不要看到問題,要和他向上的力量一起向上,孩子和成年人是不一樣的。當(dāng)你跟孩子的連接中,你看他的問題,其實(shí)你就在把他往下壓。孩子就像春天里的一棵樹,你看到這里怎么有一個小蟲,那里怎么有一個傷疤,這里好像缺水,那里缺營養(yǎng)的時(shí)候,你的每一個這樣的看,都在把他往一個墮落的趨勢里面壓,就壓成了我們在成年人那里看到的很僵化的自我認(rèn)定,“我是一個很麻煩的,我是一個不該出生的人,我是一個很難變好的人”。
青少年心理咨詢是專門解決青少年心理問題。它往往結(jié)合生理、心理、社會三大因素來分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因:
主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全、性格塑造、神經(jīng)癥(兒童自閉、兒童多動、兒童抽動、兒童抑郁性,1神經(jīng)癥、口吃、考試、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問題與心理障礙的心理)。
合理制定目標(biāo)
總結(jié)原因后,陪著孩子一起制定目標(biāo),目標(biāo)以可以努力一點(diǎn)能達(dá)到,但如果不努力也會有一些效果為標(biāo)準(zhǔn),就是近成長區(qū)的概念,讓孩子有努力的動力的同時(shí),又不至于完全失敗,比如,語文考試80分左右,分析是因?yàn)殚喿x理解的問題,方案是加大一些閱讀量,是否可以進(jìn)步到85以上呢?只要孩子有進(jìn)步就一定要鼓勵孩子的努力,而不是考試的結(jié)果,就能把孩子的認(rèn)識強(qiáng)化到努力的行為上,孩子再遇到問題就會較在意自己的行為而不是結(jié)果。
詞條
詞條說明
正規(guī)青少年心理輔導(dǎo)-優(yōu)選機(jī)構(gòu)
現(xiàn)在的家長也好,應(yīng)試教育也好,本身就是創(chuàng)造很多的問題,如果你們想在這個系統(tǒng)中來改變其中的一個點(diǎn),你就知道有多難了。所以不能走這樣的一條路,要走在他的生長趨力中助他一臂之力的這條路。 小孩都是太陽花,給點(diǎn)兒陽光就燦爛,他們的生命狀態(tài)屬于給點(diǎn)兒陽光就燦爛,和成年人不一樣。成年人你給他陽光,他那一刻被點(diǎn)亮了,下一刻就懷疑,他只能瞬間燦爛,很快又用他習(xí)慣的烏云把自己的天空遮蓋了。 2018年我國世界精神
合肥青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)-良好團(tuán)隊(duì),合肥德真-服務(wù)專業(yè)
孩子的燦爛會連接成燦爛,會形成他自己的因果循環(huán)的美好形態(tài)。關(guān)鍵是你能不能給出這縷陽光,取決于你自己夠不夠陽光。如果你心里看到的都是無限的擔(dān)憂、壓力、、問題,你就沒有陽光,你沒有辦法讓他燦爛。 心被觸動,力量是無可估量的,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的報(bào)導(dǎo),包括我們成年人自己的人生經(jīng)驗(yàn),都是有很多這樣的故事--------------------------------------------------
淮北青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)-一對一心理輔導(dǎo)
不要看到問題,要和他向上的力量一起向上,孩子和成年人是不一樣的。當(dāng)你跟孩子的連接中,你看他的問題,其實(shí)你就在把他往下壓。孩子就像春天里的一棵樹,你看到這里怎么有一個小蟲,那里怎么有一個傷疤,這里好像缺水,那里缺營養(yǎng)的時(shí)候,你的每一個這樣的看,都在把他往一個墮落的趨勢里面壓,就壓成了我們在成年人那里看到的很僵化的自我認(rèn)定,“我是一個很麻煩的,我是一個不該出生的人,我是一個很難變好的人”。 青少年心
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就想玩手機(jī)、電腦、父母為此事跟孩子搞得很不開心。父母開始意識到孩子不再那么親了,甚至拒絕溝通,喜歡自己呆在房間。孩子對父母和老師的過度關(guān)注感到反感,喜歡跟同年齡伙伴玩。較注重自己的外表,在乎別人的看法。如果你家的孩子有這些種種表現(xiàn),那么你的孩子正在過青春期。往往孩子的人際關(guān)系,情緒管理、情商出問題,反過來又影響孩子的學(xué)業(yè),甚至一生。 給出合乎他生命生長趨力的力量,與點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的很重要的另一點(diǎn)是,孩
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