孩子學(xué)鋼琴較佳年齡是幾歲?

    桃園藝術(shù)鋼琴體驗課開課啦?。?!
    對于大多數(shù)人而言,讓孩子學(xué)音樂目的也不是讓孩子成為音樂家,音樂培養(yǎng)的是感情,對節(jié)奏和韻律的感受,音樂的較大特點,就是能夠直接作用于人的心靈。語言和文字都屬于*二信號系統(tǒng),要經(jīng)過理解、聯(lián)想、轉(zhuǎn)換等一系列心理過程才能作用于人的心靈,音樂則可以直接觸動人心,讓孩子心靈得到洗禮和升華。
    為什么要培養(yǎng)孩子這些能力呢?試想,如果一個人對美沒有感覺,請問他是生活在哪里?感受不到這個世界的美好,感受不到這個世界的快樂,我們就算賺再多的錢有用嗎?得到再高的職位有用嗎?
    在少年時期培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、感受美、追求美、體驗美、欣賞美的能力,不用說大家心里都知道有多重要,但是,孩子的時間非常有限,不可能什么好就都去學(xué),還應(yīng)根據(jù)孩子的興趣和性格選擇、規(guī)劃好合適的培訓(xùn)項目。
    1、該不該讓孩子學(xué)鋼琴?
    孩子慢慢長大了,應(yīng)不應(yīng)該讓孩子學(xué)鋼琴這個問題一直在糾結(jié),為什么要給孩子學(xué)琴?學(xué)了琴對孩子有什么好處?這個答案不難找:從小給寶寶一份藝術(shù)和音樂熏陶,有助提高孩子的情商、想象力和開朗的性格。所以我一直堅信學(xué)琴有百利而無一害,相信做出這個決定并不是件難事。
    2、什么時候開始讓孩子學(xué)鋼琴?
    孩子在早些時候,就想讓他學(xué)鋼琴了,大概在三四歲吧。然后老師后說,太早學(xué)鋼琴并不是件好事,因為孩子的手還沒有發(fā)育成熟,對手指小肌肉的控制力還較弱,萬一把手型練壞了,以后就很難再糾正。然而這并不影響讓孩子接觸音樂,對音樂的興趣可以在學(xué)琴前就開始培養(yǎng)了。于是讓孩子去學(xué)了聲樂。學(xué)習(xí)節(jié)奏,開始識譜。所以熟悉音樂欣賞音樂可以趁早,但學(xué)琴則須遵循孩子的身體發(fā)育規(guī)律。后來到了五六歲才讓孩子接觸鋼琴。
    3、學(xué)琴為了情趣培養(yǎng),還是為了考級?
    孩子學(xué)習(xí)其他樂器還好,但是若是鋼琴的話對孩子不僅僅是體力的挑戰(zhàn)也是身心的煎熬。孩子學(xué)琴的目的和動力是什么會直接影響到孩子在學(xué)習(xí)過程中的感受和日后對音樂的悟性。大多數(shù)小朋友都已經(jīng)能流暢地彈奏出較有難度的曲目了,但是樂感普遍較弱,其中較缺乏的是孩子對音樂的陶醉。我感覺,他們像是被放入了一個考級的“牢籠”中,更多的是機(jī)械地被動地學(xué)習(xí)。當(dāng)輪到兒子的那一段時,我能體會到兒子的投入和自豪感,他在用音樂表達(dá)自己,用音樂與其他樂手交流。

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