隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和消防事業(yè)的快速發(fā)展,社會(huì)上逐步形成了一個(gè)專門(mén)從事消防安全服務(wù)工作的職業(yè)群體。這個(gè)職業(yè)群體人數(shù)眾多,分布廣泛,已經(jīng)成為我國(guó)消防安全工作社會(huì)化的一支重要力量,在防止火災(zāi)、公安消防隊(duì)未到前進(jìn)行前期撲救、確保一方平安方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。消防崗位人員從事的是一種直接涉及國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全、自身具有高度危險(xiǎn)性且技術(shù)比較復(fù)雜的特殊職業(yè),提高消防行業(yè)特有職業(yè)(工種)從業(yè)和準(zhǔn)備從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì),是提高全社會(huì)消防安全工作水平的一個(gè)重要關(guān)鍵環(huán)節(jié),是消防教育事業(yè)不可忽視的重要內(nèi)容。把社會(huì)消防職業(yè)教育、職業(yè)資格認(rèn)證和消防行業(yè)職業(yè)準(zhǔn)入納入國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的體系進(jìn)行管理和運(yùn)行,是我國(guó)消防事業(yè)改革發(fā)展的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要舉措,是消防安全工作“以人為本”指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn)。將在提高消防從業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力、改善社會(huì)消防安全防控能力、夯實(shí)消防工作社會(huì)化基礎(chǔ)方面發(fā)揮顯著的作用。
建構(gòu)筑物消防員是從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。其崗位職責(zé)有:
1、消防安全檢查(包括定期*檢查和每日*巡查等);
2、消防控制室監(jiān)控(包括設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警等);
3、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)(包括使用與維護(hù)*材、使用與維護(hù)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、使用與維護(hù)固定滅火系統(tǒng)、使用與維護(hù)應(yīng)急廣播和消防**電話、維護(hù)應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志等)。
建構(gòu)筑物消防員是消防控制室值班人員要求具有的一種職業(yè)資格,包括但不限于消防員的工作內(nèi)容,不是專門(mén)的崗位。因?yàn)楸O(jiān)控室一般與消防控制室合用,值班大多采用一套人員,即管消防,又管監(jiān)控。
《建筑消防設(shè)施的維護(hù)管理》(GB25021-2010)規(guī)定消防控制室應(yīng)實(shí)行每日24h值班制度,每班工作時(shí)間應(yīng)不大于8h,每班人員應(yīng)不少于2人。但部分省的地方標(biāo)準(zhǔn)要求為消防控制中心(室)應(yīng)配備負(fù)責(zé)人及專職值班操作人員,保證24小時(shí)有專職人員值班,每班不少于2人,每班人員連續(xù)工作不**過(guò)12小時(shí)。
建構(gòu)筑物消防員屬于職業(yè)資格,從初級(jí)到**技師,**技師相當(dāng)于**工程師,具體可以做的工作很多,幾乎有關(guān)單位消防的工作都可以做?,F(xiàn)在消防法規(guī)定,消防控制室值班人員必須持證上崗,業(yè)務(wù)技能熟練。目前全國(guó)建構(gòu)筑物消防員行業(yè)的缺口還很大,懂得人多精通的人少,有證的較少。**建筑構(gòu)物消防員職業(yè)資格證書(shū)后,從業(yè)人員的就業(yè)前景較為看好。建筑構(gòu)物消防員可以通過(guò)參加鑒定考核提升自己的職業(yè)等級(jí)等方式拓寬職業(yè)發(fā)展渠道。
報(bào)名資料:2張身份證復(fù)印件,2張*證初中以上(或戶口本本人頁(yè))復(fù)印件,4張尺寸為32mm*40mm紅底照片(不要白邊)和一張同尺寸電子版照片
報(bào)名地址:天津市東麗開(kāi)發(fā)區(qū)二緯路9號(hào)財(cái)智大廈八樓806-1室筑夢(mèng)教育
報(bào)名聯(lián)系人:杜老師
詞條
詞條說(shuō)明
一、育嬰員工作守則1、認(rèn)真履行工作職責(zé),具有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神2、平等的對(duì)待每一個(gè)嬰兒,讓他們充分享有安全感,自信心和自尊心3、掌握嬰兒身心發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律,用科學(xué)的方法進(jìn)行喂養(yǎng)和教育4、堅(jiān)持保教并重的原則,注意培養(yǎng)嬰兒的個(gè)性、品德和行為習(xí)慣5、尊重嬰兒的個(gè)性差異,促進(jìn)其潛能的充分發(fā)展6、掌握嬰兒生活照料,護(hù)理和教育的專業(yè)知識(shí)和操作技能7、宣傳科學(xué)育嬰,保教并重的基本理念8、對(duì)嬰兒家庭的有關(guān)照料保
1、熟悉掌握電氣工作的性能、原理、電力、電氣設(shè)備的構(gòu)造,作用及維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握**的電力技術(shù),熟悉所轄范圍內(nèi)的電力,電氣設(shè)備的用途、構(gòu)造、原理、性能及操作維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容2、嚴(yán)格遵守安全運(yùn)行操作規(guī)程和有關(guān)制度,正確、及時(shí)的按生產(chǎn)調(diào)度指令進(jìn)行供電,切合刀閘,保證安全供電,保證電氣設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)3、加強(qiáng)巡視檢查,準(zhǔn)確及時(shí)填寫(xiě)運(yùn)行記錄,堅(jiān)守崗位,不得擅離職守4、負(fù)責(zé)本項(xiàng)目高、低壓線路、電氣設(shè)備的維
天津市東麗區(qū)高低壓電工操作證報(bào)名地點(diǎn)
人們把電的流動(dòng)比作水的流動(dòng),它們的本質(zhì)的確是非常相似,因此在這里按照這種想法介紹一下電的幾個(gè)要素,幫助大家建立起一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。電壓,也稱做電工勢(shì)或電位差,電壓是指電路中兩點(diǎn)之間的電位差,這個(gè)概念與水位高低所造成的“水壓”相似,水的流動(dòng)是因?yàn)橛兴畨夯蛘呤怯形恢貌?,水才由高水位想低水位流?dòng),在電路中由于電壓或者由電位差,電流就會(huì)從高電位流向低電位,兩點(diǎn)之間就像有一種力量的存在,這種力稱為電壓,電壓是
保育員(1)儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求,(或按規(guī)定穿工作裝)。上班不得化濃妝,帶班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、**短、吊帶。露背、透明等服飾、不得批頭散發(fā),佩戴長(zhǎng)耳環(huán),留長(zhǎng)指甲,涂彩色指甲油等行為(2)舉止文明,語(yǔ)言文雅,說(shuō)話和氣,語(yǔ)氣適中,待人熱情。主動(dòng)問(wèn)候同事,小朋友,家長(zhǎng)及來(lái)訪人員(3)尊重和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,嚴(yán)禁動(dòng)作粗暴,體罰和變相體罰孩子(4)嚴(yán)格履行教師崗位職責(zé),工作時(shí)間
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