如何讓叛逆的孩子學(xué)會(huì)包容
叛逆期的孩子情緒變得復(fù)雜,很*變得斤斤計(jì)較,小心眼。在米娜,父母應(yīng)該對這種情況給予足夠的重視。孩子有氣度,斤斤計(jì)較。如果父母不給予引導(dǎo),讓孩子發(fā)展,很可能會(huì)變得任性、自私、霸氣。這樣的孩子往往不合群,孤僻,*孤獨(dú)。時(shí)間長了,他們的行為就會(huì)變得很惡劣,無法改正。那么父母應(yīng)該通過哪些方式讓孩子學(xué)會(huì)寬容呢?思圖勵(lì)志軍事學(xué)院的老師鄭州告訴你的。
1.讓孩子學(xué)會(huì)用不同的方式思考
父母教孩子站在對方的角度思考問題,孩子就會(huì)變得體貼,減少與他人的沖突?,F(xiàn)在很多孩子都被寵壞了。他們喜歡站在自己的角度思考問題,很少顧及別人的感受。為了消除這種不健康的現(xiàn)象,兒童有必要學(xué)會(huì)從他人的角度思考。
2.不要太追求**
每個(gè)人在某種程度上都有自己的缺點(diǎn)。所以,父母應(yīng)該告訴孩子,在和同學(xué)朋友交往時(shí),允許朋友偶爾犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。不要苛求,不要事事計(jì)較,否則他們會(huì)互相傷害。同時(shí),讓孩子明白,原諒和包容是美德。
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鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走等問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn),教育效果有**!選擇思圖教育,讓孩子來一場**蛻變!
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詞條
詞條說明
每個(gè)孩子都有叛逆期,都會(huì)表現(xiàn)出一定的叛逆性,只是嚴(yán)重程度不一。如果孩子特別叛逆,就有可能走上歧途,影響孩子的一生。孩子特別叛逆家長該怎么辦? 一、調(diào)整教育孩子的思想和方法 當(dāng)我們承認(rèn)孩子已經(jīng)長大,孩子是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體,作為父母就要及時(shí)調(diào)整教育孩子的思想和方法。要把自己和孩子放在一個(gè)平等的位置,把自己從一個(gè)孩子教育的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變成孩子教育的引導(dǎo)陪伴著。陪伴,就意味著以孩子為主,父母處于非主導(dǎo)地位;就意
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什么是早戀,十八歲前,還是十六歲前,還是十四歲前?其實(shí)勿需定義早戀之"早“,倒要看孩子有多"熟"。 在我的學(xué)生時(shí)代,初中男女似仇敵,高中似陌生人,大學(xué)時(shí)都還怕眼看異性。我們壓抑得太厲害了,一路走來,書本知識學(xué)了不少,卻沒有學(xué)會(huì)戀愛。 教育者和家長太看重學(xué)習(xí)成績了,而忽視了孩子的情感成長。老師和家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛的苗頭,火燒水滅棒打,小鴛鴦嚇得不輕,從此有戀愛恐懼癥,落下點(diǎn)心理疾患,也很難說。
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16歲正是讀高一,是學(xué)習(xí)任務(wù)一下子加重的時(shí)候,高中的課程復(fù)雜難懂,很多孩子在這個(gè)階段就已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)心理,他們想退學(xué),重獲輕松,可是如果在學(xué)習(xí)上都舍不得吃苦,將來在社會(huì)上勢必要吃大苦。 16歲男孩對學(xué)習(xí)沒有興趣厭學(xué)退學(xué),父母應(yīng)該怎么做呢? 1.?補(bǔ)課 父母不應(yīng)該去責(zé)備孩子,應(yīng)該和孩子細(xì)下心來,和孩子一起分析各科目的難點(diǎn),梳理知識,把不懂的問題標(biāo)出來,如果條件允許,父母可以幫孩子請一個(gè)家
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刺耳的“滾”和親密 上周,有一位家長給我留言,孩子在家說“滾”等“不禮貌”用語,他特別詫異,不能理解,也有些擔(dān)心。 我把他的問題寫在了“青春期問答”里(詳見:青春期問答②|我的女兒常對家人說“滾”、“有病”、“不要你管”,怎么辦?),發(fā)出來后引起了不少家長的共鳴,看來那個(gè)乖巧可愛的孩子突然之間變得“粗魯”不是個(gè)例。 想來,橙子先生有時(shí)也會(huì)用“滾”這個(gè)詞。通常發(fā)生的場景是,我在他的房間瞎轉(zhuǎn)悠,時(shí)不
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