專業(yè)的幼兒園裝修設(shè)計公司以孩子為出發(fā)點,做品牌設(shè)計

    ? ? ?“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)的機(jī)會和條件”。新頒布的《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》也特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。因此,創(chuàng)設(shè)具有教育**的環(huán)境,顯得愈發(fā)重要。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)不斷與幼兒相互作用的環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒“對話”。這不是僅僅讓幼兒參與把部分環(huán)境交給孩子布置所能實現(xiàn)的,而應(yīng)將環(huán)境視為課程,并使幼兒真正成為環(huán)境的主人。那么,怎樣營造和創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,同時又能**幼兒園的特色,促進(jìn)幼兒身心主動和諧的發(fā)展呢?


      3-6歲階段,幼兒由于認(rèn)知發(fā)展已有了色彩的概念,他們隨著年齡的增長,認(rèn)知的發(fā)展,在色彩的喜好上從無個性的盲從逐步到有自己喜好。3—6歲幼兒喜愛暖色系,、與日本的研究相一致。其中小班幼兒對紅、橙兩色易混淆,藍(lán)綠兩色分辨不清。這是由于他們的視覺分辨能力還未發(fā)育完全。心理上盲從現(xiàn)象嚴(yán)重。中班幼兒大多能正確說出色彩的名稱,并正確對應(yīng),較個別幼兒變色能力弱,個別認(rèn)知發(fā)展較好的幼兒已有了個性化的色彩喜好。大班幼兒由于身心的發(fā)展逐步建立了自我意識,顯露出一定的個性品質(zhì),其中對色彩也表現(xiàn)出不同的愛好??傮w說來,在整個幼兒時期是直覺思維時期,邏輯推理能力弱,缺乏聯(lián)想、推論、象征的能力。色彩的復(fù)雜心理作用對他們不起作用。簡單、鮮艷、明快、活潑的純色調(diào)和甜美的柔和色調(diào)較為值得他們欣賞。色彩的運用還要有豐富的想象力和創(chuàng)造力,不要完全忠于自然。

      金鴿子觀點:幼兒園是孩子兒童時期**的場所,讓孩子喜歡幼兒園,把幼兒園當(dāng)成自己*二個家,幼兒園裝修設(shè)計的重要性不言而喻,好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)將會給幼兒的童年增加一筆色彩,讓童年較加圓滿快樂。


    北京金鴿子裝飾設(shè)計有限公司專注于幼兒園設(shè)計,幼兒園裝修,幼兒園vi設(shè)計等

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    北京金鴿子設(shè)計有限公司是北京專業(yè)從事幼兒園設(shè)計、幼兒園建筑設(shè)計、幼兒園裝修的專業(yè)公司,為幼教機(jī)構(gòu)設(shè)計個性化經(jīng)典案例、裝修施工綠色環(huán)保的公裝工程,創(chuàng)造出一個個優(yōu)質(zhì)的工程案例,普遍受到廣大業(yè)主的青睞和贊譽(yù)。 隨著時代的不斷進(jìn)步,現(xiàn)在的年輕父母,較加注重對幼兒的從小培養(yǎng),因此造成許多幼兒園與早教中心如雨后春筍般的崛起,如何在眾多的幼兒園中標(biāo)新立異呢? 金鴿子提示:幼兒園裝修設(shè)計的整體原則: 1.總設(shè)計

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