高 考全日制培訓(xùn)學(xué)校為何必須是全封閉式的?
Q:什么是高 考全日制培訓(xùn)?
A:高 考全日制培訓(xùn)主要是區(qū)別于周末班、晚輔班、一對(duì)一輔導(dǎo)、家教等*培訓(xùn)形式,指的是學(xué)生完全脫離所在高中的教學(xué),全天候(24小時(shí))的在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的的一種*培訓(xùn)模式。
由于高 考全日制培訓(xùn)相較于傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)模式(周末班、晚輔班、一對(duì)一輔導(dǎo)、家教等)有著明顯的優(yōu)勢(shì),所以近年來(lái)這種輔導(dǎo)模式頗受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。為了迎合學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,幾乎所有的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都推出了自己的高 考全日制培訓(xùn)課程,隨之而來(lái)的就是家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)模式褒貶不一的評(píng)價(jià)。
造成這種現(xiàn)象的背后,是由于家長(zhǎng)對(duì)高 考全日制培訓(xùn)這種模式不甚了解,加之市面上99%所謂的高 考全日制培訓(xùn)都是“假”的,當(dāng)不懂的家長(zhǎng)遇到“假”的*全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自然而然就是被忽悠,白白損失了金錢(qián)不說(shuō),較關(guān)鍵是耽誤了孩子的未來(lái)。
Q:家長(zhǎng)對(duì)高 考全日制培訓(xùn)較大的認(rèn)知誤區(qū)是什么?
A:大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為的“高 考全日制培訓(xùn)”僅僅是:不回原高中上課,所有課程都在培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),家長(zhǎng)往往會(huì)忽略孩子除了上課時(shí)間之外,課后時(shí)間對(duì)孩子成績(jī)提升的影響。這就是家長(zhǎng)對(duì)*全日制培訓(xùn)較大的認(rèn)知誤區(qū)。
Q:市面上的
高 考全日制培訓(xùn)為什么有很多“假”的?
A:真正的高 考全日制培訓(xùn)必須保證學(xué)生的學(xué)習(xí)、住宿、餐飲都必須是在校內(nèi)進(jìn)行,學(xué)生除了周末放假之外,其它得時(shí)間均不得離開(kāi)學(xué)校。這就要求高 考培訓(xùn)學(xué)校在其辦學(xué)場(chǎng)地內(nèi)擁有獨(dú)立的教室、宿舍以及食堂,市面上多數(shù)的培訓(xùn)學(xué)校都達(dá)不到開(kāi)設(shè)高 考全日制培訓(xùn)班的條件,所謂的全日制培訓(xùn)僅僅是做到了學(xué)生學(xué)習(xí)在學(xué)校,而學(xué)生的就餐和住宿均在校外。但是這些機(jī)構(gòu)為了招生,在對(duì)外宣傳的過(guò)程中依然使用“全日制封閉式管理”為噱頭進(jìn)行招生。市面上這類(lèi)“假”的*全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不勝枚舉,家長(zhǎng)需要注意分辨。
Q:非全封閉式管理的高 考全日制學(xué)校有什么弊端?為什么必須是全封閉式的?
A: 非封閉式管理的*培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)生住宿一般是在學(xué)校周邊找的酒店或者租用的民房改造而成的,也就是學(xué)生分散到校區(qū)周?chē)母鱾€(gè)地方。學(xué)生就餐也是自己點(diǎn)外賣(mài)或者自己去學(xué)校周?chē)娘埖?。?duì)比真正的全封閉式管理,這種“殘缺”的全日制模式,會(huì)有太多的不可控的因素干擾到學(xué)生的學(xué)習(xí),從而直接影響到學(xué)生的高 考。
非封閉式管理的高 考培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)生一天之內(nèi)會(huì)有5個(gè)時(shí)間段不在學(xué)校的監(jiān)管之下。分別是起床到校上早自習(xí)的這段時(shí)間、上午課后學(xué)生午餐和回寢室休息以及午休后返校上課的這段時(shí)間、下午課后學(xué)生出去就餐再到返校上晚自習(xí)的這段時(shí)間、學(xué)生晚自習(xí)下課后回寢室的這段時(shí)間、老師查完寢之后學(xué)生休息的這段時(shí)間。而基本上導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的原因,基本上都出現(xiàn)在了這個(gè)時(shí)間段,而非真正的課堂上。比如:
1. 學(xué)生下晚自習(xí),覺(jué)得有點(diǎn)餓,和同學(xué)找個(gè)路邊烤攤加加餐,結(jié)果一喝點(diǎn)酒就到后半夜。
2. 中午吃完飯之后本來(lái)該回寢室休息,路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧,結(jié)果就不睡覺(jué)了,去網(wǎng)吧玩游戲一玩就忘了時(shí)間,**下午的課程。
3. 早上本來(lái)該起床上早自習(xí),結(jié)果一時(shí)沒(méi)起來(lái),等老師過(guò)來(lái)叫起床,收拾完到校早自習(xí)也快結(jié)束了。
以上的這些問(wèn)題,僅僅是這非封閉式*培訓(xùn)學(xué)校問(wèn)題的縮影。還比如學(xué)生手機(jī)問(wèn)題無(wú)法得到有效的監(jiān)管,甚至是學(xué)生的安全都無(wú)法得到**。所以家長(zhǎng)在選擇全日制*培訓(xùn)學(xué)校一定要注意分辨,千萬(wàn)不要選這種“殘缺”的全日制模式。每年新聞都會(huì)曝光家長(zhǎng)花了幾萬(wàn)塊錢(qián)給孩子報(bào)了*補(bǔ)習(xí)班,最后成績(jī)不升反降,這種情況基本上都是家長(zhǎng)被忽悠選到了這種機(jī)構(gòu),畢竟這種機(jī)構(gòu)的管理還不如一般的公立學(xué)校!
所以*全日制培訓(xùn)學(xué)校必須是全封閉式的,也只能是全封閉式的!
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*全日制培訓(xùn)學(xué)校為什么必須是全封閉式的?
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詞條
詞條說(shuō)明
中職*班和普高班不一樣。中職*班是職校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的為*準(zhǔn)備的班級(jí)。中職普高班是在中職校內(nèi)的普通高中班,一般情況是在中職校內(nèi)就讀,所有的任課教師由中職校的文化課教師承擔(dān)。中職*班的學(xué)生的教育目的是參加對(duì)口*,可以考取本科院校。考上專(zhuān)科學(xué)校的,也可以參加國(guó)家統(tǒng)一*。中職*班的學(xué)生主要培育他們的理論學(xué)習(xí)能力。一般來(lái)說(shuō),*分為春季*和夏季*,以山東為例。山東省春季*為重點(diǎn)面向中等職業(yè)
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美國(guó)藝術(shù)高中和普通高中區(qū)別?1. 招生要求美國(guó)藝術(shù)高中在錄取學(xué)生的時(shí)候除了考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、性格,還會(huì)較關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及水平。面試時(shí),學(xué)生需要帶自己的藝術(shù)作品或現(xiàn)場(chǎng)表演,學(xué)校會(huì)根據(jù)這些來(lái)決定是否錄取學(xué)生。2.師資美國(guó)藝術(shù)高中和普通高中在師資方面也有所不同,藝術(shù)高中的老師大多都是藝術(shù)領(lǐng)域的大師或*,他們帶領(lǐng)學(xué)生走入藝術(shù)**,培養(yǎng)學(xué)生成為藝術(shù)家。3.課程藝術(shù)高中的課程和普通高中有所不同,但是核
孩子住了一段宿舍,還有一個(gè)月*,老師說(shuō)愿意回家住的晚上就可以回家了。她說(shuō)隔兩天回屋一次洗個(gè)澡,其余時(shí)間還是住校吧。寄宿制究竟好不好。我認(rèn)為在適當(dāng)?shù)哪挲g可以考慮讓孩子住校,但不建議小學(xué)以下的孩子住。孩子太小離開(kāi)父母,不利于其心智的健康發(fā)展。但在孩子年紀(jì)稍大些住校,可以鍛煉其自理能力,及如何與同舍人相處,對(duì)于*生子女來(lái)說(shuō),比孤零零在家一人*大要好。聽(tīng)孩子回來(lái)講,她們宿舍調(diào)來(lái)一個(gè)外舍的女孩,因?yàn)樵趧e的
【可以參加*的中專(zhuān)】中專(zhuān)生可以考大學(xué)嗎?
1. 對(duì)口*對(duì)口*指的是普通高校單獨(dú)招生考試,也就是所謂的“單招”。對(duì)口*的招生對(duì)象只限于中專(zhuān)生,是職校生之間的競(jìng)爭(zhēng),既降低了難度,又能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。相對(duì)于其它途徑,考上大學(xué)的概率很高,是老師比較推薦的一種中專(zhuān)生考大學(xué)途徑。而且較近幾年,各大高校的招生計(jì)劃不斷增長(zhǎng),給中專(zhuān)生留的名額比較多,只要用心學(xué)習(xí),努力拼搏,還是可以滿(mǎn)足中專(zhuān)生繼續(xù)深造的理想的。2. 參加職業(yè)院校技能競(jìng)賽我們都聽(tīng)過(guò),高中
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