學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)【京師博仁】

    學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校心理健康教育的需要和實(shí)際條件的許可來確定。條件比較好的學(xué)校,可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室,可以包括個(gè)別心理咨詢室、心理測評(píng)室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、心理閱覽室、預(yù)約接待室等。條件不具備的學(xué)校至少要有個(gè)別心理咨詢室(也可適度的進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo))、心理測評(píng)室和預(yù)約接待室。學(xué)校心理咨詢室的籌建到運(yùn)行是一個(gè)浩大且漫長的工程,京師博仁根據(jù)12年專業(yè)的心理咨詢室建設(shè)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)總結(jié)如下具體標(biāo)準(zhǔn):
    
    1.場地選址
    學(xué)校心理咨詢室必須有**場地,并選址適當(dāng)、設(shè)在方便學(xué)生進(jìn)出且讓學(xué)生感到安全的地方,不宜設(shè)在學(xué)校辦公中心區(qū)。
    2.內(nèi)部環(huán)境
    心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境應(yīng)面積適宜,內(nèi)部設(shè)施簡潔大方,采光通風(fēng)條件好,室內(nèi)裝飾風(fēng)格溫暖、寧靜,避免會(huì)引起來訪者強(qiáng)烈情緒反應(yīng)的過于刺激的顏色;適當(dāng)?shù)牡胤娇蓴[放鮮花或盆景、書畫。座椅及設(shè)施擺放適宜,保持安全、整潔、舒適。學(xué)校心理咨詢室的名稱有親和力和歸屬感。
    3.基本配置
    進(jìn)行心理咨詢時(shí)應(yīng)有規(guī)范的咨詢記錄卡、學(xué)生登記卡、檢測記錄單等,咨詢結(jié)束后應(yīng)及時(shí)存檔保留。心理咨詢室必須配備學(xué)生心理健康閱讀材料、心理測評(píng)和心理檔案管理軟件系統(tǒng)。有條件的心理咨詢室還可配備錄音機(jī)、采訪機(jī)、攝像機(jī)、CD機(jī)、多媒體電腦、電話等設(shè)備,以備需要時(shí)使用。
    4.人員配備
    省、市**性高中、**性初中和**性小學(xué)必須設(shè)置心理咨詢室,至少配備1名以上專職心理咨詢教師和1名以上的兼職心理教師。城市普通高(職)中和1000人以上的初中、小學(xué)要有專門的心理咨詢工作室。每個(gè)咨詢室要根據(jù)學(xué)生人數(shù)和學(xué)校實(shí)際情況配備專兼職人員。專職心理教師和兼職心理咨詢?nèi)藛T必須具備規(guī)定的任職資格。
    5.測評(píng)規(guī)范
    心理測評(píng)室需采用專業(yè)的心理測評(píng)量表和問卷進(jìn)行測量,京師博仁的心理測評(píng)檔案管理系統(tǒng)軟件就是很好的選擇。心理測評(píng)室一般不宜與咨詢室合在一起。測量工具、儀器、量表的使用要符合規(guī)范,不強(qiáng)迫學(xué)生接受任何心理測試,禁止使用影響學(xué)生身心健康的儀器設(shè)備。
    6.其他標(biāo)準(zhǔn)
    團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室可根據(jù)團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)?;驁F(tuán)體咨詢的需要,配置地毯、座椅、錄音錄像設(shè)備以及團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱活動(dòng)道具等設(shè)備。心理閱覽室是心理圖書資料的**閱覽室,面積大小可根據(jù)學(xué)校條件和生員規(guī)模而定,并同時(shí)配備心理健康自助系統(tǒng),便于來訪者了解心理學(xué)知識(shí),提升自我認(rèn)知,尋求專業(yè)心理咨詢幫助等。
    
    心理咨詢室作為專業(yè)的解決學(xué)生心理困惑的場所,其建設(shè)必須要符合學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),只有按照科學(xué)規(guī)范的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施建設(shè)的心理咨詢室,才能在一定意義程度上較好的幫助心理老師開展心理健康教育活動(dòng)。
    

    京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

  • 詞條

    詞條說明

  • 學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的功能定位

    學(xué)校心理咨詢室是面向全校學(xué)生、教師、職工和學(xué)生家長開展心理健康教育工作的重要場所,主要是提供一些心理咨詢和心理指導(dǎo)服務(wù),意在幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力,解決心理問題,預(yù)防和干預(yù)惡性事件的發(fā)生,以此來提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),幫助他們發(fā)掘潛能,完善人格,促進(jìn)學(xué)生的身心健康的全面發(fā)展。心理咨詢室在學(xué)校心理健康教育工作中有以下幾大功能: 一、心理測評(píng)和咨詢 及時(shí)了解和掌控全校師生的心理

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃的四大步驟

    *改革一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2014年9月4日,**發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,這標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)?!兑庖姟芬?guī)定,2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn),2017年全面推進(jìn),到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度。 從目前的整體*改革方案看,我國*的科目改革主要指未來*文理不分科,采取“3+3”模式,**一個(gè)“3”是指語文、數(shù)學(xué)、英語三門必考科目

  • 如何布置音樂放松室【京師博仁】

    當(dāng)前,社會(huì)節(jié)奏日益加快,工作強(qiáng)度、壓力不斷提升,當(dāng)代人出現(xiàn)心理不適也越來越多,需要合理調(diào)節(jié)和化解心理不適的問題越來越多,擁有一個(gè)好的音樂放松室顯得尤為重要。那建設(shè)一個(gè)好的音樂放松室需要哪些音樂放松設(shè)備以及建設(shè)要求呢? 一、內(nèi)部環(huán)境 內(nèi)部環(huán)境應(yīng)面積適宜,內(nèi)部設(shè)施簡潔大方,采光通風(fēng)條件好,室內(nèi)裝飾風(fēng)格溫暖、寧靜,適當(dāng)?shù)牡胤娇蓴[放鮮花或盆景、書畫。座椅及設(shè)施擺放適宜,保持安全、整潔、舒適。 二、設(shè)備配置

  • 心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)

    關(guān)于舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)”的通知 各相關(guān)單位: 為較好的貫徹落實(shí)黨的*報(bào)告中提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”,特舉辦“*二屆心理行業(yè)發(fā)展促進(jìn)大會(huì)”?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn) 會(huì)議時(shí)間:2018年7月21日下午 會(huì)議地點(diǎn):北京·人民大會(huì)堂 二、組織架構(gòu) 主辦單位 人民日?qǐng)?bào)社《健康時(shí)報(bào)》 *北京市委社會(huì)工作** 遼寧師

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