16歲叛逆孩子怎么教育朔州思圖不良行為管制學校

時間：2021-04-02

現(xiàn)在的孩子在小學的時候就會有厭學的情緒，這讓很多家長焦慮不已。畢竟這才是他們學習生涯的開始。當家長看到孩子不愛學習的時候，往往首先會想到孩子不愛學習帶來的不良后果，進而批評指責孩子，甚至打罵孩子，而很少會去想孩子為什么會厭學。想要真正解決孩子的厭學問題，那么必須要知道孩子厭學的原因。

1、孩子的認知能力差。

這類孩子與學習有關的基礎認知能力，比如：工作記憶能力、思維轉(zhuǎn)換能力、邏輯推理能力等方面有待提升，這些能力有一項不足則直接影響學習效率，且孩子盡管在學習上付出很多努力，但收獲甚微，還會嚴重影響其學習積極性。一般這類問題不容易被發(fā)現(xiàn)，無論是學生自己，還是教師，所以家長要重視。

2、孩子學習情緒不穩(wěn)定。

這類孩子*受到周邊環(huán)境、朋友的影響，從而不能安心的學習。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、自控能力差、厭學、抑郁等等，這些困擾過度地消耗了學生的心理資產(chǎn)，就算學習潛能再好也得不到較好的發(fā)揮，導致學習受到嚴重干擾。

思圖勵志少年軍校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學校逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，學校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學經(jīng)驗，在青少年心理引導、行為矯正領域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

詞條
詞條說明
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