河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

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    其實(shí),孩子厭學(xué)和叛逆、沉迷游戲一樣,只是孩子的一種表現(xiàn),只是一種表面現(xiàn)象,而深層次的原因是非常復(fù)雜的,這種行為背后隱藏著很多家長(zhǎng)不知道的秘密。

    1.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音。

    因?yàn)楹⒆舆€小,有時(shí)候有自己的小要求,但可能表達(dá)不清楚。如果大人沒(méi)有耐心去聽(tīng),會(huì)讓孩子覺(jué)得很壓抑,很不滿(mǎn)意。但是如果我們成年人能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的需求,孩子自然會(huì)聽(tīng)從成年人的一些要求和命令。

    2.學(xué)會(huì)尊重孩子。

    經(jīng)常出現(xiàn)在一些公共場(chǎng)所,當(dāng)孩子做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),旁邊的家長(zhǎng)會(huì)立刻大喊大叫,制止。其實(shí)這種教育方式是非常錯(cuò)誤的,因?yàn)榇笕酥皇桥u(píng)和訓(xùn)斥,并沒(méi)有幫助孩子改正一些不好的行為。只有很多規(guī)章制度。家長(zhǎng)要耐心跟孩子解釋為什么自己是不正當(dāng)行為。當(dāng)然,他們也可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些小處分,但不要一出事就打罵孩子。

    3.適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。

    每個(gè)人都需要理解和鼓勵(lì)。孩子聽(tīng)話的時(shí)候,大人要多表?yè)P(yáng),多關(guān)注。

    總之,要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),把厭學(xué)變成喜歡學(xué)習(xí),需要家長(zhǎng)全程跟進(jìn)指導(dǎo),耐心教育,不要傷害孩子自尊,多和孩子交流,多了解孩子內(nèi)心的想法。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)成立于2004年,是一所針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢(xún)。河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。 辦學(xué)近十年來(lái),在社會(huì)各界的大力支持下,思圖教育堅(jiān)持以人為本,責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助名家長(zhǎng)以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈(zèng)**部門(mén)及家長(zhǎng)的錦旗68面,各類(lèi)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21。

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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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    現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好,孩子厭學(xué)卻越來(lái)越多,很讓父母發(fā)愁,初中孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)?父母要了解,中學(xué)生孩子是剛進(jìn)入青春期的孩子,青春期學(xué)生的心理發(fā)育不成熟,無(wú)法很好的應(yīng)對(duì)來(lái)自教育咨詢(xún)和家庭的雙重壓力,學(xué)習(xí)壓力增大,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,又缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,久而久之很*產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 中學(xué)生厭學(xué)情況很普遍,父母要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子,不要讓厭學(xué)情緒影響到孩子的學(xué)業(yè)。初中孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)? 1、發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣作用

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    中度厭學(xué)。 具體表現(xiàn)為:孩子斷斷續(xù)續(xù)上學(xué)、上網(wǎng) 時(shí)間開(kāi)始加長(zhǎng),起床時(shí)有難受的感覺(jué)、 上學(xué)拖拉行為加重,懶散情緒開(kāi)始加重, 情緒波動(dòng)加大,脾氣慢慢變大、焦慮度 增加、放學(xué)回到家里能感覺(jué)到孩子很累、 很疲憊,以前很聽(tīng)話的孩子開(kāi)始任性、 固執(zhí)和不講道理了等,這些行為是癥狀 加 解 / 決 辦 / 法 這個(gè)時(shí)候,父母有兩件事情不可做:**、冷暴力、忽視孩子的行為;第二、整天長(zhǎng)篇大論地講大道理,對(duì)孩子沒(méi)耐

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    “不要來(lái)惹我!”—女兒怎么現(xiàn)在脾氣這么大 家長(zhǎng)的煩惱 一天,平時(shí)工作非常忙碌的嚴(yán)太太被女兒老師的一個(gè)電話叫到教育咨詢(xún)?cè)瓉?lái)是女兒在教育咨詢(xún)闖禍了,可是令她不解的是女兒一直很乖,連和人大聲說(shuō)句話都不敢,怎么會(huì)闖禍呢? 匆匆忙忙趕到教育咨詢(xún),才問(wèn)清楚情況:原來(lái)是班上有些男生挑事說(shuō)嚴(yán)太太的女兒小雪是個(gè)“膽小鬼”。老師告訴嚴(yán)太太,班上傳言,小雪喜歡班上某個(gè)成績(jī)好的男生,但不敢表白,這些男生不知道怎么打聽(tīng)到了,就拿這件事

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