用愛(ài)心為后進(jìn)生撐起一片天空 ----昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師云朵

時(shí)間：2022-01-20作者：昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)瀏覽：126

用愛(ài)心為后進(jìn)生撐起一片天空

----昆明市五華區(qū)玖如堂小學(xué)教師云朵

我是玖如堂小學(xué)三（1）班班主任云朵老師，雖然做班主任已經(jīng)近三十年了，但我從沒(méi)有滿(mǎn)足于自己平時(shí)積累的一些管理經(jīng)驗(yàn)，只要看到其他班主任在班級(jí)管理上有好方法，也會(huì)虛心請(qǐng)教。我也常常和年輕班主任分享交流心得。

我們常把孩子比作初升的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽(yáng)，比起其他學(xué)生他們較需要教師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘......對(duì)待他們要小心的像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，這句話(huà)或許有些夸張了點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意。作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，使他們和其他學(xué)生一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己*特的風(fēng)采。

那么該怎么教育后進(jìn)生呢?我個(gè)人認(rèn)為：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，教師一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛(ài)護(hù)他們，使他們感受到教師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)。玖如堂小學(xué)的班主任們個(gè)個(gè)都是好樣的，因?yàn)樗麄冇涀×恕耙脨?ài)心為后進(jìn)生撐起一片天空”。

 

 


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 你好，玖如堂小學(xué)！

  你好，玖如堂小學(xué)！那個(gè)金黃的九月，我遇見(jiàn)了你。玖如堂小學(xué)！當(dāng)時(shí)的我滿(mǎn)懷著憧憬走向你，你也微笑著向我伸出了雙手。我就這樣走進(jìn)了玖如堂小學(xué)的世界！你是多么美啊，我的玖如堂小學(xué)！看那干凈整潔的教室、樓梯、功能室、睡室......，讓孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境里不斷求知，不斷進(jìn)步；看那衛(wèi)生的餐廳，總是給辛苦執(zhí)教的老師，與活力滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)們準(zhǔn)備美味可口且營(yíng)養(yǎng)的飯菜；看那寬闊的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，總是在陽(yáng)光下散發(fā)*

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  玖如學(xué)子傳承漢字魅力走進(jìn)美麗的玖如堂小學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出悅耳的朗讀聲。伴著清脆的朗讀聲，玖如堂小學(xué)開(kāi)始了新的一天。今天的走廊格外有魅力，吸引了一位又一位的學(xué)子駐足觀(guān)看。一幅幅字帖靜靜地呆在那里，只為讓別人能欣賞到它*特的氣質(zhì)。漢字不僅僅是一種文字，較是傳承中國(guó)千年文明的主要載體。玖如堂小學(xué)在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化上也當(dāng)仁不讓——學(xué)習(xí)漢字文化。每周一節(jié)課，讓玖如學(xué)子深度學(xué)習(xí)漢字文化；從來(lái)歷、**、演變過(guò)

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