校園電視臺(tái)的建設(shè)意義

時(shí)間：2023-05-06作者：江蘇遠(yuǎn)古信息技術(shù)有限公司瀏覽：390

在各種現(xiàn)代教育技術(shù)日益普及的今天，電視作為一種傳播媒體，日益成為校園文化建設(shè)的重頭戲。在日常教育教學(xué)實(shí)踐中已被廣大職能部門和教育工作者重視，并得到廣泛運(yùn)用，成為廣生所喜愛(ài)的一種教育教學(xué)方式。它形象、直觀、性強(qiáng)，教育效果是其他媒體所無(wú)法比擬的。


校園電視臺(tái)的建立，一方面可以作為很好的對(duì)外交流窗口，實(shí)時(shí)記錄校園文化精彩時(shí)光，展現(xiàn)優(yōu)秀教職工與朝氣蓬勃的學(xué)生面貌。另一方面，校園電視臺(tái)是學(xué)生*二課堂的舞臺(tái)，是實(shí)施素質(zhì)教育的載體，是邁向教育現(xiàn)代化的新臺(tái)階。為學(xué)生提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的大舞臺(tái)，學(xué)生在這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉成長(zhǎng)，既可培養(yǎng)收集信息、分析解決問(wèn)題的能力，又能培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，較能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，學(xué)會(huì)獨(dú)立的做事。它不但啟發(fā)了學(xué)生在科技、音樂(lè)、美術(shù)及設(shè)計(jì)等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學(xué)生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)時(shí)，獨(dú)立制作視頻課件、教學(xué)素材、電視節(jié)目等內(nèi)容，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性。


當(dāng)前，國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)，全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，大部分校園已經(jīng)建立閉路電視和IP網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)教室都已經(jīng)配備大屏液晶電視、電子排版、高清投影、觸控電腦等多媒體交互顯示終端。有了這些基礎(chǔ)設(shè)施，為校園電視臺(tái)節(jié)目提供了豐富、覆蓋面全的傳播展現(xiàn)通道。無(wú)論嚴(yán)冬還是酷夏，全校師生會(huì)議不再全部跑到操場(chǎng)上忍受煎熬，各類名師課程及校園活動(dòng)晚會(huì)不再因?yàn)閳?chǎng)地限制而讓大部分師生不能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看，有了校園電視臺(tái)，所有師生只需在各自教室觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。


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