農(nóng)村文化墻在美化村容村貌的同時,以圖文并茂、群眾喜聞樂見的方式宣傳方針政策,開展道德教育,傳播精神文明,豐富文化生活,成為傳播**文化、涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、促進新農(nóng)村建設(shè)的有效載體。筆者認為,文化墻建設(shè)須充分體現(xiàn)四大作用。 一、體現(xiàn)美化作用。文化墻的直觀作用就是美化,因此在設(shè)計、制作過程中,必須把美觀放在**。首先要符合村中的整體形象。在規(guī)劃設(shè)計中,要針對本村布局進行合理安排,什么地方需要建設(shè),建設(shè)什么類型的,都要做到心中有數(shù)。建設(shè)成的文化墻要與村容村貌相協(xié)調(diào),顏色搭配、背景設(shè)計合理,使文化墻融入村中成為一景。其次要充滿文化氣息。文化墻的根本是“文化”,無論是圖畫、文字還是標語,無論什么形式和材質(zhì),都要做到美觀大方,有書香氣。隨意的涂鴉或拙劣的制作會讓人從心理上不舒服,也就不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 二、體現(xiàn)宣傳作用。文化墻的直接目的就是宣傳,宣傳的內(nèi)容應(yīng)該有嚴格的規(guī)劃。具體而言,宣傳內(nèi)容既要涵蓋*民族傳統(tǒng)美德、社會主義****觀、民風(fēng)民俗、婚育新風(fēng)等教育內(nèi)容,又要有環(huán)保知識、衛(wèi)生常識、計生知識等法規(guī)常識等,要把這些知識和內(nèi)容**整合起來,形成一系列的宣傳,保證整體效果。同時,宣傳的內(nèi)容也要充分**本地特色,不能照抄書本、電腦移植、語言千篇一律,要**各村的自然景觀和人文景觀。通過宣傳本村的人文歷史、發(fā)展歷程,可以增強村民的自豪感;通過宣傳本村的遠景規(guī)劃,可以激發(fā)廣大村民的建設(shè)熱情;通過宣傳本村當前的工作重點,可以吸引廣大群眾積極參與。在宣傳形式上,文化墻可以采取圖畫、諺語、歌謠、順口溜等多種形式,圖文并茂,生動活潑,易于村民理解接受。 三、體現(xiàn)教育作用。文化墻的根本目的就是教育群眾,所以在內(nèi)容的選擇和設(shè)計上要有鮮明的導(dǎo)向性,弘揚正能量,倡導(dǎo)新風(fēng)尚。生硬空洞的標語口號、長段的法規(guī)政策,明顯不如圖文并茂的形式較受群眾歡迎。單純的說教不如生動的故事、事跡較讓人信服。因此,我們必須認真遵循群眾的認知特點,以豐富的內(nèi)容、活潑的形式展現(xiàn)教育內(nèi)容。同時,文化墻還要把多種教育形式或活動載體融入其中,如善行功德榜、十星級文明戶、村務(wù)黨務(wù)公開等,統(tǒng)一推進,整體安排,使教育能量集中釋放。 四、體現(xiàn)為民作用。文化墻的**目標是為民服務(wù),在文化墻的宣傳展示內(nèi)容中,群眾需要的信息應(yīng)成為重點。比如,當**些惠民政策的細節(jié)和要求、一些日常審批事項的辦理條件和程序、與本村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的科技知識、本村一些重大事項的決策等,這都是群眾關(guān)心和需要了解的內(nèi)容,都應(yīng)該進行適當?shù)男麄骱驼故?。同時,村里可以在*地點、*區(qū)域設(shè)置廣告專區(qū),集中起來發(fā)布一些便民信息或廣告信息,既方便了群眾,又保持了村中墻體的美化和凈化,維持了文化墻的整體效果。
詞條
詞條說明
ar行業(yè)發(fā)展兒童教育是關(guān)鍵 ar技術(shù)在上個世紀末就出現(xiàn)了,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,多個領(lǐng)域都得到了應(yīng)用,尤其是在近幾年兒童教育業(yè)上突飛猛進。 在ar技術(shù)的發(fā)展過程中,產(chǎn)品化一直都是一個難題,在過去的很長時間中,ar技術(shù)與可穿戴設(shè)備聯(lián)系在一起。人們理所當然的認為ar技術(shù)的普及一定是需要昂貴的可穿戴設(shè)備。而對于成人來說,ar產(chǎn)品很難做到替代性的作用,只能是現(xiàn)有設(shè)備的補充。但對于兒童來說,ar產(chǎn)品可以革新兒童
? ???農(nóng)村文化墻在美化村容村貌的同時,以圖文并茂、群眾喜聞樂見的方式宣傳方針政策,開展道德教育,傳播精神文明,豐富文化生活,成為傳播**文化、涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)、促進新農(nóng)村建設(shè)的有效載體。筆者認為,文化墻建設(shè)須充分體現(xiàn)四大作用。 ?? ????? 一、體現(xiàn)美化作用。文化墻的直觀作用就是美化,
? ? 寶寶大腦發(fā)育和智力發(fā)展一致,3歲前大腦發(fā)育較快,以后逐漸減慢,5歲前即完成整個人腦發(fā)育的80%。所以3歲前是智力發(fā)展的關(guān)鍵期。因此,抓住這段時期,幫孩子開發(fā)智力就顯得尤為重要。 ? ? 0~2個月。此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應(yīng)。2個月的寶寶俯臥時能抬頭,眼睛能跟隨物體移動,易被顏色鮮艷的物體吸引。 ? ?
一句話概括,趣涂涂就是小孩涂鴉,涂上孩子喜歡的顏色,再通過手機或者平板去呈現(xiàn)4D動畫。激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力,涂鴉變動畫,讓孩子感受到自己的勞動成功,大大增加孩子的成就感,孩子自己動手涂色,通過手機使畫變活,孩子會有滿足感,成就感,樹立自信心,這份收獲是仼何玩具或畫冊都代替不了的。 ? 而且每幅圖都配有聲音呢,讓孩子在聽一聽,讀一讀中輕松學(xué)常識。還可以鍛煉手部肌肉,掌握握筆姿勢,教孩子
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