近十幾年來(lái),我國(guó)汽車(chē)需求速增長(zhǎng)。汽車(chē)制造業(yè)的發(fā)展可謂日新月異,這個(gè)行業(yè)正在經(jīng)歷**有過(guò)的變革。企業(yè)是否能從激烈的角逐中脫穎而出,很大程度上取決于其生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本及技術(shù)創(chuàng)新等方面。 眾所周知,車(chē)間是企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)的主要場(chǎng)所,其內(nèi)部安全穩(wěn)定關(guān)系重大,直接影響到企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的順利開(kāi)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 汽車(chē)制造企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間涉及工藝多,不***藝的生產(chǎn)設(shè)備也不盡一致。將VR應(yīng)用于汽車(chē)生產(chǎn)培訓(xùn),在惡劣、高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下,接受培訓(xùn)的員工可以通過(guò)VR在物理安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和做出決策。 通過(guò)親身體驗(yàn)實(shí)操,反復(fù)訓(xùn)練,掌握職業(yè)技能,了解各類(lèi)行為隱患,幫助工作人員在工作過(guò)程中好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。 進(jìn)入VR培訓(xùn)場(chǎng)景,體驗(yàn)者接生產(chǎn)指示駕駛牽引車(chē)將一車(chē)前輪牽引至生產(chǎn)線。傳送到車(chē)輛附近,指差確認(rèn)后上車(chē)插入鑰匙,啟動(dòng)車(chē)輛,松開(kāi)手剎,再次指差確認(rèn),鳴笛后牽引車(chē)前行。由于機(jī)械故障方向操作失靈,牽引車(chē)前行撞墻。 重新體驗(yàn),牽引車(chē)駕駛前需要進(jìn)行點(diǎn)檢,確保牽引車(chē)機(jī)能完好,保證駕駛時(shí)的安全。點(diǎn)檢結(jié)束后,重新操作牽引車(chē)移動(dòng)作業(yè),指差確認(rèn),上車(chē),插入鑰匙,松開(kāi)手剎,再次指差確認(rèn),按喇叭后行駛。 到達(dá)存放點(diǎn),連接臺(tái)車(chē)作業(yè),直接選擇連接牽引車(chē)與輪胎轉(zhuǎn)運(yùn)臺(tái)車(chē),則違反駕駛規(guī)則下車(chē)的規(guī)定。 確認(rèn)前后及足下的指差,下車(chē)操作連接,完成后上車(chē)指差、鳴笛后,轉(zhuǎn)運(yùn)至卷門(mén)處,進(jìn)入生產(chǎn)線場(chǎng),過(guò)卷門(mén)開(kāi)啟后直接駛?cè)胱驳阶鳂I(yè)者。 重新體驗(yàn),將車(chē)停下,只差確認(rèn),等待人員通過(guò),鳴笛后通行,穿過(guò)卷門(mén)。 行駛一段時(shí)間后,前方出現(xiàn)另一輛牽引車(chē),選擇繼續(xù)前行,發(fā)生碰撞。重新體驗(yàn),臨時(shí)停車(chē)?guó)Q笛2次,確認(rèn)車(chē)輛停止,看到對(duì)方手勢(shì),確認(rèn)后,按一次喇叭再通行,較后了解駕駛規(guī)則**車(chē)的規(guī)定。
詞條
詞條說(shuō)明
時(shí)代的發(fā)展,創(chuàng)新的科技成果會(huì)被運(yùn)用到安全生產(chǎn)教育領(lǐng)域。讓體驗(yàn)式的培訓(xùn)成為可以選擇。利用VR進(jìn)行安全教育讓我們置身于火災(zāi)、洪水和地震這些“真實(shí)的”災(zāi)害場(chǎng)景中,可以較大程度地讓人們從心底認(rèn)識(shí)到傷害預(yù)防的重要性,并掌握相應(yīng)的防范知識(shí)及應(yīng)急措施。 在教育培訓(xùn)領(lǐng)域,針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中部分課程內(nèi)容難于記憶、難于實(shí)踐、難于理解等現(xiàn)狀問(wèn)題,虛擬現(xiàn)實(shí)有助于提升提升教學(xué)質(zhì)量與行業(yè)培訓(xùn)效 果。VR教育可以通過(guò)VR技術(shù)來(lái)構(gòu)建
VR技術(shù)應(yīng)用于消防安全培訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)
VR產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)一:培訓(xùn),**進(jìn)行中,體驗(yàn)者進(jìn)入場(chǎng)景開(kāi)始**,通過(guò)指引三方面、進(jìn)行操作,每項(xiàng)操作信息實(shí)時(shí)反饋,將所學(xué)知識(shí)融入實(shí)踐。 VR產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)二:系統(tǒng)評(píng)分,讓培訓(xùn)效果看得見(jiàn),每操作一項(xiàng),系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分,例如撥打啟動(dòng)緊急信號(hào)電話、敲響火警警報(bào)、*使用、火場(chǎng)自救措施、以及尋找安全通道等。 VR產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)三:品質(zhì)演練,信息實(shí)時(shí)反饋,體驗(yàn)結(jié)束,對(duì)各項(xiàng)評(píng)分總結(jié),讓體驗(yàn)者清晰的了解到各項(xiàng)得分情況,清楚自己的薄
采礦業(yè)是一項(xiàng)較具危險(xiǎn)性的專業(yè)工作,不光工作環(huán)境危險(xiǎn),有毒的氣體時(shí)時(shí)危害著工作人員的健康,還有大型變壓器散發(fā)著危險(xiǎn)信號(hào)。煤礦安全培訓(xùn)的需求目前非常大,而各家公司也積較地尋求方法提高煤礦作業(yè)效率和技術(shù),希望魚(yú)與熊掌兼得。然而,如果煤礦作業(yè)條件十分危險(xiǎn),以至于危及生命,比如地下起火或氣體爆開(kāi),這種時(shí)候又該如何應(yīng)對(duì)呢? 采礦業(yè)是一項(xiàng)較具危險(xiǎn)性的專業(yè)工作,不光工作環(huán)境危險(xiǎn),有毒的氣體時(shí)時(shí)危害著工作人員的健康
據(jù)外媒VRScout報(bào)道,由德國(guó)游戲工作室Cyan Planet與Digital Life 3D合作開(kāi)發(fā)的「How is the World」是一款旨在宣揚(yáng)海洋保護(hù)的VR教育應(yīng)用,通過(guò)該應(yīng)用用戶將能置身于浩瀚無(wú)垠的海洋以海豚、鯊魚(yú)等海洋生物視角領(lǐng)略大海魅力。 通過(guò)AI技術(shù),團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了寬吻海豚、紅海龜、錘頭鯊等海洋生物的數(shù)字克隆版本,項(xiàng)目總監(jiān)兼制片人Michal Lovecky表示:“我們與Digi
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