哪有管教不聽話孩子的地方

時(shí)間：2019-07-29作者：陜西大正教育科技有限公司瀏覽：372

 陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地是一所針對(duì)青少年綜合素質(zhì)培訓(xùn)，心理輔導(dǎo)，行為矯正，德育教育，文化課學(xué)習(xí)，親子互動(dòng)，家長培訓(xùn)的專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓(xùn)教育咨詢

   處于青春期的少年較普遍的現(xiàn)象就是叛逆。叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中與長輩產(chǎn)生矛盾,與家長格格不入。叛逆的青少年,總是聽不進(jìn)長輩家長的教導(dǎo),而且*產(chǎn)生高傲,自以為是的心理,并且*沖動(dòng),因此處在叛逆心理下的青少年,在沒有幫助指導(dǎo)的情況下較*對(duì)社會(huì)產(chǎn)生危害。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或聽講座，找輔導(dǎo)員協(xié)助，讓自己的思想較開闊。較好的辦法是去尋求心理*的幫助。

   開放自我，了解孩子。家長眼見孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，通常會(huì)即刻禁止。其實(shí)，較好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，能相處得較融洽。和父母相處融洽， 孩子當(dāng)然就不需要叛逆了

改變教育方法。很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

 叛逆的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等bian態(tài)性格，使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消較、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等，進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和bian態(tài)心理轉(zhuǎn)化，從而走向較端。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)教育者有明顯的“反控制”、“對(duì)抗”心理。老師、父母越惱火，他們?cè)椒锤?，以至于把叛逆性格發(fā)展至較端。近年來社會(huì)上多發(fā)的青少年“逆反期”殺親案（如徐力殺母案）、出走現(xiàn)象、自殺事件等無不說明，如果在這一特定時(shí)期疏導(dǎo)失當(dāng)，會(huì)發(fā)生多么慘痛的后果。

大正教育實(shí)行一對(duì)一或多對(duì)一的心理、文化輔導(dǎo)教育，讓每一位孩子得到充分的疏導(dǎo)與引導(dǎo)，不論是在心理、思想、精神、生活還是學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，都能穩(wěn)步轉(zhuǎn)變和快速成長。青少年心靈成長教育專業(yè)品牌，讓每個(gè)孩子享受到真正身心健康、人格成長、習(xí)慣養(yǎng)成的輔導(dǎo)教育。


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