智慧校園-開啟智慧人生

時間：2016-11-08作者：重慶萬星彤泰科技有限公司瀏覽：48

    校園是傳承文明的樂園，是培育英才的搖籃，是書香飄逸的學(xué)園，是智慧人生的起航地。科技日新月異，信息化助力現(xiàn)代教學(xué)，智慧校園，一種全新的教學(xué)模式將大刀闊斧，開啟智慧人生。
    “十二五”期間，信息化逐步從流程為主向“面向服務(wù)”為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，在基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)管理、應(yīng)用服務(wù)等方面進行了積極探索，**了一定的成果。
    “十三五”立足與前期的工作基礎(chǔ)，通過認真總結(jié)、廣泛調(diào)研和開拓思路，明確以“智慧校園”作為信息化規(guī)劃的主題。
      然而，什么是智慧校園？

業(yè)界關(guān)于其內(nèi)涵，定義存在不同的看法。教育信息化未來發(fā)展的焦點是：從單純的信息技術(shù)應(yīng)用，逐步發(fā)展為利用IT技術(shù)，促進大學(xué)教學(xué)、科研和管理方式變革等深層次、影響教育教學(xué)整體的變革和發(fā)展。而智慧校園則是高校信息化發(fā)展的新階段，其目標(biāo)是利用信息技術(shù)全面促進教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科研組織和社會服務(wù)模式，推動管理服務(wù)的改革創(chuàng)新。那么，智慧校園與數(shù)字校園的有什么區(qū)別呢？一些人認為，”智慧校園“是數(shù)字校園升級到一定階段的表現(xiàn)，是數(shù)字校園發(fā)展的一個階段。的確如此，智慧校園可以理解為是將數(shù)字校園實現(xiàn)全生命周期信息化“覆蓋”。

     由此可見，智慧校園的基石是前期數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展，也就意味著，智慧校園首先要有一個統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺，要擁有有線與無線雙網(wǎng)絡(luò)覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，其次，要有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺和綜合信息服務(wù)平臺。信息和數(shù)據(jù)，貫穿著智慧校園的全部應(yīng)用。智慧校園應(yīng)用的整體表現(xiàn)應(yīng)該是信息化服務(wù)質(zhì)量的提升，依托信息和數(shù)據(jù)，提供創(chuàng)新性的服務(wù)體驗。
    必須要承認的是，關(guān)于智慧校園，不同的學(xué)校也有不同的理解。我國東西部教育發(fā)展不均衡，不同的學(xué)校有不同的背景和基礎(chǔ)，因此對于智慧校園建設(shè)有著不同的理解和期望。普遍接受的是結(jié)合移動應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，探索用戶服務(wù)的快捷、便利模式?，F(xiàn)已涌現(xiàn)出許多“智慧型”應(yīng)用，例如智慧校車、智慧餐盤、智慧教室、智慧課堂等?？傮w來說，體現(xiàn)高校信息化“以人為本”、“面向服務(wù)”的觀念逐步深入人心，也表現(xiàn)出高校信息化工作者意圖將信息化服務(wù)覆蓋到校園每個角落的迫切心情。
    教育信息化正朝著智慧化的階段發(fā)展，在數(shù)字校園的基礎(chǔ)上，追求資源與應(yīng)用的高度整合，為用戶提供個性化，智能化，人性化的服務(wù)。面對海量的物聯(lián)網(wǎng)位置感知信息、龐大的網(wǎng)絡(luò)和用戶行為日志、形式多樣的教學(xué)與科研資源等，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化相結(jié)合的大數(shù)據(jù)特征，將全面、多源的數(shù)據(jù)作為一種優(yōu)化服務(wù)的手段納入視野，使數(shù)據(jù)的建設(shè)、管理和應(yīng)用面臨新一輪變革。
    智慧校園就是要實現(xiàn)“精細化管理、協(xié)同化支撐、個性化服務(wù)”的發(fā)展目標(biāo)。讓用戶切身體驗到無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化以及方便周到的校園生活，以數(shù)據(jù)和信息為手段，將教學(xué)、科研、管理和生活融合。

    智慧校園是一個嶄新的概念，能給我們以較加智能，較聰慧的體驗，應(yīng)用于實際中應(yīng)該是怎樣的呢？一起來看看智慧校園的具體應(yīng)用吧。
1.智能考勤
在課程結(jié)束后，王老師通過后臺基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫調(diào)出本月授課考勤記錄，準(zhǔn)確識別出班級所有人員的缺勤情況，時間精確到秒，既節(jié)省了時間，又杜絕了別人代替簽到的問題，給日常教學(xué)管理提供了巨大幫助。陳老師說:"自從學(xué)校給我們配上了"翼機通"手機后，手機就能打考勤，我不用花太多時間在點名上，是不是缺勤、遲到一目了然，學(xué)生上課的積極性也提高了。"
2.手機消費
運用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，它的支付業(yè)務(wù)還讓手機實現(xiàn)手機刷卡吃飯支付功能。教職員工、學(xué)生可以用手機在學(xué)校食堂、周邊商家輕松消費，手機不僅能發(fā)短信、打電話，還是一個電子錢包，用手機完成小額支付不但節(jié)省了時間，也免去現(xiàn)金找零的麻煩，還能通過一賬式消費"錢包"實現(xiàn)自身對校園消費的管控，培養(yǎng)良好的消費觀。
3.智能訪客系統(tǒng)-提升管理質(zhì)量和效率
進出學(xué)校都要登記，但以前都由人工完成，在智慧校園都將由智能訪客系統(tǒng)代替保安查看身份證件、登記、記錄離開時間等一系列繁瑣的程序。前來學(xué)校造訪的人員只需拿著證件，在電子識別器上輕輕一按，訪客信息就能瞬間獲得，并出具訪客單，大幅度加快訪客登記及離開流程。
4.無線校園--信號獨立不干擾
校園里到處都有無線WIFI信號，是不是很爽呢?智慧校園不僅有一張無縫WIFI網(wǎng)絡(luò)，而且實現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)兩套網(wǎng)絡(luò)隔離，校內(nèi)人員通過用戶名密碼認證方式接入無線網(wǎng)絡(luò)。無線校園能夠?qū)τ脩粼O(shè)置不同的內(nèi)外網(wǎng)訪問權(quán)限，實現(xiàn)對上網(wǎng)權(quán)限的隔離。這樣的系統(tǒng)設(shè)計完全可滿足學(xué)校日常無線網(wǎng)絡(luò)使用需求，做到內(nèi)外網(wǎng)信號獨立不干擾，提升了網(wǎng)絡(luò)的安全性和性能。
5.移動智能卡-校園的通行證
借書要出示借書卡、吃飯要出示飯卡、坐公交要出示公交卡，是不是很煩呢?在智慧校園里一張移動智能卡就能通行校園，凡有現(xiàn)金、票證或需要識別身份的場合均只要出示這張卡就可以了。此外，這張卡還就以實現(xiàn)部分公交乘坐、校內(nèi)考勤、圖書借閱管理等功能，并可結(jié)合校訊通功能。此種管理模式代替了傳統(tǒng)的消費及身份識別管理模式，為學(xué)生及員工的管理帶來了高效、方便與安全。
    還有很多諸如智能門禁系統(tǒng)，車牌識別系統(tǒng)，電子圍籬系統(tǒng)的實際應(yīng)用，從方方面面為師生提供安全，高效，人性化的服務(wù)。智慧校園如春風(fēng)，給古老的傳統(tǒng)校園帶來了信息化的春的氣息，它必將掀開國家智慧育人的嶄新篇章。
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