Double4?VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)優(yōu)勢(shì)

時(shí)間：2023-09-01作者：廣州市英途信息軟件股份有限公司瀏覽：51

傳統(tǒng)的教學(xué)方式逐漸無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新型的教育方式也應(yīng)運(yùn)而生。4D智能互動(dòng)情景教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、摳像合成技術(shù)等的現(xiàn)代化教育手段，它可以為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)虛擬的情景環(huán)境，讓學(xué)生在其中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

 

系統(tǒng)搭建環(huán)境

Double4 VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)基于Windows操作系統(tǒng)，綠箱環(huán)境搭建4D體感外設(shè)，顯示設(shè)備采用4K顯示分辨率設(shè)備，吸音裝修設(shè)計(jì)。

 

系統(tǒng)功能

系統(tǒng)針對(duì)的是高教各科專業(yè)實(shí)訓(xùn)+微課教學(xué)兩方面的應(yīng)用，具備優(yōu)質(zhì)視覺、感官體驗(yàn)，可聯(lián)網(wǎng)人機(jī)對(duì)話。系統(tǒng)基于當(dāng)前信息技術(shù)，具備了實(shí)訓(xùn)功能，微課錄制功能，4D體感體驗(yàn)功能，濾鏡調(diào)節(jié)功能，截圖編輯功能，場(chǎng)景自定義與編輯功能，3D設(shè)置功能，視頻錄制與直播功能，外設(shè)控制功能，場(chǎng)景*控制功能，字幕和圖片輸入功能，畫中畫控制功能，人機(jī)對(duì)話功能，移動(dòng)端控制功能。

 

系統(tǒng)應(yīng)用：

(1)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)

根據(jù)不同課程內(nèi)容場(chǎng)景，系統(tǒng)設(shè)置了豐富多元化的虛擬場(chǎng)景。在課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)中，教師可以選擇合適的場(chǎng)景讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，高清攝像機(jī)同時(shí)捕捉學(xué)生的活動(dòng)圖像，利用摳像合成技術(shù)將攝像機(jī)捕捉到的圖像與計(jì)算機(jī)模擬制作出來的虛擬三維場(chǎng)景**的融合在一起，賦予學(xué)生身如其境的感覺。學(xué)生通過完成系統(tǒng)設(shè)置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容任務(wù)，反復(fù)模擬訓(xùn)練來加深對(duì)內(nèi)容知識(shí)的理解與把握，提升自己專業(yè)技能水平，使得自己較好的適應(yīng)未來工作環(huán)境。

 

（2）微課錄制教學(xué)需求

教師可以根據(jù)課程內(nèi)容場(chǎng)景選擇適合地虛擬場(chǎng)景進(jìn)行錄制，在錄制過程中，高清攝像機(jī)會(huì)捕捉到教師活動(dòng)圖像，利用摳像合成技術(shù)將教師活動(dòng)圖像與虛擬三維場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)字化實(shí)時(shí)合成，讓畫面較加真實(shí)自然。在錄播過程中，系統(tǒng)支持課件資源上傳與編輯，協(xié)助老師較好教學(xué)。整個(gè)錄播結(jié)束后，老師可以觀看錄播效果，可以在系統(tǒng)自帶地視頻編輯模塊對(duì)錄播好的視頻進(jìn)行字幕添加，音樂選取以及視頻時(shí)長(zhǎng)剪輯，呈現(xiàn)流暢自然的課件錄播視頻，為日后教學(xué)積累豐富得教學(xué)資源。

 

系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)

1. 沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生可以身臨其境地參與學(xué)習(xí)，提供較加真實(shí)、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生能夠親身體驗(yàn)和探索各種場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果和興趣。

 

2. 個(gè)性化學(xué)習(xí)：為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求進(jìn)行智能調(diào)整。這樣能夠較好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提升學(xué)習(xí)效果。

 

3. 實(shí)踐操作：學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，提升實(shí)際應(yīng)用能力。這樣可以避免實(shí)驗(yàn)裝置成本高昂、操作風(fēng)大等問題，提供較加安全和便捷的實(shí)踐環(huán)境。

 

4. 互動(dòng)性強(qiáng)：支持學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)交流。學(xué)生可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，與教師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、討論問題，提升學(xué)習(xí)的參與感和效果。

 

5. 實(shí)時(shí)反饋：Double4 VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果，通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和反饋。這樣能夠幫助教師及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。

 


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• 詞條

  詞條說明

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  3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，3D視覺技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)等來模擬真實(shí)場(chǎng)景和環(huán)境的教學(xué)工具，可以用在教育領(lǐng)域中，如口譯訓(xùn)練。業(yè)務(wù)咨詢（）?1.?真實(shí)場(chǎng)景模擬：3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)可以模擬真實(shí)的場(chǎng)景和環(huán)境，例如會(huì)議室、展廳、酒店等，讓學(xué)生在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行口譯訓(xùn)練。這種真實(shí)場(chǎng)景的模擬可以讓學(xué)生較加深入地了解口譯工作的實(shí)際情況，并且提

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• Double4?VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)優(yōu)勢(shì)

  傳統(tǒng)的教學(xué)方式逐漸無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新型的教育方式也應(yīng)運(yùn)而生。4D智能互動(dòng)情景教學(xué)系統(tǒng)是一種基于虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、摳像合成技術(shù)等的現(xiàn)代化教育手段，它可以為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)虛擬的情景環(huán)境，讓學(xué)生在其中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。?系統(tǒng)搭建環(huán)境Double4?VR智能互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)基于Windows操作系統(tǒng)，綠箱環(huán)境

• VR虛擬現(xiàn)實(shí)在室內(nèi)設(shè)計(jì)仿真教學(xué)中的應(yīng)用演示

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