微課件系統(tǒng)、深圳市學堂科技有限公司、微課

時間：2016-03-28

學堂微課助手三分屏課件錄制（THK格式復合課件）模式

可以清晰的再現(xiàn)整個教學過程，可以根據(jù)需要任意組合錄制（音頻、視頻、數(shù)據(jù)等，其中包括錄制白板，白板上操作的每一個過程都將同步錄制，而非簡單的錄屏），同時可以將授課過程錄制的文件合并為一個可以點播的復合視頻文件。Thk格式復合課件，單擊視頻畫面可以將畫面，浮起、拖曳、放大、全屏。

播放復合課件時，系統(tǒng)自帶專業(yè)播放器，雙擊視頻課件視頻區(qū)，視頻可放大、或全屏。

視頻

分辨率：160×120，微課，176×144，320×240，352×288，微課助手，640×480，704×576，800×600， 1024×768以上；

視頻質(zhì)量：視頻畫質(zhì)和幀速可調(diào)；

視頻完整性：視頻完整連慣；

視頻布局：支持多種視頻布局樣式；

視頻輸入：標準USB數(shù)字設備或模擬攝像頭+采集卡。

學堂微課助手系統(tǒng)為軟硬件結(jié)合，體積小，重量輕，移動方便，安全可靠。能將教師講課場景、學生聽課場景、教學課件VGA的信號等多畫面，同屏同步切換實時采集（加載雙流模塊），快速組合不同的教學內(nèi)容，制作微視頻課件，輕松后期加工制作，方便教學。

**技術：

1、運用了虛擬電子白板觸控及顯示技術，微課大師，可實現(xiàn)無塵化教學

2、運用了錄屏技術，同步錄制PC端顯示畫面及教師音視頻

3、采用標準流媒體協(xié)議mpen4實現(xiàn)視頻的編解碼

4、采用高清快拍技術，可在瞬間將教師的所有制質(zhì)介質(zhì)E化，實現(xiàn)在E化材料上圈、點、勾、畫等動作

教師制作微課（MOOC）的好工具！

深圳高校、中小學校大面積普及使用學堂微課助手，使得深圳市教育信息化工程搞得紅紅火火。

學堂微課助手一經(jīng)推出，便獲得了廣大教師的**。 ? 學堂微課助手是一款專業(yè)的微課制作軟件。系統(tǒng)可以方便快捷的幫助用戶制作專業(yè)的符合教育部標準的微視頻課程。系統(tǒng)融合了虛擬電子白板技術、高清快拍功能、數(shù)字激光筆技術，可以同步錄制教師音視頻、教師操作的每一個步驟、課件聲音、支持導入各種格式的教學資料、支持錄屏功能，微課件系統(tǒng)，支持多種視頻格式錄制，方便用戶的使用及發(fā)布。

?學堂微課助手

★支持高清視頻設備

★支持視頻參數(shù)可調(diào)整（包括分辨率、畫質(zhì)、幀數(shù)，支持1080分辨率）

★支持云臺控制，可以切換視頻信號，支持數(shù)字導播臺，支持圖像跟蹤系統(tǒng)

★錄播桌面可以切換布局，支持全屏顯示教師視頻支持內(nèi)置式、懸浮式（可隨意拉大拉?。?、全屏式

微課件系統(tǒng)、深圳市學堂科技有限公司、微課由深圳市學堂科技有限公司提供。深圳市學堂科技有限公司是廣東深圳 ,教育教學軟件的**，多年來，公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，很大限度的滿足客戶需求。在深圳市學堂科技有限公司**攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)深圳市學堂科技有限公司較加美好的未來。

詞條
詞條說明
沉浸式網(wǎng)絡課堂|深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)|互動教學
世界上已經(jīng)有100多個國家開展了現(xiàn)代遠程教育，全世界85%的大學在網(wǎng)上擁有自己的網(wǎng)站，其中的1/4推出了網(wǎng)絡教育課程。由于網(wǎng)絡風暴首先席卷歐美，他們的網(wǎng)絡教育很自然走在了世界**已具有不小的規(guī)模。而深圳市學堂科技有限公司是國內(nèi)專業(yè)從事E-Learning互動教學平臺研究開發(fā)的僅有幾家公司之一，學堂科技依據(jù)這個****的遠程教育平臺標準 SCORM，基于INTERNET 研究，開發(fā)集成出具有國
直播|課件發(fā)布平臺|深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
學堂科技資源管理庫建設不是簡單的資源堆積，而是要以一種或多種組織形式有規(guī)律地去組織資源。在資源的分類問題處理上，一方面要考慮資源檢索的方便、快捷和高效，另一方面還要考慮分類的統(tǒng)一性、直觀性、可操作性、靈活性和可擴展性，即：既要考慮共性資源的分類統(tǒng)一，又要兼顧到個性資源分類的不確定性，還要考慮今后資源的可擴展。有其以下優(yōu)勢： 1.基于云計算的架構(gòu)設計，系統(tǒng)設計支持大存儲、大計算能力的遠端計算部署設
微課件發(fā)布系統(tǒng)|微課|深圳市學堂科技有限公司(查看)
“微課發(fā)布平臺”選取的教學內(nèi)容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學設計（包括教案或?qū)W案）、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見及學科*的文字點評等相關教學資源，構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學資源環(huán)境”。這使得“微課發(fā)布平臺”資源具有視頻教學案例的特征。廣大教師和學生在這
深圳市學堂科技有限公司(圖)、流媒體平臺、教育
眾所周知，學堂視頻點播系統(tǒng)完全采用面向應用的模塊化設計，提供了強大的編輯、檢索、查詢、統(tǒng)計、權(quán)限、監(jiān)控、計費等應用及管理功能，對操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、應用系統(tǒng)具有很好的兼容性，且技術**，教育云平臺，安全穩(wěn)定，使用簡便，擴展性強。學堂科技遠程教育中的在線錄制功能有多強大呢？在線錄制在線錄制功能：非注冊會員可進行在線錄制，已錄制的視頻不可放于服務器上；注冊會員均可通過終端設備如：攝像頭等，實現(xiàn)在線