處于青春叛逆期的孩子心理問題頗多,性情也很*出現(xiàn)反差,不僅會出現(xiàn)各種行為問題,比如厭學(xué)、退學(xué)、早戀、過早性行為、懷孕、考試焦慮、網(wǎng)癮、吸毒;情緒障礙問題,比如焦慮、抑郁,甚至有些孩子出現(xiàn)幻覺、妄想等不同程度的精神問題。孩子叛逆提醒:如果父母沒有及時(shí)拯救青春期的孩子,孩子的心理,很*出現(xiàn)心理健康問題,性格,行為扭曲,影響生活和幸福的未來發(fā)展。
青春期叛逆少年的學(xué)習(xí)問題、行為問題、情緒問題和心理狀況往往與兒童的成長經(jīng)歷有關(guān),尤其是家庭環(huán)境和與父母的關(guān)系。面對孩子的表面問題,家長首先需要了解孩子心理和行為形成的原因,并相應(yīng)地進(jìn)行改變和調(diào)整。由于青少年心理比較特殊,在與孩子互動,父母需要牢記以下原則。
一、關(guān)心但不干涉
青少年孩子有時(shí)比較沖動,有一種“成年感”,覺得自己已經(jīng)長大了,但他們的現(xiàn)實(shí)能力水平還沒有達(dá)到成熟的程度。許多父母,作為來訪者,會擔(dān)心他們的孩子會受傷或受挫,擔(dān)心他們的孩子,并干預(yù)或控制他們的行為,這往往會引起他們的孩子的抵制。例如,如果孩子晚上要去朋友家玩,如果父母強(qiáng)烈指責(zé):“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”玩能玩進(jìn)大學(xué)嗎?9點(diǎn)必須回來!“這讓孩子們覺得,如果他們的自由和隱私受到干擾,他們會較加叛逆。家長可以說:“天都黑了,危險(xiǎn)的地方不要去,好嗎?否則媽媽會擔(dān)心的。“孩子可能出于某種原因選擇回家,但考慮到母親的關(guān)心,他肯定會早點(diǎn)回家。
二、放低家長的姿態(tài)
青少年的內(nèi)心有種“成人感”,渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可,如果父母還是把他們當(dāng)成小孩子去對待,他們自然會用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗父母,比如上學(xué)要父母哄,不哄不求就不去;不講道理,說話不算數(shù),等等。
孩子有一個(gè)獨(dú)立的個(gè)性和思想,父母不應(yīng)該把他們當(dāng)作孩子,而不要用高姿態(tài)的態(tài)度和孩子說話。家長應(yīng)盡量送孩子去尊重同樣作為一個(gè)成年人,關(guān)心,用平等的方式和他們相處的父母和孩子們探索的較佳模式。
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詞條
詞條說明
如何幫助孩子戒除煙癮? 1、引導(dǎo)兒子充分意識到吸煙的危害。 爸媽應(yīng)以平等、尊重的態(tài)度,引導(dǎo)兒子領(lǐng)悟吸煙帶給自己和周圍人群的危害,調(diào)動兒子戒煙的主觀能動性,增強(qiáng)自身抵御能力,將他律變?yōu)樽月?,自覺遠(yuǎn)離香煙的危害。告訴兒子**中含有幾百種有害物質(zhì),青少年各器官尚未發(fā)育成熟。*吸收這些有毒物質(zhì),以致逐漸摧殘身體,抽煙也會使身邊的人健康受損。 2、從根本上解除兒子對**的心理依賴。 改善家庭教育方式,關(guān)
正規(guī)的青少年叛逆教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好 如何培養(yǎng)網(wǎng)癮兒童的學(xué)習(xí)興趣,有三個(gè)思路作為參考: 1.注意父母的言行 一個(gè)在學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭長大的孩子,通常對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。父母可能希望和他們的孩子一起學(xué)習(xí)。父母對學(xué)習(xí)的熱愛會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。 例如,當(dāng)一個(gè)孩子在上網(wǎng)時(shí),他的父母坐在他旁邊看書。**天,孩子可能不在乎,但是當(dāng)他的父母每天都這樣做的時(shí)候。孩子會好奇讀書會不會上癮,會放下鼠
厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差,情感上消較對待學(xué)習(xí),行為上主動遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋,腦袋瓜很聰明,可就是不愛學(xué)習(xí)。我們對孩子要求比較嚴(yán)格,為了不讓孩子輸在起跑線上,我們好說歹說,送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙ξ覀冋f自己很討厭學(xué)習(xí),每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學(xué)習(xí)了。我
河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 授課老師和班主任都說孩子很聰明,可就是不把心思放在學(xué)習(xí)上,上課時(shí)發(fā)呆睡覺看閑書,下課了調(diào)皮玩鬧,從不舉手發(fā)言,老師提問也總是“沉默是金”,從來不和同學(xué)老師討論學(xué)習(xí)問題,作業(yè)也常常不交,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,考試經(jīng)常不及格。家長苦口婆心的教育,抽出工作時(shí)間陪讀,學(xué)生還是學(xué)習(xí)被動,毫無上進(jìn)心。家長急了打了罵了,就翻臉鬧脾氣,不肯去教育咨詢。10-
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