《孫子兵法·軍事篇》中說,善于帶兵用兵的將領(lǐng),**懂得‘治氣、治心、治力、治變’的道理。其實,這個‘四治法’對于現(xiàn)代企業(yè)的‘零號**’們搞好班組管理,同樣具有實用或參考**?!?/span>
治氣。即根據(jù)組員士氣的變化特點,合理組織生產(chǎn)。一般來說,組員們開始上班時總是精神飽滿,“士氣”旺盛;中午以后可能會因體力、腦力消耗較多而出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,工作節(jié)奏會不知不覺放慢;臨下班前,則易出現(xiàn)“思歸”心理,工作注意力容易分散,工作質(zhì)量不如**兩個階段。因此,作為班組長,在安排組員全天工作時,應(yīng)針對上述特點,盡量做到“先難后易,先重后輕,先繁后簡”,充分利用有利因素,回避不利因素,爭取較佳工作成效。
治心。即要贏得人心。班組長要實行有效指揮,**要使組員們信服你。要做到這一點,特別要注意兩條:知人善任和合理分配。只有知人善任并不搞親者寬,疏者嚴,才能使組員各盡所能;只有合理分配收入,才能以理服眾,使組員們心順勁足地工作。
治力。即要善于調(diào)節(jié)組員們的體力和精力。古人云:“文武之道,一張一弛?!卑嘟M長在工作安排上也要有張有弛,要關(guān)心愛護組員,搞好勞動保護,注意安全生產(chǎn),幫助他們解決各種困難,并配之以健康、豐富、有趣的娛樂活動,以充分調(diào)動組員的積極性,保持充沛的體力和旺盛精力。
治變。即要引導(dǎo)組員們嚴格遵守企業(yè)的各項制度和紀律,以此規(guī)范自己的行為,防止各種不良習(xí)慣對班組的影響,防患于未然。如持之以恒,就能逐步搞好班組建設(shè),在企業(yè)兩個文明建設(shè)中發(fā)揮較大作用。
中國班組管理網(wǎng)
詞條
詞條說明
班組培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ),針對其與生產(chǎn)沖突、員工素質(zhì)參差不齊、培訓(xùn)長期性與企業(yè)發(fā)展迫切性矛盾等問題,企業(yè)要根據(jù)需求**計劃,做到切合實際、因人而異、因崗而變、因勢而動,如可采用仿真模擬培訓(xùn)、技術(shù)講課、崗位輪換培訓(xùn)等活動,讓每個員工都能在培訓(xùn)中學(xué)到對自己、對企業(yè)有用的知識和技術(shù)。 ? ??? 以用促培?? ??&n
思維落后?有些班組長的管理模式和工作方式或多或少存有操作慣性,在安全、管理、行為、執(zhí)行等方面的意識很難在短時間內(nèi)改變。在接受新生事物和擯棄舊觀念的取舍過程中,難以理解新管理模式中的精細化要求,對制度的較新和管理流程的變革及崗位的轉(zhuǎn)變不能理解,思想上轉(zhuǎn)不過彎。? **意識不足?有些班組長不習(xí)慣**員工**前去思考**及技改等深層次的問題,嫌麻煩、怕節(jié)外生枝,認為按部就班
安全生產(chǎn)的**、難點在班組,抓好班組安全,也就抓好了整個企業(yè)的安全。筆者認為,筑牢班組安全防線,應(yīng)**“三新”。?? 1.新觀念。企業(yè)管理者要樹立安全管理**下移、面向班組的思想觀念,把安全教育、管理的各個環(huán)節(jié)落實到每一個員工,轉(zhuǎn)變重口頭,輕實干;重檢查,輕整改;重形式,輕落實的思想觀念。**轉(zhuǎn)變安全生產(chǎn)形勢說起來重要、做起來次要、忙起來不要的思想,樹立安全生產(chǎn)貴在務(wù)實、重在
班組安全管理之三大紀律 1.一切行動不違章。班組安全規(guī)章是企業(yè)通過長期生產(chǎn)實踐而形成的制度,也是對多次事故教訓(xùn)的總結(jié)。實踐證明,只要在工作中嚴格遵守安全操作規(guī)章,許多事故就可以避免。因此,每個職工都要自覺遵守安全規(guī)章,規(guī)范生產(chǎn)中的一切行動。 2.安全生產(chǎn)天天講。安全生產(chǎn)貴在持之以恒,而且不能時緊時松。提高職工安全意識是一個長期的過程,只有天天講,才能不斷提高大家的安全意識,時刻繃緊安全這根弦。特
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