河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 孩子很叛逆家長應(yīng)該怎么辦? 河南鄭州銳元思圖教育

    孩子很叛逆家長應(yīng)該怎么辦?

    青少年這一階段的孩子心理非常特殊,首先作為家長應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。而且這一時(shí)期的孩子的情緒存在不穩(wěn)定性,這種情況在同時(shí)期的孩子中存在普遍性。叛逆期的孩子心理會(huì)表現(xiàn)得特別敏感,覺得自己已經(jīng)長大,有了自己的想法和意見,不想被身邊的人左右,不聽父母的話,和父母、老師對(duì)著干,厭倦了家長和老師過多的關(guān)心和嘮叨,隨即出現(xiàn)逆反心理。了解孩子表現(xiàn)的潛在原因,避免指責(zé)。給予更多的關(guān)懷,減少孩子的壓力與傷害的來源。

    青少年老嫌父母啰嗦,是一種常態(tài)。

    他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,不希望再被當(dāng)小孩子般的時(shí)時(shí)被提醒、處處受叮嚀;他的**撞、反叛,是出于本能,甚至于他在言語上的為反對(duì)而反對(duì),也是荷爾蒙在作怪。父母想通了這點(diǎn),在調(diào)適自己的心態(tài)與作法時(shí),就可以多一點(diǎn)釋然,輕松以對(duì)。

    成長中的青少年或出于本能老嫌父母啰嗦,厭惡教訓(xùn)、**撞關(guān)心,父母千萬不要被激怒,以不歡而散的吵架方式收?qǐng)?。抬頭看了看鐘,發(fā)現(xiàn)樂樂坐在電腦**玩游戲,已經(jīng)整整半天了,忍不住提醒他該收工了。這個(gè)初中的小子,帶著不耐煩的口氣回道:知道了,知道了!我自己知道怎么安排時(shí)間。說會(huì)安排時(shí)間,其實(shí)還不是拖拖拉拉。想再提醒兩句,話到嘴邊,趕緊又縮了回去,因?yàn)榍嗌倌贻^討厭父母的嘮叨、數(shù)落,我還是識(shí)相點(diǎn),少說點(diǎn)話吧!

    營造聆聽氣氛,做孩子的顧問。

    家長要設(shè)法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家里時(shí)時(shí)刻刻都有一種“聆聽的氣氛”。這樣,孩子一旦遇上重要事情,就會(huì)來找家長商談。要達(dá)到這個(gè)目的,其中一個(gè)好方法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子。如利用進(jìn)餐的機(jī)會(huì),留心聽孩子說話,讓孩子覺得自己受重視。

    有些家長受傳統(tǒng)觀念的影響較深,認(rèn)為孩子理所當(dāng)然地應(yīng)該聽父母的,他們常常以自己為長輩而自居,習(xí)慣于對(duì)孩子居高臨下,喜歡對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令,要求孩子對(duì)自己惟命是從,孩子稍有些不順從,孩子稍有些異議,便采取高壓政策把孩子的嘴堵上。

    要想解決青少年叛逆怎么辦這一問題,家長在面對(duì)叛逆孩子的時(shí)候一定要注意避免走進(jìn)這些教育誤區(qū),對(duì)孩子多一些耐心、多一些關(guān)心,叛逆也不是一個(gè)難題。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,思圖教育的心理教育包括封閉式住引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭、親情冷漠等成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢?nèi)忾]式管理,效果保證!

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    面對(duì)叛逆期,父母該怎么辦? 為孩子提供一個(gè)平臺(tái) 青春期孩子的另一個(gè)特點(diǎn)是認(rèn)知和生活體驗(yàn)不平衡。如果家長不放手,給孩子一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),他們會(huì)較加不自信。說到青少年,一定要讓孩子做決定。很多青春期的孩子都在表達(dá),你為什么替我做決定,為什么不尊重我的想法?作為父母,可以讓孩子摸著南墻,發(fā)現(xiàn)自己的不成熟。吃了幾次虧,孩子自然會(huì)對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)。為孩子做決定不是明智之舉。做一個(gè)能適當(dāng)放下的父母,會(huì)加速孩子

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    叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州思圖現(xiàn)在這孩子玩手機(jī)、電腦真的快成了與生俱來的,不用教什么都會(huì)。我家這個(gè)孩子上了初中,因?yàn)橥瑐兌紟謾C(jī),他當(dāng)然也帶,較近這一年以來,不聽老師的話,上課玩手機(jī)、玩手游就是不上課,回到家里也是一樣,直接回到自己的屋里,一躺就是一天餓了才出屋,我們?cè)趺垂芤补懿涣?。因?yàn)檫@都砸了一個(gè)手機(jī),但是耐不住還要買的心情,我們也知道有很大的責(zé)任在我們身上。我打算給他把手機(jī)癮戒掉,不再玩游戲了。

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