河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-05-19

很多孩子“不想讀書”，產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]勁頭，學(xué)習(xí)也越來越消較，一上課就昏頭轉(zhuǎn)向，這讓家長朋友非常頭疼，孩子不愛學(xué)習(xí)、上課不聽講，甚至逃學(xué)，讓家長恨不得替孩子上學(xué)去。面對有“厭學(xué)”表現(xiàn)的孩子，家長們非常焦慮，同時(shí)又手足無措。

從心理學(xué)角度講，孩子厭學(xué)是一種典型的心理疲倦反應(yīng)。指學(xué)生對學(xué)習(xí)活動(dòng)的消較態(tài)度的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)的理解偏差、孩子對學(xué)習(xí)的消較情感態(tài)度以及學(xué)生在行為上對學(xué)習(xí)的積極背離。這些都嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。

對上學(xué)本身不感興趣，但迫于各種壓力不得不去教育咨詢。在教育咨詢的消較態(tài)度，學(xué)習(xí)效率低，并且經(jīng)常煩躁，多思煩惱，易激惹，注意力不集中，甚至看周圍的一切不順眼，對自己和他人都累了

要如何幫助孩子克服不想讀書的情緒：幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要。

作為一個(gè)學(xué)生，生活中的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。如果他們能在學(xué)習(xí)中滿足這些需要，他們就不會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理。如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷地得到鼓勵(lì)或者其他各種形式的認(rèn)同，他就會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，不想上學(xué)也就無從談起。

家庭教育對兒童非常重要。孩子的問題來自父母和孩子，父母必須積極合作，發(fā)現(xiàn)自己的問題，與孩子一起成長。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢針對全國10-18歲的"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對學(xué)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變他們的不良習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力。成功幫助全國30多個(gè)省市自冶區(qū)2000多個(gè)家庭走出孩子成長的困境。我們與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，連續(xù)5年被評為河南省**較受歡迎的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鄭州銳元思圖教育教育咨詢已經(jīng)成為廣大家長和學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣矯正的可以選擇。

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河南周口問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 11歲孩子不聽話，打罵不管用，怎么教育? 現(xiàn)代的孩子和家長的關(guān)系十分微妙，孩子犯點(diǎn)錯(cuò)誤或不聽話，既不能打也不能罵，但是有時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)就連對其講道理也不管用了，而且孩子越來越不聽話，越來越叛逆，孩子和家長的關(guān)系也會變得緊張。那么面對11歲打罵不管用的不聽話孩子，應(yīng)該如何教育才好呢? 1、參與孩子的生活由于現(xiàn)在社會生存壓力大，父母下班回家或周末在家，每
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雖然孩子的個(gè)性基因起著決定性的作用，但環(huán)境還是可以改變的。一般來說，兒童的性格要到14歲才形成。孩子們可能只有在小時(shí)候才會有一些簡單的行為問題。一旦行為成為習(xí)慣，就很難糾正，所以越早干預(yù)越好。不要說孩子叛逆，是你不知道怎么管孩子! 花更多的時(shí)間和你的孩子在他們還小的時(shí)候。在陪伴過程中，家長可以根據(jù)自己的特點(diǎn)有意識地引導(dǎo)孩子。孩子太內(nèi)向了，想讓他長大后變得外向..父母可以為他創(chuàng)造更多的“外向”環(huán)
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如何應(yīng)對孩子的逆反心理? 如何應(yīng)對孩子的逆反心理父母發(fā)現(xiàn)孩子的逆反心理該怎么辦?可行的方法如下： 1.觀察孩子們與自己交流的方式很多時(shí)候，父母必須追趕自己的角色，從*三者的角度觀察孩子的叛逆。也許，問題不一定出在孩子身上。父母普遍認(rèn)為自己是對的。他們過去聽父母的，他們的孩子應(yīng)該聽自己的。不聽話的孩子，在他眼里，變得叛逆。所以，父母有時(shí)不得不謙虛，放棄執(zhí)著的想法，從不同的角度對待孩子，做出有限的
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案例背景1、學(xué)生信息：陸熙（化名），男孩，是一名信陽16歲的，高一學(xué)生。2、主要成長問題：爸爸媽媽講述在家時(shí)陸熙（化名）逃課、學(xué)習(xí)成績差、不喜歡和人交流、上課不認(rèn)真、網(wǎng)癮、生活不規(guī)律，生物鐘紊亂、衛(wèi)生習(xí)慣差、做事緩慢拖拉、癡迷小說；經(jīng)常與家人**嘴、做事情不專注、挑食、不做家務(wù)、上網(wǎng)成癮；小熙和爺爺生活的多，爸爸媽媽因?yàn)槌Ｄ暝谕夤ぷ骱雎耘c孩子溝通。圖為思圖教育咨詢?nèi)粘Ｓ?xùn)練圖非本人問題概括：1、厭學(xué)2無