武漢專業(yè)正規(guī)叛逆期全封閉軍事化教育教育咨詢

時(shí)間：2022-05-06作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：154

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都會(huì)跟家長(zhǎng)**嘴，雖然情況是大不相同，家長(zhǎng)的處理方法也是因情況、事件的不同也是全然不同的，但是家長(zhǎng)們往往都沒(méi)有一個(gè)正確的處理方法。那么，要想正確的處理好孩子**嘴的這一行為，我們就要讀懂孩子**嘴背后的真正意思，即分析出他為什么**嘴。接下來(lái)是心理*分析出的幾點(diǎn)。 很多孩子往往會(huì)用”我長(zhǎng)大了“這句話來(lái)和家長(zhǎng)**嘴。孩子的自我意識(shí)覺(jué)醒的開(kāi)始。孩子還分不清自己需要什么，只會(huì)一味地說(shuō)“不”。這種表達(dá)看似**嘴，但并不一定就是拒絕或否定，只是他們?cè)趯W(xué)著區(qū)分自己和他人。而孩子在說(shuō)這句話的時(shí)候，這也預(yù)示著孩子的年齡和經(jīng)歷都在成長(zhǎng)，我們遇到事情也應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，給孩子正確的引導(dǎo)。 當(dāng)孩子說(shuō)，“你別說(shuō)了，我知道了”，“我不喜歡穿這條裙子”如果孩子經(jīng)常就個(gè)人事務(wù)或想法跟家長(zhǎng)“**嘴”，這多半是他們想告訴你：“我長(zhǎng)大了”。家長(zhǎng)不妨換一種方法對(duì)待他，尤其不要包辦孩子的一切，非原則性問(wèn)題就順其自然好了。有事多跟孩子商量，給他適當(dāng)?shù)陌l(fā)言權(quán)，把他當(dāng)作一個(gè)小大人。


“我在試探你的底線”。有時(shí)，孩子會(huì)通過(guò)**嘴來(lái)試探父母的底線。父母要求他做的，如果他不想做，就會(huì)先看一眼家長(zhǎng)，嘴上嘀咕幾句，等著看對(duì)方的反應(yīng)。如果父母不太在意或睜一只眼閉一只眼，孩子就會(huì)以為被默許了。 因此，原則性的事不能妥協(xié)，比如待人接物必須有禮貌。平時(shí)在教育中要分清主次，不要眉毛胡子一把抓，非原則性的事別揪著不放，以免讓孩子也分不清重點(diǎn)，完全不聽(tīng)父母的話。 “快點(diǎn)注意我”。來(lái)客人了，媽媽讓佳佳回屋看書(shū)，但佳佳很不開(kāi)心地說(shuō)：“為什么你們就可以在客廳聊天，我不想自己回屋！”孩子怕被父母忽視，所以有的愛(ài)**嘴，其實(shí)是在找“存在感”。父母要讀懂潛臺(tái)詞，而不能無(wú)端指責(zé)、勒令和批評(píng)，應(yīng)給予一定的*。 所以，許多處于青少年時(shí)期的孩子都會(huì)出現(xiàn)這些情況，然而當(dāng)孩子出現(xiàn)這些情況的時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)的一定不要著急，我們一定要讀懂孩子**嘴背后的真正意思，然后做出正確的處理，這樣我們就不會(huì)傷害到孩子。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子非常叛逆喜歡**嘴的時(shí)候，我們一定要找專業(yè)的師的幫助，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)。

由于職業(yè)的關(guān)系，總是會(huì)接觸到很多高中學(xué)生的父母，而他們一般來(lái)找我的理由是覺(jué)得孩子出現(xiàn)了心理問(wèn)題想要進(jìn)行調(diào)整，但從來(lái)說(shuō)誰(shuí)求助誰(shuí)咨詢，當(dāng)父母做出改變了，孩子也是會(huì)改變的。

在這里想提到一類父母，就是覺(jué)得孩子突然不聽(tīng)話了，也不和父母溝通，甚至都不讓進(jìn)他房間，較別提翻看他的東西，總覺(jué)得孩子藏著掖著什么，和他們有了隔閡，有的甚至鬧到水火不容的地步，但孩子和老師朋友的交往卻沒(méi)什么問(wèn)題，于是他們認(rèn)為孩子出現(xiàn)了心理問(wèn)題，希望孩子能像以前有什么都和父母說(shuō)，能夠聽(tīng)話，希望消除這個(gè)隔閡。

那么真的是孩子有了心理問(wèn)題嗎？不一定。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，接受的東西越來(lái)越多，對(duì)父母的崇拜感會(huì)慢慢降低，特別是對(duì)一些還沉浸在過(guò)去觀念中不成長(zhǎng)的父母。如果你還拿著孩子是我生的我養(yǎng)的就必須聽(tīng)我的，我經(jīng)的事比你吃的鹽都多，你還小，不懂事，我所做的都是為你好，然后一番大道理，并且認(rèn)為自己都講的那么清楚了，孩子應(yīng)該了解接受了吧，但孩子真實(shí)的想法往往被忽略了，因?yàn)檫@類父母很少去詢問(wèn)孩子的看法，想當(dāng)然的認(rèn)為孩子的沉默就是贊同。

或許孩子小的時(shí)候他會(huì)聽(tīng)，會(huì)覺(jué)得講的有道理，會(huì)認(rèn)同，但青春期的孩子自我認(rèn)識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)始有了自己的觀念想法，開(kāi)始有了*意識(shí)，有了一些不想向他人展示的小秘密，這其實(shí)都是個(gè)體成長(zhǎng)的表現(xiàn)，如果家長(zhǎng)還沒(méi)能意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，還把他們作為自己的所有物而不是一個(gè)真實(shí)的個(gè)體，那么可想而知，這個(gè)家庭中會(huì)充滿著矛盾沖突。

其實(shí)面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們首先是多了解一下青春期孩子的發(fā)展特點(diǎn)；其次能尊重孩子的成長(zhǎng)，多想一下自己在孩子那么大的時(shí)候在想什么，在做什么，或許可以較好的理解孩子；最后在溝通方面，減少一些命令語(yǔ)，在想要表達(dá)之前，想一下我會(huì)對(duì)自己的朋友那么說(shuō)嗎，如果不能，再調(diào)整一下，較起碼可以和孩子談下去，而不是你在說(shuō)他在聽(tīng)的狀態(tài)。

孩子從媽媽肚子里出來(lái)的那一刻就是一個(gè)真真實(shí)實(shí)存在的個(gè)體，是一個(gè)完整的人，但我們很多人總是把他作為自己的所有物，想對(duì)他做什么就做什么，想打打想罵罵，想羞辱羞辱，就好像他不是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)愛(ài)你的孩子，而只是一個(gè)可以隨意擺布的布娃娃，所以我們能否給孩子一些理解，一些尊重，一些表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，一些成長(zhǎng)的空間!


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