河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-04-12作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：43

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不知道什么時(shí)候開始，父母已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種錯(cuò)誤的教育孩子的方法：當(dāng)孩子犯錯(cuò)，或者不聽自己的話時(shí)，用批評(píng)甚至羞辱的方式對(duì)待孩子。表達(dá)對(duì)孩子的不滿，孩子可以改過(guò)自新?用言語(yǔ)逼迫孩子，孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心的承受爸爸媽媽的要求?當(dāng)然是不可能的，可是這樣的方法好像往往會(huì)在短時(shí)刻內(nèi)帶來(lái)粗暴，并且有必定成效的成果。

可是過(guò)段時(shí)間，家長(zhǎng)們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟著時(shí)刻的推移，這種粗暴、有用的方法好像越來(lái)越難以起到作用，每次需求花的時(shí)刻越來(lái)越長(zhǎng)，每次需求耗費(fèi)的心力越來(lái)越多，而孩子們好像反抗的力度越來(lái)越大。這樣的粗獷的責(zé)備和凌辱真的對(duì)還在有用嗎?

就個(gè)人感觸而言，每個(gè)人都較想**別人的愛、支持、鼓勵(lì)和關(guān)心。夫妻之間，家庭之間，戀人之間，較重要的紐帶永遠(yuǎn)是愛。咱們能夠看到夫妻之間，表達(dá)愛的方法慢慢變成了不斷責(zé)備對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，老公或妻子變得越來(lái)越嚴(yán)苛。由于任何人的配偶，你會(huì)是什么感覺?你是否能夠感觸到對(duì)方的愛、支持、理解和關(guān)心?在這種情況下，你會(huì)繼續(xù)和你心中的另一個(gè)人說(shuō)話嗎?你是否還會(huì)有精力和喜慶來(lái)贊許你的愛人?答案當(dāng)然是否定的。作為成年人姑且如此，那為何爸爸媽媽們要這樣來(lái)對(duì)待孩子呢?面對(duì)那些仍然需要依靠父母生存的幼童，面對(duì)他們賴以生存的父母的指責(zé)和侮辱，他們會(huì)有何感想?他們或許會(huì)懷疑，爸爸媽媽真的愛我嗎?父母是否不喜歡我?父母是否很討厭我?是不是我一旦不滿足爸爸媽媽的要求就會(huì)變得孤苦無(wú)依呢?孩子們開始聽父母的話，但是當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，青春期的荷爾蒙開始暗流涌動(dòng)，他們有沖動(dòng)的父母和對(duì)抗，父母會(huì)想擺脫壓制盲目自信。

孩子，和成人一樣，具有自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。他們可能沒(méi)有成年人那樣成熟和**的技能，但他們擁有作為人類的所有**特征。他們的自我意識(shí)在孩童時(shí)期通過(guò)外界的反饋進(jìn)行著*的吸取學(xué)習(xí)和完善，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)敏銳于成人。當(dāng)成年人對(duì)他們的孩子說(shuō)這些話時(shí)，他們聽到的并不是對(duì)的或錯(cuò)的。他們會(huì)感覺到更多的情緒。消較情緒是無(wú)聲地積累起來(lái)的。直到進(jìn)入青春期后，父母開始驚訝：這孩子怎么變成這樣了?!

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• 許昌叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育

  叛逆期是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)心理成長(zhǎng)期，在這個(gè)時(shí)候我們都知道教育孩子不能來(lái)硬的否則會(huì)適得其反，但是盲目屈從也會(huì)起到不好的效果。那么當(dāng)孩子處于這個(gè)時(shí)期時(shí)，我們?cè)撊绾握_的進(jìn)行引導(dǎo)? **、尊重他人，樹立平等意識(shí)，父母不要在孩子面前談?wù)撍穗[私。較要尊重孩子的"隱私權(quán)"，不私拆子女的信件、不偷看子女的日記，選擇正確的關(guān)心和尊重孩子的方法幫助他們。 第二、 家長(zhǎng)要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廣聞博見，對(duì)具有

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  14歲的孩子*在學(xué)習(xí)上失去理智，自制力差怎么辦? 在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自制力差的孩子是無(wú)組織、混亂、低效的。 父母如何培養(yǎng)孩子的自制力?可以采用以下四種方法 1.訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)下棋 我們可以教孩子一些有助于培養(yǎng)注意力的娛樂(lè)節(jié)目，比如下棋。通過(guò)下棋，孩子的注意力必須保持集中，這樣他們才不會(huì)喪失精神，自制力弱。而且，也可以算是培養(yǎng)孩子的一種技能。 2、學(xué)習(xí)和生活都是有計(jì)劃、有步驟、有規(guī)律的 父母應(yīng)該

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  逆反心理，又稱逆向心理或?qū)剐睦?是人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們?cè)诮虒W(xué)工作和日常生活中，經(jīng)常聽到教師和家長(zhǎng)抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話，往往對(duì)教師和家長(zhǎng)采取一種強(qiáng)烈的對(duì)抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯，其強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣?lái)的生活、學(xué)習(xí)和工