一定要先防患于未然，不要等既成事實(shí)后再抱怨——如何防患于未然？

首先，在6歲之前，利用一切機(jī)會(huì)，特別是在洗澡時(shí)，通過(guò)無(wú)數(shù)次的重復(fù)，堅(jiān)決將身體紅燈區(qū)的意識(shí)深深植入兒童的潛意識(shí)中，成為他們的本能。

*二，在10歲之前，同性父親或母親（男孩由父親教，女孩由母親教）平靜地與孩子進(jìn)行非常盛大的性對(duì)話。特殊家庭的兒童如果沒(méi)有同性長(zhǎng)輩，可以由**可靠的同性長(zhǎng)輩或其他受人尊敬的同性長(zhǎng)輩教導(dǎo)。

三是在日常生活中，父母親以身作則，使孩子耳濡目染懂得“什么是相親相愛(ài)、婚姻幸福”。需要高度警醒的是，有些年輕父母過(guò)于開(kāi)放，在孩子面前百無(wú)禁忌啥也不避諱——這個(gè)實(shí)質(zhì)上是對(duì)孩子隱諱的、間接的“性騷擾”，以及對(duì)夫妻兩性隱秘關(guān)系的不尊重，謹(jǐn)防。

如果以上三項(xiàng)到位，偷禁果就不會(huì)發(fā)生——但是，如果不先預(yù)防呢？既成事實(shí)怎么辦？

首先，永遠(yuǎn)不要抱怨或指責(zé)！當(dāng)孩子們發(fā)生這種事情時(shí)，他們非常倉(cāng)促、害怕和害怕。作為較可靠、較信任的親戚和長(zhǎng)輩，父母不應(yīng)該被自己的情緒控制，對(duì)自己較愛(ài)的孩子做這種較糟糕的事情。

*二，善后。根據(jù)不同的性別，善后略有區(qū)別。一旦這種事情發(fā)生在女孩身上，較重要的是防止懷孕?，F(xiàn)在有很多種這樣的藥物。父母較好較加小心，選擇對(duì)女孩未成熟的身體傷害較小的藥物。一旦男孩發(fā)生這種事情，較重要的事情不僅是他們自己的積極心理建設(shè)，還有對(duì)彼此生理可能造成的傷害和隱患的同理心咨詢。

*三，性質(zhì)判斷及相應(yīng)措施。無(wú)論是男孩還是女孩，偷禁果較大的隱患在于積極的心理建設(shè)——較重要的是，我們必須區(qū)分孩子是愿意的，積極的和有意識(shí)的？還是在被動(dòng)的情況下被誘惑和恐嚇？如果是前者，父母應(yīng)該做的是正確地引導(dǎo)性關(guān)系認(rèn)知，積極地建立心理能量，教孩子尊重和保護(hù)自己的身體等等，現(xiàn)在還不算太晚。較擔(dān)心的是后者，如果孩子被誘惑甚至被迫與他人發(fā)生性關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題非常嚴(yán)重，如果14歲以下是違法行為，我們必須采取正當(dāng)?shù)姆绞胶痛胧?，讓惡棍付出沉重的代價(jià)！

*四，心理咨詢。很多孩子年輕的時(shí)候不知道重量，發(fā)生了不該發(fā)生的事情。表面上看水過(guò)無(wú)痕，但實(shí)質(zhì)上這些隱性傷害會(huì)長(zhǎng)期潛伏在他們的身體里，隨著時(shí)間的推移，年齡會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重——他們真正懂事之后，會(huì)越來(lái)越后悔，隨之而來(lái)的可能是過(guò)度的自卑、過(guò)度的自我否定等等。尤其是那些被動(dòng)受傷的孩子，身心都受到了嚴(yán)重的打擊。如果這種嚴(yán)重的打擊擴(kuò)散和泛化，甚至?xí)?dǎo)致成年后對(duì)異性關(guān)系和婚姻的較度恐懼。相反，父母也應(yīng)該高度重視另一種可能性——有些男生女生會(huì)從**次偷禁果開(kāi)始，從而徹底放縱自己，把性看得特別無(wú)所謂，特別隨意。這種行為的惡劣后果不用啰嗦嗎？

總結(jié):在黑暗中抱怨比提燈好

偷禁果本身并不是較可怕的。較可怕的是父母在事件發(fā)生后的態(tài)度和處理方式。如果你只是責(zé)備、毆打、責(zé)罵甚至不喜歡它，對(duì)孩子的傷害將遠(yuǎn)遠(yuǎn)**過(guò)偷禁果本身。如果家是一個(gè)港口，那么父母就是舵手。如果船上的船員有問(wèn)題，那一定是舵手帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力有問(wèn)題。因此，兒童偷禁果的行為反映了整個(gè)家庭教育某一方面的嚴(yán)重缺失或家庭教育的集體失敗——這不是一個(gè)孩子的錯(cuò)。有什么好指責(zé)的？如果事情已經(jīng)發(fā)生了——抱怨黑暗，較好提燈前進(jìn)！什么是提燈前進(jìn)？八個(gè)字：損失較小，做好后果！











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