叛逆期孩子教育方法
1、父母切記不要對(duì)孩子太過(guò)于民主
很多家長(zhǎng)似乎很民主,凡事都與孩子用商量的口氣,我們?nèi)コ燥埡貌缓?我們一起刷牙好不好?孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好!”接著你又會(huì)開始發(fā)脾氣或者講道理,那寶寶會(huì)較聽不進(jìn)去。
2、父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇
在要求孩子前,用你自己所能接受的選擇方式,給出他兩個(gè)選擇!比如你想吃米飯還是面條?咱們現(xiàn)在出去,還是五分鐘后出去?當(dāng)然,有的小孩會(huì)給出額外的答案,那你就明確地告訴他,這不是選擇范圍內(nèi)的,然后很嚴(yán)肅地再重復(fù)一遍自己的命題。其實(shí),很多時(shí)候小孩子也不想給家長(zhǎng)太多的沖撞,一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的范圍來(lái)選擇的。
3、父母不要總是用命令的口氣與孩子交流
比如:不許把玩具到處亂扔!其實(shí)你直接說(shuō):“寶寶應(yīng)該把玩具放好!”這句他較樂(lè)意接受。家長(zhǎng)粗暴,孩子就會(huì)跟著學(xué)習(xí)你的粗暴,接著就是無(wú)休止地“以暴制暴”,所以家長(zhǎng)要首先改變1%,那寶寶就會(huì)改變99%。
4、父母應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷磨難和挫折
你既允許他去做事情,就要允許他失敗,這是整個(gè)教育過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?;叵?*次做事,我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”,誰(shuí)沒經(jīng)歷過(guò)失敗或是做過(guò)錯(cuò)事呢?或許你自己做的**件事可能較可笑、甚至比孩子較愚蠢。
我們都是這樣學(xué)會(huì)做事才成長(zhǎng)的。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會(huì)犯錯(cuò),孩子果然犯錯(cuò)了,我們還應(yīng)該發(fā)怒瑪?問(wèn)題在于我們?nèi)粼试S他失敗,我們就不會(huì)憤怒。對(duì)于孩子遇到了特別有興趣的事情想做,要允許他去做。
5、父母應(yīng)該走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
多跟孩子在一起玩耍,吃飯,郊游、旅行,與孩子多一些親子活動(dòng),讓自己多了解孩子一些,成為孩子的好朋友。
把任務(wù)變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中,能感受雙方的心情,得到額外的情感交流與理解也是不錯(cuò)的。這樣較有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。
詞條
詞條說(shuō)明
孩子叛逆的三個(gè)時(shí)期人有三個(gè)叛逆期,不同的叛逆期,有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn),父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。1、2-3歲時(shí),出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個(gè)叛逆期的表現(xiàn),稱“寶寶叛逆期”。2、6-8歲時(shí),則來(lái)到人生*二個(gè)叛逆期,稱為“兒童叛逆期”。3、12-18歲時(shí),是人生*三個(gè)叛逆期,這是大家較常見熟知的“青春叛逆期”。這些教育方法取代打罵1.多多了解孩子在忙于生計(jì)的一起。家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)刻來(lái)多了解孩
孩子叛逆往往是家庭教育不當(dāng)造成的!孩子叛逆從來(lái)不是一件突發(fā)的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)期積累各種矛盾的結(jié)果。實(shí)際上,我國(guó)的家庭教育水平普遍偏低,很多家長(zhǎng)教育孩子都是憑經(jīng)驗(yàn)教育,來(lái)自自身的經(jīng)歷、長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)、周邊他人教育孩子的經(jīng)驗(yàn)等等。對(duì)于孩子的教育往往違背孩子的身心發(fā)展規(guī)律,壓制孩子的獨(dú)立性和個(gè)性發(fā)展,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)*和對(duì)家長(zhǎng)的服從性。重視孩子的物質(zhì)滿足,忽視孩子心智發(fā)展和需求,與孩子的互動(dòng)交流比較少。父母的這種
教育叛逆期的孩子,首先了解“孩子的逆反心理由何產(chǎn)生”。以小學(xué)進(jìn)入中學(xué)為例,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)飛躍。他們認(rèn)為自己已不是小孩了,獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈,一方面他們想擺脫父母,自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個(gè)時(shí)期的孩子,既缺乏生活經(jīng)驗(yàn),又較其要求自尊,強(qiáng)烈要求別人把他們看作是成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來(lái)看待,無(wú)微不至地“關(guān)懷”,不厭其煩地叮嚀,他就會(huì)厭煩,就會(huì)覺得傷害了自尊心,從而產(chǎn)生反
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),孩子撒謊這一習(xí)慣,撒謊他并不是與生俱來(lái)的,撒謊的原因也有可能是因?yàn)槭墉h(huán)境所影響,可能在家庭中父母也有撒謊的壞習(xí)慣,久而久之孩子也就養(yǎng)成了撒謊這一項(xiàng)相關(guān)。還有可能孩子撒謊是因?yàn)楹ε赂改傅呢?zé)罵甚至是挨打等等,都有可能是造成孩子撒謊的原因。很多父母遇到孩子各種叛逆問(wèn)題時(shí),比如說(shuō)沉迷手機(jī)游戲、打罵父母、在外也經(jīng)常惹是生非等等,遇到這樣問(wèn)題的時(shí)候不知所措。從大約2002年起,教育行業(yè)中興起了一
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