河北知恩教育特訓(xùn)-小智終于叫“媽媽”了

時(shí)間：2022-07-06作者：河北知恩健康咨詢有限公司瀏覽：174

小智，13歲，男孩，河南新鄉(xiāng)人，8歲時(shí)父母離異，10歲時(shí)父親再婚。由于家庭變故，小智對(duì)父親懷恨在心，并對(duì)繼母百般刁難。為了引起父親的注意，讓父親回心轉(zhuǎn)意與母親復(fù)合，他故意做出一些不好的行為，直至這些行為形成了他的習(xí)慣。他上網(wǎng)成癮、厭學(xué)、說謊、逃學(xué)、偷竊，偷竊現(xiàn)象較是嚴(yán)重，從親戚到同學(xué)，從家里到鄰居，都曾留下過他的“手跡”。

小智的父親是工廠普通工人，繼母也在同一家工廠上班，家庭經(jīng)濟(jì)不是很寬裕，但面對(duì)孩子種種不良行為，他們千方百計(jì)地咨詢與尋求幫助，渴望孩子能健康成長。小智父親的同事在網(wǎng)站上看到我校，當(dāng)時(shí)便記錄了下來，小智父親得到這個(gè)消息后求助于我校，并很坦誠的將孩子的情況和家庭情況告訴我們，王主任在了解孩子的情況和家庭狀況后表示可以分期付款，王主任說：“我們辦校的目的，就是幫助，教育引導(dǎo)每一個(gè)正在走彎路和危險(xiǎn)路的孩子，讓他們能夠自強(qiáng)自律、自信、自立，回歸正確的人生道路，回歸溫暖的親情，我們一定要讓這孩子入學(xué)。”考慮到小智父母工作繁忙，2019年5月12日，王主任和劉教官親自去新鄉(xiāng)把小智接到了我們的。

小智入校后，我們對(duì)孩子進(jìn)行了細(xì)心的觀察和心理分析。他雖有不少不良習(xí)慣與行為，但他的閃光點(diǎn)也不少，比如：自理能力比別的同學(xué)強(qiáng)、愛勞動(dòng)、愛動(dòng)腦筋、聰明、好動(dòng)，根據(jù)孩子的年齡和心理狀態(tài)以及存在的問題，我們幫小智制定了個(gè)案計(jì)劃。

一、小智個(gè)別輔導(dǎo)

小智來到知恩，是被強(qiáng)制性手段送至校內(nèi)，所以小智開始處以對(duì)抗情緒狀態(tài)，充滿戒備、疑慮，大吼大叫，對(duì)任何人不抱希望，不給好臉。為避免小智對(duì)輔導(dǎo)者強(qiáng)烈的反感，決定暫時(shí)冷落小智，仔細(xì)觀察，偶爾適時(shí)的給小智鼓勵(lì)和幫助，但不過多接觸。

二、幫助他認(rèn)識(shí)自我，改變自我

發(fā)揮他的閃光點(diǎn)(自理能力強(qiáng)，愛勞動(dòng)，愛動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn))去幫助其他在這方面比較欠缺的同學(xué)，并予以鼓勵(lì)，適當(dāng)時(shí)期可以指出他的缺點(diǎn)。

三、知識(shí)補(bǔ)缺，特長培養(yǎng)

在繼續(xù)教育轉(zhuǎn)化的同時(shí)，增加生活體驗(yàn)科目，體質(zhì)體能訓(xùn)練課目，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。

四、與家長、老師的溝通與協(xié)調(diào)

1. 與小智家長：了解情況；表達(dá)家長對(duì)小智的關(guān)心，教育的認(rèn)同和對(duì)其苦衷的理解。同時(shí)指出其對(duì)小智的教育誤區(qū)，正確地引導(dǎo)小智的成長之路。

2. 與小志老師：輔導(dǎo)老師與小智家長**聯(lián)系，指導(dǎo)家長與班主任聯(lián)系，向其分析小智在知恩的受訓(xùn)情況，并介紹輔導(dǎo)方案，希望班主任放棄陳見，多注意小智、鼓勵(lì)小智。特別要求能鼓勵(lì)班級(jí)其他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，多主動(dòng)與小智相處，接納并幫助小智，不要對(duì)他有什么成見。

通過與家長和老師的溝通之后，給小智進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)，小智全部合格，于2019年11月2日被父親帶回了家中。據(jù)后期跟蹤了解，小智改善了和父親以及繼母的關(guān)系，并叫了繼母“媽媽”，當(dāng)繼母聽到那等了4年的“媽媽”，她喜較而泣。從此，小智有了兩個(gè)可以依賴撒嬌的母親。小智的學(xué)習(xí)成績也有所提高，不再偷竊，上網(wǎng)也很少再去觸碰網(wǎng)絡(luò)游戲。令小智父親較欣慰的是，小智開始與他進(jìn)行心與心的溝通了，他覺得小智終于懂事了。半個(gè)月之后，小智的父親再次打電話到，表示了對(duì)的感激，對(duì)老師的感激，對(duì)教官的感激。

看著小智的變化，我們深深的感到欣慰，我們的辛苦沒有白費(fèi)，汗水沒有白流，為了孩子的明天，我們還將不懈努力！


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