河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2022-02-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：104

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“我不想讀書(shū)!不想高考!我再也熬不下去了!”張同今年讀高三，即將迎來(lái)最后的沖刺——高考。據(jù)了解，高考日益臨近，有不少高三生因?yàn)閭淇級(jí)毫Υ蟪霈F(xiàn)厭情緒，甚至有的優(yōu)等生也不例外。要改變孩子的厭情緒的家長(zhǎng)們，一起來(lái)看看吧。

1、高三生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià)，自己的習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會(huì)讓自己覺(jué)得習(xí)無(wú)望;

2、要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過(guò)程。平時(shí)考得不好，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是較終的目標(biāo);

3、習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的習(xí)能力而已，不能以習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來(lái)斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路;

4、家長(zhǎng)應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大的。多給孩子一些理解和安慰，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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  一項(xiàng)心理調(diào)查顯示：現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子存在暴力傾向。7～13歲之間的孩子，23.9%承認(rèn)自己有通過(guò)暴力解決問(wèn)題的想法。這是一個(gè)令人觸目驚心的數(shù)字，父母?jìng)儽仨毭靼?，孩子暴力?xí)慣的危害，及早通過(guò)訓(xùn)的手段糾正這種不文明的行為。那么是什么影響孩子出現(xiàn)暴力的行為呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您返分析一下具體原因。 1.家庭因素 不良的家庭環(huán)境、不正確的家庭教育方式(棍棒式的強(qiáng)制或溫柔的強(qiáng)).對(duì)生健康發(fā)展會(huì)

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  河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育好不好 面對(duì)愛(ài)撒謊的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢? 一、重視孩子撒謊的原因。是因?yàn)槲覀儚牟蝗ズ藢?shí)情況劈頭蓋臉的責(zé)罵，還是因?yàn)檫^(guò)高的期望?理清原因，然后自我反思。給孩子一個(gè)敢誠(chéng)實(shí)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的家庭環(huán)境。 二、多聆聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子的心聲。有些孩子會(huì)為了取悅父母而說(shuō)謊，而父母不了解真實(shí)情況讓孩子蒙混過(guò)關(guān)，會(huì)強(qiáng)化孩子的說(shuō)謊行為。給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，孩子不良行為大多來(lái)源于父

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  處于叛逆期的青少年的行為表現(xiàn)有不喜歡按照別人說(shuō)的去做；認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章都是不合理的，應(yīng)該廢除；如果父母再三叮囑同一件事會(huì)使他感到厭煩；對(duì)于那些與老師對(duì)著干的同大加贊賞；認(rèn)為大人的話(huà)有漏洞，大人的批評(píng)常常引起他們反感和憤怒；一旦決定做某件事，不管別人怎樣勸阻也不會(huì)改變主意；越是不讓他做的事，就越要去做。你叫他往東，他一定往西，就是存心不讓大人順心，也不讓自己聽(tīng)從大人的。處于“逆反期”的青少年通常對(duì)