河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-04-21作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：37

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問題青少年的違紀(jì)五大特征

①社會(huì)性，許多打架斗毆事件都與社會(huì)相關(guān)，甚至有社會(huì)人員的參與;

②反復(fù)性，違紀(jì)學(xué)生受到處理后，其違紀(jì)事件往往還會(huì)反復(fù)發(fā)生，教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學(xué)生身上，這也是一些問題學(xué)生的**表現(xiàn);

③偶發(fā)性，青少年違紀(jì)往往產(chǎn)生于一念之間，偶發(fā)性違紀(jì)事件主要發(fā)生在意想不到的場(chǎng)合和意想不到的學(xué)生身上，往往是防不勝防，其后果也意想不到;

④成人性，一些學(xué)生的違紀(jì)有預(yù)謀，有時(shí)還很隱秘屢屢得逞，一些學(xué)生還有一定的反調(diào)查性，限于**權(quán)限問題，教育咨詢調(diào)查*相當(dāng)困難，一些違紀(jì)現(xiàn)象最后只能不了了之;

⑤團(tuán)伙性，不少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，都有多人參與，們跨班級(jí)、跨年級(jí)，甚至跨教育咨詢，社會(huì)影響也相當(dāng)大。由于青少年的約束意識(shí)淡薄，使教育咨詢的有關(guān)部門防不勝防，力不從心。

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