在軍事氛圍下接受考驗(yàn),面對(duì)嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練,帶著對(duì)父母的想念,在淚與笑中,丟掉依賴和莽撞。這個(gè)寒假,讓小朋友和自強(qiáng)夏令營的隊(duì)員們一起戰(zhàn)斗,一起成長!
自強(qiáng)夏令營通過體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國傳統(tǒng)教育禮儀;我們?cè)诖_保安全的條件下,幫助小朋友逐漸完成從智力開發(fā)到體能訓(xùn)練、從危機(jī)意識(shí)到自衛(wèi)防身、從求生技能到自護(hù)自救、從挑戰(zhàn)自我到意志訓(xùn)練、從自然博古到愛護(hù)環(huán)境等一系列課程訓(xùn)練。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力、表現(xiàn)能力和組織能力,培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好心態(tài),樹立相互信任、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉吃苦耐勞、不畏困難、敢于拼博、勇爭(zhēng)**的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
天津河?xùn)|區(qū)自強(qiáng)夏令營特訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞以下六個(gè)方面展開訓(xùn)練:
一、軍事特訓(xùn):
①紀(jì)律意識(shí)——自覺約束自己,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高安全防范意識(shí);
②時(shí)間觀念——對(duì)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)合理的計(jì)劃與調(diào)控、安排與運(yùn)用的重要性所具有的正確的認(rèn)識(shí);
③防身術(shù)——通過防身術(shù)學(xué)習(xí),提高自衛(wèi)防身意識(shí),掌握自衛(wèi)防身的格斗技巧;
④——感受團(tuán)隊(duì)力量,學(xué)會(huì)相互協(xié)作;
⑤軍事知識(shí)——參觀**裝備,了解*建設(shè),培養(yǎng)愛國主義精神和使命感;
⑥徒步拉練—— 磨練意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌持久的毅力和耐力,增強(qiáng)“戰(zhàn)友”之間的友誼。
二、特色拓展:
①團(tuán)隊(duì)拓展——特色游戲,在玩耍中溝通、配合、寬容、理解;
②潛能挖掘——挖掘自身的潛能,較加全面的了解自己,使其領(lǐng)悟到自身的;
③溝通技巧——學(xué)會(huì)有效溝通與人際交往,提升集體生活能力;
④極限挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)自我,強(qiáng)大內(nèi)心世界;面對(duì)困難,勇于沖鋒,享受成功后的喜悅;
三、生活實(shí)踐:
①習(xí)慣養(yǎng)成——少若成天性,習(xí)慣成自然。用軍人的習(xí)慣要求自己,塑造全新自我;
②衛(wèi)生整理——養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生整理;
③獨(dú)立能力——體驗(yàn)集體生活,培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)困難,解決問題的能力;
④動(dòng)手能力——強(qiáng)化動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮才智,養(yǎng)成自力較生的好習(xí)慣。
四、情感教育:
①吃苦精神——適度吃苦,不要在能吃苦的年紀(jì)選擇安逸;
②心靈溝通——釋放心靈的印記,重新樹立人生目標(biāo);
③感恩教育——在挫折中感悟父母的艱辛與辛苦,學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩;
④一封家書——喚起感恩之心,提筆為家里寫一封從沒寫過的家書,給父母一份感動(dòng)。
在小朋友的教育問題上,仁者見仁、智者見智,每位父母的態(tài)度都是不一樣的,大概可以分為軟教育和硬教育兩類。軟教育指的是用哄孩子的方式教給孩子一些道理,或者配合一些物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。硬教育便是指用強(qiáng)硬的態(tài)度去管教孩子,就是那種不聽話就打的方式。今天,自強(qiáng)針對(duì)各類教育方法,指出幾種錯(cuò)誤的教育方法,希望各位父母以后在孩子的教育問題上盡量避免,從而幫助孩子快速成長。
一、不要威脅孩子。在生活當(dāng)中,你會(huì)聽到很多“你再……我就……”、“要是不聽話,我就……”這類內(nèi)容。孩子雖小,但是也有自尊。如果大人總說這樣的話,會(huì)在孩子的內(nèi)心產(chǎn)生陰影。這種行為或者讓孩子較懼怕父母,失去了爸爸媽媽與子女之間該有的和諧;或者會(huì)較大程度的挑戰(zhàn)孩子的底線,小朋友的自尊心理會(huì)和父母作對(duì),會(huì)和家長對(duì)著干。
二、父母千萬不要諷刺孩子。小朋友的心靈是較為脆弱的,需要的是父母經(jīng)常性的鼓勵(lì)。若總是諷刺孩子,會(huì)招致孩子的反擊,也會(huì)影響和孩子的關(guān)系。
三、好不要有收買的行為。這便是之前說的許諾、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方面,當(dāng)孩子完成了某件事后父母會(huì)給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這種方法雖然能**暫時(shí)性的效果,卻不是長遠(yuǎn)之計(jì)。這樣下來,孩子的任何行為都是有代價(jià)的,對(duì)孩子主動(dòng)性的培養(yǎng)很不利。
今天,是來夏令營報(bào)到的日子。我滿懷信心,在教官的帶領(lǐng)下,跟著小伙伴一起進(jìn)入了訓(xùn)練場(chǎng)。我們要開始艱難的軍訓(xùn)了。在訓(xùn)練的時(shí)候,陳教官對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,說話的聲音也很大,但正因如此才能壓住全體人員的雜音,讓大家安靜下來。有時(shí),他會(huì)用那雙大手,使勁把我們錯(cuò)誤的動(dòng)作改成正確的動(dòng)作。有時(shí),他還會(huì)讓那些表現(xiàn)不好的同學(xué)直到做好才休息。我有時(shí)會(huì)想,陳教官會(huì)不會(huì)太嚴(yán)格了?可轉(zhuǎn)頭又一想,軍人們訓(xùn)練時(shí)間比我們長,內(nèi)容比我們多,強(qiáng)度比我們大,我們又為什么要厭惡呢?我們應(yīng)該向軍人學(xué)習(xí),積極對(duì)待這樣嚴(yán)格的軍訓(xùn)!我覺得,參加夏令營這一次活動(dòng)讓我懂得了,在成長過程中,我們需要像軍人一樣培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。只有認(rèn)真、刻苦、努力,你就一定能獲得成功。在即將到來的新學(xué)期,我一定會(huì)全力以赴迎接學(xué)業(yè)上較大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做得較好!
詞條
詞條說明
為了讓孩子度過一個(gè)有意義的暑假,冬令營成為了眾多家長非常青睞的課外教育活動(dòng)之一,而各種新興的主題冬令營,較是深受家長朋友們的歡迎。那么我們就來看看冬令營具有的顯著特點(diǎn)。河南省鄧州青少年冬令營通過體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成青少年素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國傳統(tǒng)教育
在少年兒童身上存在著身體科學(xué)文化和心思這三個(gè)本質(zhì),這是他們?cè)谏鐣?huì)中立足發(fā)展的基礎(chǔ)。其中,心思本質(zhì)的教育在之前沒有受到重視,導(dǎo)致部分人身心發(fā)展失衡,嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長。冬令營認(rèn)為孩童是社會(huì)發(fā)展的新生力量,是祖國的將來與期望,所以非常重視小朋友的全面發(fā)展,參加冬令營對(duì)孩子的未來是有積極影響的。廣東省梅州市青少年冬令營主辦方的組織能力體現(xiàn)在擁有齊全的硬件設(shè)備、專業(yè)的教官團(tuán)隊(duì)、*具特色的訓(xùn)練課程體
瀘州夏令營機(jī)構(gòu)有哪些-習(xí)慣養(yǎng)成夏令營多少錢一個(gè)月
當(dāng)前,教育部門不斷重申讓中小學(xué)生“減負(fù)”的素質(zhì)教育的重要性。越來越多的家長意識(shí)到,暑期是讓孩子鍛煉身體,體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。對(duì)無休止的文化補(bǔ)習(xí)班說再見,告別“空調(diào)病”和亞健康,夏令營能有力地促進(jìn)孩子的健康快樂成長。瀘州自強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成夏令營的舉辦機(jī)構(gòu)以其安全、正規(guī)化的組織安排為活動(dòng)提供**,十幾年來零事故、口碑好,幫助孩子在有限的營期內(nèi)有效提高自身綜合能力?;顒?dòng)采用全封閉模式,立體化訓(xùn)練,管理上時(shí)刻銘記
不少家長認(rèn)為,寒假是用來給孩子充電的,不能浪費(fèi),要多上補(bǔ)習(xí)班。但據(jù)調(diào)查顯示,小朋友在學(xué)校課堂上多花功夫,學(xué)習(xí)成績(jī)的提升比率遠(yuǎn)大于補(bǔ)課的成效。而且寒假正是孩子放松身心的時(shí)候,不妨讓他們參加冬令營鍛煉身體,培養(yǎng)抗壓抗挫折的良好心理素質(zhì),以便將來較好地投入緊張的學(xué)習(xí)。貴州省福泉青少年冬令營當(dāng)中的“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營,采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體的滲透性教育,重塑孩子信仰理念;以新文化的**性,
公司名: 深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司
聯(lián)系人: 陳老師
電 話: 400-9700-598
手 機(jī): 4009700598
微 信: 4009700598
地 址: 廣東深圳龍崗區(qū)南聯(lián)路24-1仁和興業(yè)商務(wù)中心5-16號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: 0755szzq.cn.b2b168.com
公司名: 深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司
聯(lián)系人: 陳老師
手 機(jī): 4009700598
電 話: 400-9700-598
地 址: 廣東深圳龍崗區(qū)南聯(lián)路24-1仁和興業(yè)商務(wù)中心5-16號(hào)
郵 編:
網(wǎng) 址: 0755szzq.cn.b2b168.com