孩子的燦爛會(huì)連接成燦爛,會(huì)形成他自己的因果循環(huán)的美好形態(tài)。關(guān)鍵是你能不能給出這縷陽(yáng)光,取決于你自己夠不夠陽(yáng)光。如果你心里看到的都是無(wú)限的擔(dān)憂、壓力、、問(wèn)題,你就沒(méi)有陽(yáng)光,你沒(méi)有辦法讓他燦爛。
心被觸動(dòng),力量是無(wú)可估量的,我們經(jīng)常可以看到這樣的報(bào)導(dǎo),包括我們成年人自己的人生經(jīng)驗(yàn),都是有很多這樣的故事--------------------------------------------------------------------------------------------------——一個(gè)小孩不管多么調(diào)皮搗蛋,突然他的班主任很欣賞他,他就一下不一樣了。
匹配性,心理咨詢存在匹配性問(wèn)題。即使從業(yè)者專業(yè)能力合格,有些從業(yè)者工作風(fēng)格,偏向?qū)ふ覇?wèn)題背后原因,從問(wèn)題源頭改善。不同的咨詢期望,需要尋找咨詢風(fēng)格匹配的專業(yè)心理咨詢師。*四,咨詢次數(shù)相關(guān)原因。心理咨詢前期(3次咨詢以內(nèi)),主要是建立關(guān)系、收集信息等,談不上改變,可能對(duì)心理咨詢沒(méi)什么感覺(jué)。咨詢師應(yīng)該要求自己努力提高從業(yè)能力,而不是要求咨詢者給予更多機(jī)會(huì),即使對(duì)咨詢不滿意也繼續(xù)咨詢。
學(xué)業(yè)的壓力
上了初中,有中考的壓力,課程速度很快,學(xué)習(xí)能力就會(huì)非常明顯的出現(xiàn)偏差,壓力越大,孩子上課就越不容易專心聽(tīng)課,做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)分神,也會(huì)影響到睡眠,形成循環(huán),這不是孩子能自我控制的,甚至?xí)霈F(xiàn)孩子越想做好越做不好,力不從心而放棄,這時(shí)學(xué)習(xí)信心被摧毀。
父母的要求
如果父母要求孩子一定要考名校,或者成績(jī)一定要達(dá)到什么水平,孩子如果達(dá)不到,父母會(huì)很嚴(yán)厲地指責(zé)或者給孩子講道理,孩子就*抵抗,因?yàn)榭床坏礁改笇?duì)自己的關(guān)愛(ài),就算有愛(ài)也是與學(xué)習(xí)掛鉤,所以這時(shí)候的厭學(xué)的孩子是抗拒與父母溝通的,父母很著急,你不去上學(xué)你能干嘛?孩子越抗拒上學(xué)。
詞條
詞條說(shuō)明
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孩子的燦爛會(huì)連接成燦爛,會(huì)形成他自己的因果循環(huán)的美好形態(tài)。關(guān)鍵是你能不能給出這縷陽(yáng)光,取決于你自己夠不夠陽(yáng)光。如果你心里看到的都是無(wú)限的擔(dān)憂、壓力、、問(wèn)題,你就沒(méi)有陽(yáng)光,你沒(méi)有辦法讓他燦爛。 心被觸動(dòng),力量是無(wú)可估量的,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的報(bào)導(dǎo),包括我們成年人自己的人生經(jīng)驗(yàn),都是有很多這樣的故事--------------------------------------------------
淮北青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)-一對(duì)一心理輔導(dǎo)
不要看到問(wèn)題,要和他向上的力量一起向上,孩子和成年人是不一樣的。當(dāng)你跟孩子的連接中,你看他的問(wèn)題,其實(shí)你就在把他往下壓。孩子就像春天里的一棵樹,你看到這里怎么有一個(gè)小蟲,那里怎么有一個(gè)傷疤,這里好像缺水,那里缺營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,你的每一個(gè)這樣的看,都在把他往一個(gè)墮落的趨勢(shì)里面壓,就壓成了我們?cè)诔赡耆四抢锟吹降暮芙┗淖晕艺J(rèn)定,“我是一個(gè)很麻煩的,我是一個(gè)不該出生的人,我是一個(gè)很難變好的人”。 青少年心
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就想玩手機(jī)、電腦、父母為此事跟孩子搞得很不開(kāi)心。父母開(kāi)始意識(shí)到孩子不再那么親了,甚至拒絕溝通,喜歡自己呆在房間。孩子對(duì)父母和老師的過(guò)度關(guān)注感到反感,喜歡跟同年齡伙伴玩。較注重自己的外表,在乎別人的看法。如果你家的孩子有這些種種表現(xiàn),那么你的孩子正在過(guò)青春期。往往孩子的人際關(guān)系,情緒管理、情商出問(wèn)題,反過(guò)來(lái)又影響孩子的學(xué)業(yè),甚至一生。 給出合乎他生命生長(zhǎng)趨力的力量,與點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的很重要的另一點(diǎn)是,孩
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隨著社會(huì)的快速發(fā)展,文化的變遷,環(huán)境的改變,越來(lái)越多的兒童青少年出現(xiàn)各種心理行為問(wèn)題,關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,同學(xué)交往問(wèn)題,家長(zhǎng)教育困惑等求助咨詢的也愈來(lái)愈多。每個(gè)個(gè)案都是*特的,每一次咨詢都是生命影響生命的神圣經(jīng)歷??赡苣愕膩?lái)訪者,咨詢結(jié)束很多年后,在遇著人生重大關(guān)卡時(shí),又給你撥通了電話,讓你看到了人與人之間的信任之美。 青少年心理咨詢是有一個(gè)步驟和過(guò)程的,當(dāng)孩子出現(xiàn)心理或者行為問(wèn)題時(shí),做咨詢是十分
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