主講人:藝術**之母—孟沛欣教授
? 課程背景
人類是先創(chuàng)造圖畫再創(chuàng)造文字的,幼兒也是先會畫圖再學文字的。用圖畫傳遞出的信息自然要比語言較豐富,一幅圖畫勝似千言萬語。讀圖是較簡單、較直接了解人的內(nèi)心世界的方法,可以讀出畫者的性格、情緒狀態(tài)、智力、人格特點、人際交往能力,圖畫是較有效的**人內(nèi)心的工具之一,可以通過這個方法打開內(nèi)心。
? 你知道嗎?
任何一個涂鴉、畫幅的大小、空間的配置、色彩的選擇、用筆的輕重、涂抹等都有著特定的代表意義,都在傳遞著個體信息,學習繪畫**讓我們可以較清晰的了解學生的內(nèi)心世界。同時可以幫助學生透過繪畫的創(chuàng)作過程,利用非語言工具,將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,獲得抒解與滿足;并且早期的藝術訓練是孩子的大腦得到適當發(fā)展的潛在動力。
? 什么是繪畫**?
繪畫**是表達性藝術**的方法之一。方法是讓繪畫者透過繪畫的創(chuàng)作過程,利用非語言工具,將混亂的心、不解的感受導入清晰、有趣的狀態(tài)。可將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來,并且在繪畫的過程中獲得抒解與滿足,而達到診斷與**的效果。可以在有限的空間(紙張)呈現(xiàn)完整的表現(xiàn),畫者可以客觀的觀看自己的作品。
? 繪畫**適應問題
l 兒童及青少年的個人成長探索、創(chuàng)造力培養(yǎng)、情緒疏導;
l 言語表達障礙或阻抗強烈的人群**;
l 親子關系; 網(wǎng)絡依賴; 問題行為; 情緒困擾;
l 厭學情緒; 童年創(chuàng)傷; 飲食障礙;
? 課程適合對象
1、大、中小學學校心理老師、心理健康教育工作者
2、心理咨詢與**機構工作者
3、臨床心理科、精神科醫(yī)生
4、企業(yè)管理和培訓人員:包括企業(yè)管理咨詢、人力資源管理人員
5、監(jiān)獄管理、社區(qū)心理援助與社會工作者
6、藝術和心理**的本科生、研究生
7、心理學愛好者、期望自我探索的朋友
注:繪畫療法與繪畫技能無關,有無繪畫基礎均可參加。
? 課程大綱
**天 繪畫** 基礎理論
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上午 |
介紹繪畫藝術**基本含義和此次工作坊主要內(nèi)容 繪畫藝術**與其他流派的聯(lián)合運用 **學員進入非言語性溝通的初步體驗 |
下午 |
學員體驗藝術材料在繪畫藝術**中的運用 學習與繪畫材料建立關系及非言語行表達技術 |
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第二天 繪畫** 的操作 |
上午 |
藝術**的臨床技術(一)投射技術的運用 |
下午 |
學員體驗投射技術的運用、小組分享與分析 解決當天出現(xiàn)的問題 |
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第三天 繪畫** 的操作 |
上午 |
藝術**的臨床技術(二) 意象技術(自我意象、事件意象、情緒意象) |
下午 |
團體繪畫藝術干預技術 藝術**的臨床技術(三)團體繪畫 以藝術方式結束團體過程、 簽發(fā)結業(yè)證書、集體合影 |
? 導師介紹
孟沛欣
l 北京師范大學心理咨詢和測量**博士學位
l *美術學院藝術心理學副教授
l 著名繪畫藝術心理***
l 心理咨詢師論文評審委員
l 藝術***
現(xiàn)于*美術學院從事藝術心理**的理論研究與臨床實踐,并為本科生和碩士、博士研究生開設多門課程,包括:藝術心理學、藝術發(fā)展心理學、藝術與視知覺、藝術**概論、觀眾開發(fā)與拓展。
孟沛欣老師是我國**位從事藝術心理**研究的博士,業(yè)內(nèi)人稱“藝術**之母”,著有繪畫藝術療法的專著《藝術療法—追趕言語的交流》,并且翻譯《藝術與視知覺》、《藝術**實踐方案》《作為**師的藝術家》等有關繪畫藝術**作品,這些成果奠定了孟沛欣老師在繪畫藝術**領域的良好地位。
? 課程提示
【課程時間】2013年7月23—25日
【課程費用】RMB 3990 元。
【證 書】研修期滿,頒發(fā)《初級繪畫**師》資格證書;(報到時請交一寸照片2張)
【住 宿】食宿自理,可協(xié)助安排住宿,標間標準:150元左右/人/天(預定金100元)
【溫馨提示】上課前請注意休息、飲食;上課時請穿著寬松、舒適衣物。
【電 話】010-6220-1116; 6220-1118; 6220-1119; 400-626-2918 (免長話費)
【網(wǎng) 址/px/html/hhzl.html
【地 址】北京師范大學南院博仁教育樓
【通信地址】北京師范大學868信箱,郵編:100875
詞條
詞條說明
大概上世紀90年代,箱庭療法由北京師范大學張日昇教授介紹到中國,并在國內(nèi)開展了富有開創(chuàng)意義的研究、應用以及推介工作。積累了豐富的經(jīng)驗并形成系統(tǒng)的理論和應用體系,無論是理論研究還是臨床實踐都得到了長足的發(fā)展,并結合中國本土的實際情況,開發(fā)了限制性團體箱庭、整合式家庭箱庭等新形式;提出了箱庭療法“人文關懷、明心見性、以心傳心、無為而化”的精髓。在不到二十年的時間里,箱庭療法在國內(nèi)*傳播開來。在心理
??????光陰似箭,歲月如梭,京師博仁在北京師范大學程愛理教授的**下,經(jīng)過6年的發(fā)展,中心規(guī)模和實力不斷壯大,亦成為心理行業(yè)的**者。我們一直信守著“致力于心理技術的應用與推廣”和“提升人們的幸福感”。 ?????京師博仁由北京師范大學*教授倡議與京師博仁教育中心共同創(chuàng)立,公司依托
? ? ? 兒童的心理健康需要全社會人們的關注,較需要幼兒園和家庭對幼兒心理健康的重視。北京師范大學張日昇教授心理箱庭療法研究推廣應用中心作為一個以讓更多人心理幸福為使命的單位,較有義不容辭的責任與義務。 ? ? 本中心特決定針對幼兒園和家庭用戶做如下優(yōu)惠政策: 1. 12月31前,購買箱庭(沙盤)產(chǎn)品享有75折**。 2. 12月31前,購買其
孟沛欣繪畫**工作坊 主講人:藝術**之母—孟沛欣教授 ??課程背景 人類是先創(chuàng)造圖畫再創(chuàng)造文字的,幼兒也是先會畫圖再學文字的。用圖畫傳遞出的信息自然要比語言較豐富,一幅圖畫勝似千言萬語。讀圖是較簡單、較直接了解人的內(nèi)心世界的方法,可以讀出畫者的性格、情緒狀態(tài)、智力、人格特點、人際交往能力,圖畫是較有效的**人內(nèi)心的工具之一,可以通過這個方法打開內(nèi)心。? ??你知道
公司名: 京師博仁(北京)信息科技有限公司
聯(lián)系人: 博仁沙盤
電 話: 010-62235283
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