河南洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

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    一位剛會(huì)上網(wǎng)的母親向我求助如何和12歲孩子溝通,她說:“12歲孩子上初中后,話是越來越少,一到休息天就守在電腦前跟同聊天、逛貼吧、看論壇。自己偶爾湊上去看他們聊的什么,,結(jié)果竟然看不懂,都是什么‘有木有’、‘很稀飯’之類的詞,問孩子是什么意思,孩子‘切’了一聲,很不屑的樣子。”

    “后來我到網(wǎng)上搜才知道,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有那么多新詞。什么咆哮體、蜜糖體、淘寶體,我自己看得頭都暈了。”

    而這位媽媽也感慨:現(xiàn)在跟孩子的話越真是越來越少了。平時(shí)孩子放回家,她總是會(huì)問孩子想吃什么,孩子的回答常常是“就知道問這個(gè),隨便”。考試完問孩子成績(jī)?cè)趺礃?,孩子回答“就?huì)問成績(jī),煩不煩”。

    作為父母,當(dāng)12歲孩子進(jìn)入青春期后,你是不是發(fā)現(xiàn)孩子不再像以**樣聽話了,不再認(rèn)為我們說的都是對(duì)的。

    可見,要培養(yǎng)男孩,第一步就是要消除親子間的代溝。具體說來,家長(zhǎng)要做到的是:

    I、與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)尋找共同語(yǔ)言

    曾經(jīng)有人做過一次調(diào)查,設(shè)計(jì)了一些問題。

    你的孩子較喜歡做什么?他較崇拜誰(shuí)?曾經(jīng)那件事較打擊他?

    父母與孩子都寫下這些問題的答案,然后彼此對(duì)照一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn),沒有一位父母能回答對(duì)一半以上的問題。

    父母應(yīng)該在平時(shí)多留意社會(huì)的發(fā)展和男孩的想法,注意與男孩溝通,在了解他的想法后也多向老師求教,雙方配合合理引導(dǎo),從而共同促進(jìn)男孩的健康成長(zhǎng)。

    2、制造機(jī)會(huì),增加與男孩共處的機(jī)會(huì)

    現(xiàn)代社會(huì),很多父母都很忙,12歲孩子也每天忙于習(xí),造成親子間的代溝越來越大,而其實(shí),作為家長(zhǎng)的你,也可以制造機(jī)會(huì)與孩子相處,比如可以與孩子參加晨跑,參加體育運(yùn)動(dòng),如一起打球,一起游泳。一起旅游,這樣不僅能增加與孩子溝通的機(jī)會(huì),較重要的是得到了鍛煉。

    的確,男孩天天在用現(xiàn)代化的眼光審視我們,逼迫我們?nèi)チ?xí)新東西。督促我們朝現(xiàn)代化靠近!呆板的、單一的、簡(jiǎn)單的家教已經(jīng)行不通了,父母要在人格魅力、識(shí)素養(yǎng)各方面得到孩子的敬佩與崇拜。

    21世紀(jì),變是一不變的真理。變是常態(tài),不變是病態(tài)。因此,作為21世紀(jì)的父母,我們不妨改變一下自己,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的父母。從而將代溝減少到較低。

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