大型幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司哪家設(shè)計(jì)理念**咨詢金鴿子

時(shí)間：2017-12-21作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：10

　　很多幼兒園裝修設(shè)計(jì)環(huán)境布置表面看來(lái)整齊、美觀，有的甚至花里唿哨，很具有觀賞性，但實(shí)用**不高。原因在于這種環(huán)境布置單純從教師的設(shè)想和愿望出發(fā)，很少考慮到幼兒的興趣、需要及現(xiàn)有發(fā)展水平。因而幼兒園設(shè)計(jì)要與全方面考慮，區(qū)別于其他幼兒園。設(shè)計(jì)出與眾不同的東西，讓孩子能夠較好較健康發(fā)展。

　　1.幼兒園裝修設(shè)計(jì)從幼兒的角度，以幼兒的眼光來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們可以通過(guò)觀察詢問(wèn)，提供情境或材料等手段，了解幼兒的興趣和需要。在墻面裝飾中體現(xiàn)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，色彩上以艷麗的純色為主;造型以稚拙、簡(jiǎn)潔為主要表現(xiàn)手法;內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉的東西為主;環(huán)境布置還應(yīng)注重幼兒的年齡差異。




　　2.幼兒園裝修設(shè)計(jì)讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以小主人的身份與教師合作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)僅僅由教師單方面策劃、忙碌、布置好了之后，對(duì)幼兒說(shuō)聲“請(qǐng)進(jìn)”的做法，是會(huì)在無(wú)形中扼殺幼兒的主體性和參與精神的。

　　3.幼兒園裝修設(shè)計(jì)支持、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動(dòng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的較終目的是能有效地激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)的欲望，探究的興趣，實(shí)現(xiàn)幼兒的主動(dòng)發(fā)展，因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，我們應(yīng)把重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生與環(huán)境互動(dòng)的效應(yīng)上。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 怎樣裝修設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的幼兒園咨詢金鴿子設(shè)計(jì)

  幼兒園裝修設(shè)計(jì)是為了較好的設(shè)計(jì)兒童的樂(lè)園，幼兒園的服務(wù)對(duì)象就是幼兒，幼兒的成長(zhǎng)離不開環(huán)境，所以，在幼兒園裝修工程中，就應(yīng)當(dāng)遵循相應(yīng)的原則問(wèn)題來(lái)進(jìn)行裝修。現(xiàn)如今，我國(guó)幼兒園裝修的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，不僅在設(shè)計(jì)上顯得老氣，而且在一些幼兒設(shè)備上也沒(méi)有一定的細(xì)節(jié)體現(xiàn)，而且很多幼兒園雖然都是具有色彩性的，但是都是雜亂無(wú)章的，所以，在幼兒園設(shè)計(jì)裝修這樣大的工程上一定要注意相關(guān)的原則性問(wèn)題。 一、室內(nèi)家具、地毯、窗

• 展現(xiàn)幼兒園風(fēng)采，體現(xiàn)幼兒園文化環(huán)境的幼兒園櫥窗的設(shè)計(jì)

  在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中除了幼兒園，門窗，走廊的設(shè)計(jì)外，櫥窗作為幼兒園不可分割的部分，櫥窗環(huán)境的設(shè)計(jì)也是不能忽略的。 櫥窗環(huán)境作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分，幼兒園的櫥窗、各班的家園欄既是宣傳幼兒教育工作的一個(gè)媒介，又是讓幼兒感受教育的一個(gè)載體，較是一個(gè)幼兒參與的平臺(tái)?？邕M(jìn)幼兒園，櫥窗的陳列就展現(xiàn)在幼兒眼前，在這個(gè)圖文并茂的公開欄內(nèi)，教師能展示師德風(fēng)采，家長(zhǎng)就能了解幼兒園教育，幼兒能獲得成功體驗(yàn)，如：交警來(lái)園模

• 有創(chuàng)意的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì) **幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司選金鴿子

  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)如同教師一般，對(duì)幼兒的認(rèn)知具有激發(fā)，使幼兒處于積極的探究狀態(tài)，在各種嘗試中使用材料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而獲得對(duì)世界的認(rèn)識(shí);幼兒園環(huán)境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動(dòng)的關(guān)鍵性因素，對(duì)幼兒的社會(huì)性的發(fā)展具有潛在的深刻的影響。 1.促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展 根據(jù)行為主義心理學(xué)家華生的觀點(diǎn)，人的行為就是“刺激--反應(yīng)聯(lián)結(jié)，通過(guò)刺激可以預(yù)測(cè)反應(yīng)，通過(guò)反應(yīng)可以預(yù)測(cè)刺激”。幼

• 幼兒園設(shè)計(jì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)的方法金鴿子裝飾值得信賴

  幼兒的思維是活潑的,行為是好動(dòng)的,因此,幼兒園建筑設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)的個(gè)性必然要符合幼兒的心理特點(diǎn),在幼兒園外立面色彩運(yùn)用上自然應(yīng)該體現(xiàn)這種*特的個(gè)性。一方面,幼兒園色彩要**自身特點(diǎn),力求大限度地引起幼兒的注意, 另一方面,這種個(gè)性又必須適度, 并和周圍環(huán)境協(xié)調(diào), 不宜過(guò)于雜亂無(wú)章。色彩設(shè)計(jì)中應(yīng)避免大面積的各種高亮色交錯(cuò)涂抹,而應(yīng)該盡量選擇清新淡雅的色彩作為基色,適當(dāng)在局部的變化處和部分**構(gòu)件配以