山東菏澤問題少年教育咨詢 家長和老師應(yīng)該如何喚醒厭學(xué)的孩子? 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    家長和老師應(yīng)該如何喚醒厭學(xué)的孩子?

    *指出,父母應(yīng)該喚醒厭倦學(xué)習(xí)的孩子。

    1、喚醒學(xué)生的自信心

    厭學(xué)的孩子學(xué)習(xí)成績不好,學(xué)習(xí)上經(jīng)??荚嚥患案?。他們經(jīng)常受到父母的指責(zé),老師的批評,同學(xué)的冷遇,所以他們會對學(xué)習(xí)感到失望。學(xué)習(xí)對他們來說是沉重的負(fù)擔(dān),他一點興趣都沒有。所以老師要耐心徹底的中止個人輔導(dǎo)。在課堂上提問時,他們應(yīng)該問一些簡單的問題。如果回答得當(dāng),應(yīng)該及時鼓勵,讓他有信心我可以回答老師的問題,學(xué)習(xí)作業(yè)。即使我犯了錯,老師也沒有抱怨,允許學(xué)生列出自己之前的優(yōu)點和成績。

    2,讓學(xué)生感受到我們的關(guān)心。

    師生關(guān)系會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。師生關(guān)系融洽的時候,學(xué)生覺得老師喜歡欣賞他的時候會很有活力。師生關(guān)系不好的時候,覺得老師看不上他,所以產(chǎn)生了逆反和敵意,不想學(xué)習(xí)。因此,教師應(yīng)該深入學(xué)生的教育和交流,了解孩子的真實想法,為厭學(xué)的孩子制定相應(yīng)的幫助方法,尋找?guī)熒嗷ヂ?lián)系的渠道,贏得學(xué)生的信任與合作。

    從以上分析可以看出,學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)是因為各種因素的相互作用。優(yōu)秀的教育(教育咨詢、家庭、社會)可以幫助一些厭學(xué)的學(xué)生走出困境。因此,我們必須從學(xué)生自身出發(fā),做好教育咨詢教育的主體地位,從心理學(xué)的角度探討學(xué)生的需求,給予他們更多的鼓勵、支持和幫助,不要給他們過多的思想教育,優(yōu)化外部環(huán)境,讓厭學(xué)的學(xué)生在民主、關(guān)愛的環(huán)境中健康、全面地發(fā)展。

    通過各種渠道,減少讓學(xué)生厭學(xué)的因素,讓每一個學(xué)生感受到關(guān)愛和尊重,給每一個學(xué)生機會,讓每一個學(xué)生享受成功,讓每一個學(xué)生繼續(xù)發(fā)展,讓教育咨詢成為學(xué)生健康成長的快樂之地,成為教師健康的故鄉(xiāng),成為家長和社會滿意的教育咨詢。那么,學(xué)生就會從厭學(xué)變成快樂。

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