青少年早戀、叛逆、沉迷游戲，家長應(yīng)該怎么做？

時間：2022-04-18作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：134

青少年在這一階段會遇到很多成長問題：早戀，叛逆，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，對游戲成癮，不聽家長與老師的話等等。在這個時候，又是孩子心理成長的一個重要時期，對孩子未來的成長有很大的影響。

青少年在這一階段會遇到很多成長問題：早戀，叛逆，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，對游戲成癮，不聽家長與老師的話等等。在這個時候，又是孩子心理成長的一個重要時期，對孩子未來的成長有很大的影響。
前幾天，閑來無事翻看了一部前兩年的電視劇《小別離》。雖然開始看起來很普通，但是越往后看越感覺被觸動，因為劇中的故事太過真實，看到劇中父母和孩子吵架，就好像看到了青春期時候的自己。
劇中海清飾演的媽媽是一位公司高管，她對孩子的教育就是沒有等于這輩子就毀了，是她在這部劇中的口頭禪。
13、14歲的年紀(jì)原本應(yīng)該是青春洋溢的時候，可是女兒卻在這樣的壓制下感覺枯燥壓抑，變得迷茫束縛。
記得劇中有這樣2個場景：
女兒還沒有睡醒，就被媽媽叫醒背單詞。
放學(xué)回到家，從書包里拿出一沓卷子無奈的嘆氣。
這些壓抑的情緒終于在后來，媽媽發(fā)現(xiàn)女兒寫小說“不務(wù)正業(yè)”的時候爆發(fā)了。媽媽責(zé)罵、恐嚇，女兒惡言相向。劇中的爸爸心痛的說：原先好好的一家人，怎么今年就不一樣了。
看到這里，想必觸動了很多父母的心。很多青春期孩子的問題，終影響的都是一個家庭。
但是面對這些問題，很多家長的解決方式就是打罵孩子，甚至有的家長還把孩子送進了武術(shù)教育咨詢，用消耗體力的方式去削弱孩子的叛逆行為。
然而，卻很少有人能夠真正的從孩子的角度出發(fā)，去理解他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這些問題？
他們產(chǎn)生這些問題的背后，想要獲取的，又到底是什么？
孩子青春期出現(xiàn)的這些問題，真的是不正常的嗎？
 從行為背后，看見孩子的訴求 
很多父母不知道如何解決孩子青春期問題而頭疼無助：孩子沉迷游戲，成天把自己關(guān)在屋子里，跟父母也不說話，學(xué)習(xí)一路下滑，真不知道該怎么辦？孩子厭學(xué)，還學(xué)會了抽煙和喝酒，怎么才能讓孩子改掉這些壞習(xí)慣？孩子和異性同學(xué)走的很近，擔(dān)心早戀會影響，該怎么跟孩子說？想要解決孩子青春期的種種問題，了解孩子行為背后的癥結(jié)才是關(guān)鍵。
就拿劇中的女兒為什么要寫小說，為什么要因為寫小說這件事和媽媽翻臉？女兒寫小說只是想以此來安慰自己的好朋友，而媽媽一直說這個小說是“破東西”。
在父母眼中影響孩子學(xué)習(xí)的東西，其實代表的是女兒珍視的友情。
在女兒的反抗中，媽媽不但沒有及時的控制自己的情緒，反而不斷的威脅女兒，較是加劇了青春期孩子反抗叛逆的程度。
有時候，父母適當(dāng)?shù)氖救?，不僅僅是平息爭端，而是給孩子、給自己一個思考、反省的機會。
就像劇中的爸爸，在沖突過后并沒有擺出強硬的架子，而是給孩子留下一張紙條：孩子，我依然愛你。
女兒看到后，主動向爸爸承認(rèn)錯誤，并道歉。
這樣的道歉是發(fā)自肺腑的認(rèn)可和接受，而不是在強勢下被迫的屈服。
認(rèn)可和接受，才是教育的成功之處。
家長需要知道，孩子青春期出現(xiàn)的種種問題并不是要遠(yuǎn)離你，而是通過這些信號在向你求救，其實他想要的是用較好的方式和你相處。
而父母如果意識不到這一點，采用了不恰當(dāng)?shù)姆绞綄Υ⒆樱坏粫鉀Q孩子的種種問題，反而會錯失了教育孩子的后機會。
為什么青春期是孩子
各種問題的爆發(fā)點？
美國心理學(xué)家艾瑞克森提出：和人的身體發(fā)育一樣，人的心理發(fā)展也是有規(guī)律的，心理學(xué)研究顯示，孩子從出生到18歲共有5個心理發(fā)展階段，這5個階段是人生重要的發(fā)展階段，每個階段都有一個*特的發(fā)展任務(wù)，每一個階段心理的良好發(fā)展，都會為下一個階段的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
青春期是孩子心理發(fā)育的*五個階段，也是孩子性格變化大，問題表現(xiàn)的時期。
在這一階段，孩子會出現(xiàn)這個成長期特有的問題，沉迷游戲，看小說、厭學(xué)、早戀都是比較普遍的現(xiàn)象。
而這類問題的發(fā)生，往往是家庭教育與相處問題的集中爆發(fā)。
青春期，在心理學(xué)上也叫做自我同一性時期，是指個體嘗試把自己有關(guān)的各個方面綜合起來，形成一個自己決定的，協(xié)調(diào)一致的、不同于他人的自我。
作為成長的必經(jīng)階段，他們開始思考：我是誰？我要成為一個怎樣的人？我如何在這個社會上立足？
而青春期種種的問題又是怎么形成的？這就需要父母去了解孩子的心理需求了。
青春期孩子的心理需求主要有四個方面：
一是情緒的包容，這一點是很多問題爆發(fā)的源頭。
青春期的孩子就像一個火藥桶，如果在孩子爆發(fā)情緒的時候父母沒有接住孩子的負(fù)面情緒，反而跟著孩子一起吵，那只會加劇沖突，甚至?xí)尯⒆幼龀鰝ψ约旱男袨?。前段時間17歲少年跳橋的事件，就是因為母親沒有包容好孩子的情緒，引發(fā)了一起悲劇。
二是尊重和支持。
青春期的孩子心理發(fā)育正在經(jīng)歷一個獨立人格的形成階段，這個時候孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)有了自己獨立的思想和需要，所以這個階段的孩子也會較加的需要父母的尊重和支持。
三是社交和伙伴。
進入青春期前后，孩子們像進入一個全新的世界，接觸新的面孔、新的習(xí)慣、新的學(xué)習(xí)方式。這個時候孩子接觸的東西多了，需要有自己的朋友來分享自己的感受和思想，就像我們大人一樣，也會有自己的閨蜜圈來說說自己近的煩惱呀，困難呀。青春期的孩子也是如此。
四是釋放攻擊性。
青春期的孩子尤其是男孩，攻擊性往往特別強。他們可以為一件雞毛蒜皮的小事而大打出手，情緒也會變得特別暴躁，一不小心就會引發(fā)爭吵，這也是因為孩子體內(nèi)的力比多分泌的原因，也是孩子進入青春期后的一個顯著特點。
在孩子青春期的階段，父母如果觸碰了以上任何一點，都有可能會導(dǎo)致孩子的心理受到傷害，從而出現(xiàn)種種問題。
Ps：
當(dāng)孩子出現(xiàn)與以往不同發(fā)舉動與行為時，家長就得引起重視。在孩子心情平靜的時候，坐下來與孩子聊聊天，了解孩子內(nèi)心真實的想法。在與孩子談完心之后，可以告訴孩子，以后有什么事情都可以與父母商量，都可以告訴父母，這樣，父母就可以及時了解到孩子的問題，并加以糾正。引導(dǎo)孩子走上人生的正軌。關(guān)鍵是要讓孩子與父母建立一種互相信任的關(guān)系，可以如朋友一樣分享秘密，解決困難。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為時，一定要積極與孩子進行交流溝通，從根本上幫助孩子解決問題。







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