河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時間：2021-06-18作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：55

河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

法國者馬塞爾·呂弗教授認(rèn)為，世界上有三分之一的孩子可以順利度過青春叛逆期，還有三分之一是“恰到好處”地使人厭煩，而對最后三分之一的孩子來說，他們的青春期可以說是痛苦的。

孩子的青春期階段正處于心理上的過渡期，他們的獨立性和提高自我意識的感覺，并開始滋生出的迫切愿望擺脫成人的，尤其是保管想法的父母。他們經(jīng)常反對被父母的家庭當(dāng)作孩子對待，并開始把自己看作成年人。同時，為了表現(xiàn)“非凡”，所以他們往往任何事情，有人對反對派和他們的能力，批判的態(tài)度。這就是我們常說的叛逆心理。

叛逆心理的特點：

1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。但由于個人成長環(huán)境的不同，每個孩子的叛逆期也不同。

2、性別特點——具有叛逆性格的孩子當(dāng)中，男生女生都有，家長不要覺得男孩子皮一點無所謂，從而失去了幫助孩子的較佳時機。

3、教育特征——業(yè)成績與孩子叛逆之間沒有必然的聯(lián)系。父母不應(yīng)該認(rèn)為孩子想**好成績一切都好，而應(yīng)該較加關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。

4、誘因特點——主要表現(xiàn)在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。

5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為后果，做出某些十分較端的事情，諸如長期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞討、進(jìn)行違法犯罪活動等等。

思圖勵志教育教育咨詢以強烈的社會責(zé)任感對10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭逃、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理，以人為本，良心辦，24小時家長實時監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長的一致認(rèn)可!

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