萬星彤泰一體化互動白板在教學(xué)中的6個優(yōu)點

    現(xiàn)今,在教學(xué)實踐中,若將電子白板作為主要的教學(xué)輔助手段進行教學(xué),在備課思路上與以往的幻燈片制作不同,無論是練習(xí)的設(shè)計,還是新知的呈現(xiàn),都體現(xiàn)出教師的能動操作,而不是看電腦演繹,光是這點,就為課堂教學(xué)師生的親和度加分不少。利用交互式電子白板靈活、有效地實施教學(xué)過程。運用白板,教師操作白板,既可以播放設(shè)計好的幻燈片,展現(xiàn)教學(xué)設(shè)計意圖,也可以隨時更換模式,根據(jù)學(xué)生的需要進行靈活的編輯、刪改。教師可以根據(jù)課堂上的情況隨機地利用白板的資源進行教學(xué)活動,完全滿足教學(xué)雙方的需要。
        使用互動白板能非常靈活地實施教學(xué)過程,它比普通的電子白板增加了好多實用的功能,并且這些功能是一般多媒體課件在教學(xué)中所不具備的,簡單地談一談互動白板在初中生物課堂教學(xué)中6個方面的功能。
    1、局部放大功能
    因為一般的黑板、屏幕、白板都不是特別大,而班級的學(xué)生又比較多,一個非常現(xiàn)實的問題就是坐在后邊的學(xué)生看不清楚屏幕、白板上的圖片或者文字,在互動白板上教師可以很方便地拿魔術(shù)筆在所需放大的部位畫一個方框(一筆畫出),這一部分內(nèi)容立刻就放大了,這樣后面的學(xué)生就看得很清楚。
    2、存儲功能
    寫在白板上的任何文字、畫在白板上的任何圖形或者插入、拖到白板上的任何圖片都可以被保存到硬盤或移動存儲設(shè)備,提供給下一節(jié)課、下學(xué)年或者其他班級使用,或者與其他教師共享;也可以以電子格式或者打印出來的印刷品形式分發(fā)給學(xué)生,供學(xué)生課后溫習(xí)或者期中、期末乃至中考復(fù)習(xí)使用。
    3、探照燈功能
    利用互動白板的探照燈功能,能使重點、難點非常**顯現(xiàn),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,使得他們的注意力能凝聚于課堂上,從而提高堂教學(xué)效率。
    4、編輯、批注功能
    對于已經(jīng)制作好的課件,教師可以在白板的批注模式下,對原有的課件進行控制和批注,甚至可以在一些動畫、視頻文件上進行標(biāo)注,展開詳細的講解,從而較好地引導(dǎo)學(xué)生抓住課件、動畫、視頻上的重要信息。使用互動白板能及時、方便、靈活地引入多種類型的數(shù)字化資源,并可對多媒體材料進行靈活地編輯組織、展示和控制。
    5、回放功能
    利用互動白板的回放功能,可以對以前的操作過程進行任意多次回放,這在教學(xué)過程中是非常有用的。因為教學(xué)的時候一般教師都是講一遍,但是有些重點、難點、疑點對于有的學(xué)生講一遍是不行的,教師就可以利用互動白板的回放功能把這個過程多次回放,由學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自主選擇是否需要再次學(xué)習(xí),不但可以減輕教師的工作量,又可滿足不同層次學(xué)生的需要,達到分層教學(xué)的目的,從而使各個層次的學(xué)生都得到相應(yīng)地發(fā)展,使課堂教學(xué)較加有效。
    6、繪圖功能
    互動白板自帶豐富的各種幾何圖形和生物儀器圖,便于初中生物實驗的設(shè)計和學(xué)生參與到初中生物實驗的學(xué)習(xí)過程中。
    綜合上述介紹,如果您是一位有智慧的人,那么,相信,您已經(jīng)在心中暗暗感到慶幸萬分了,因為您遇到了一個非常不錯的機會!那就是萬星彤泰NETSUN。*萬星彤泰,從此踏上創(chuàng)業(yè)康莊大道,坦然收獲幸福財富人生!

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  • 詞條

    詞條說明

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    校園是傳承文明的樂園,是培育英才的搖籃,是書香飄逸的學(xué)園,是智慧人生的起航地??萍既招略庐?,信息化助力現(xiàn)代教學(xué),智慧校園,一種全新的教學(xué)模式將大刀闊斧,開啟智慧人生。 “十二五”期間,信息化逐步從流程為主向“面向服務(wù)”為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變,在基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)管理、應(yīng)用服務(wù)等方面進行了積極探索,**了一定的成果。 “十三五”立足與前期的工作基礎(chǔ),通過認真總結(jié)、廣泛調(diào)研和開拓思路,明確以“智慧校園”作為信息化規(guī)

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