班組不安全事故發(fā)生的因素有哪些？班組長該如何治理防范？

時間：2015-03-30作者：西安紅宇礦用特種移動設(shè)備有限公司瀏覽：37

要想預(yù)防事故發(fā)生，**要搞明白的一點是：哪些因素導(dǎo)致了這些事故的發(fā)生。致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師總結(jié)出，導(dǎo)致班組發(fā)生事故的原因有三種：技術(shù)原因、教育原因、管理原因，而造成這些事故的因素包含人、物、環(huán)境和安全管理四大方面。具體如何治理這些因素呢?老師給出以下建議：

(1)班組安全管理不善因素;對于班組安全管理，班組長要對生產(chǎn)方案，生產(chǎn)順序，作業(yè)環(huán)境，所需設(shè)備的性能及保養(yǎng)情況，人員合理安排與使用等一些有關(guān)安全的問題和決策手段，做到心中有數(shù)。

(2)物、動力、機(jī)械設(shè)備、工器具及生產(chǎn)安排因素，物質(zhì)本身就有不安全屬性和潛在的不安全因素存在，在開工之前，班組長**要檢查本班組所用的一切運轉(zhuǎn)設(shè)備和工具是否完好正常，不能帶“病”進(jìn)行生產(chǎn)。

(3)環(huán)境因素;尤其是生產(chǎn)環(huán)境，例如巷道的溫度，通風(fēng)效果，現(xiàn)場作業(yè)時的照明、噪聲、設(shè)備振動及有害氣體等，都有可能產(chǎn)生人身傷亡事故。班組長在抓生產(chǎn)的同時管理好生產(chǎn)環(huán)境，使職工一進(jìn)入作業(yè)面時，感到心情舒暢，精神良好，有安全感。

(4)人員因素;人是激發(fā)事故的主要因素，包括班組長和操作人員。班組長應(yīng)該重視班組安全工作，認(rèn)真落實“安全**，預(yù)防為主”的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度，做好班組成員的安全生產(chǎn)工作。

班組安全使每一位企業(yè)管理者都應(yīng)該常抓不懈的一項工作，如果您還有更多關(guān)于班組安全的信息需要咨詢，歡迎隨時向中國班組網(wǎng)【】的老師咨詢。


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• 班組不安全事故發(fā)生的因素有哪些？班組長該如何治理防范？

  要想預(yù)防事故發(fā)生，**要搞明白的一點是：哪些因素導(dǎo)致了這些事故的發(fā)生。致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師總結(jié)出，導(dǎo)致班組發(fā)生事故的原因有三種：技術(shù)原因、教育原因、管理原因，而造成這些事故的因素包含人、物、環(huán)境和安全管理四大方面。具體如何治理這些因素呢?老師給出以下建議： (1)班組安全管理不善因素;對于班組安全管理，班組長要對生產(chǎn)方案，生產(chǎn)順序，作業(yè)環(huán)境，所需設(shè)備的性能及保養(yǎng)情況，人員

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  對于煤炭企業(yè)來說，不管是什么樣的崗位，安全都是**生產(chǎn)的前提條件，所以，班組長要想做好班組管理工作，常抓班組安全管理是關(guān)鍵。那么，班組長怎樣才能做好班組安全管理工作呢?致力于中國班組管理研究十年的中國班組網(wǎng)的老師建議，班組長可以從以下幾點做起。 (一)做好班組安全管理工作的基礎(chǔ)是認(rèn)真落實規(guī)章制度 班組的規(guī)章制度就是為了**安全生產(chǎn)而設(shè)立的，在生產(chǎn)過程中，大多數(shù)人都能自覺按照規(guī)程操作，可是較少數(shù)人

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