聽覺意義評估

時間：2023-03-08

聽覺意義評估關鍵包括聽覺察知規(guī)模評估、聽覺分辨規(guī)模評估、聽覺鑒識規(guī)模評估和聽覺明白規(guī)模評估。

1、聽覺察知規(guī)模評估

聽覺察知規(guī)模評估的對象在于考察患者有意識地判斷聲音有和沒有的規(guī)模，該級次是聽力和聽覺的相聯點。當患者能夠對有聲和無聲作出無誤匯報時，應驗他已具備著重的聽覺察知規(guī)模。聽覺察知規(guī)模關鍵歷程三個級次：無意注意、有意注意和有意后注意，一般關鍵考察前兩個級次。

無意注意是指事先沒有對象、也不需求任何意志執(zhí)著的注意，它是聆聽意識形成的前期級次。關鍵是患者無法主動組織的介紹下，在患者不經意的狀態(tài)下給聲，并觀看此時患者的匯報。它出色選取主頻段不同的打擊樂器來從事，這樣既能夠引起兒童的注意，又方面攜帶，便于勞作。低頻出色采納鼓聲，中頻出色采納雙響筒，高頻可選用鑼。此外，還可甄別濾波復合音，即歷程濾波管制的聲音。它既具有原音的優(yōu)點，主頻又非常明確，還能夠吸引兒童注意。濾波復合音可通過GSVLH-PC2B2型聽覺評估儀給出，聲音包括鐘聲、蛙鳴和鳥叫。此外，濾波復合音也可用于考察患者有意注意的規(guī)模。

2、聽覺分辨規(guī)模評估

聽覺分辨規(guī)模評估的對象在于考察患者分辨聲音相似與不同的規(guī)模。該級次是大腦真正了解聲音的開始，關鍵包括無效用音節(jié)的分辨和有效用音節(jié)的分辨兩部分。無效用音節(jié)分辨包括：時長分辨、強度分辨、頻率分辨、快慢分辨。有效用音節(jié)分辨包括：時長分辨、強度分辨、音調分辨、節(jié)奏分辨。

在分辨聲音時，首先應分辨差異較大的無效用音節(jié)，時長特性中長短的分辨可支撐確定聲音的開始與結束；斷續(xù)的分辨出色為感知連續(xù)語音中不同的詞和詞組開展，是合理斷句的基礎。強度分辨即大小的分辨出色為奠定語調的初步感知開展，還出色為韻母和聲母的分辨開展。頻率是語音分辨的要害組成部分，任何語音的分辨都離不開對頻率的分辨。在這三個特性中，日期是容易分辨的線索；其次是強度分辨；難的是對頻率的分辨，尤其是對高頻音的分辨。在評估中，時長的差異為1秒，強度的差異在15分貝，頻率的差異為5個音階。快慢是時長、強度、頻率的整合，對語調的感知具有要害職能。評估時可用1/4拍和4/4拍從事。

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詞條
詞條說明
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