一級(jí)消防工程師培訓(xùn)目的

       2018年消防工程師考試是不限制專業(yè)的,任何專業(yè)滿足條件都可以報(bào)考,并獲取國(guó)家頒發(fā)的相應(yīng)的消防工程師資格證書,持有此證可以從事消防設(shè)施檢測(cè),消防安全檢測(cè)等消防安全技術(shù)等工作的專業(yè)技術(shù)人員。

    為什么那么多人都搶著報(bào)考消防工程師呢?消防工程師有什么優(yōu)勢(shì)呢?
    1.人才需求量巨大
    據(jù)公安部消防局介紹,在未來(lái)的3到5年內(nèi),我國(guó)需要近50萬(wàn)注冊(cè)消防工程師,需求面廣,各行各業(yè),凡是有重要消防責(zé)任的單位及相關(guān)的中介機(jī)構(gòu),均需要配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師才能**資質(zhì)。
    2.考試難度逐年降低
    自2015年一級(jí)注冊(cè)消防工程師首考,當(dāng)年全科*僅為0.99%,2016年度全科*為1.12%,2017年全科*為3%—5%。
    3.成績(jī)管理相對(duì)寬松
    一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試科目為三科,實(shí)行3年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法;二級(jí)注冊(cè)消防工程師和一級(jí)注冊(cè)消防工程師免試人員考試科目為兩科,實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法;此政策有助于考生能夠擁有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí),并且可以保證較高的*。
    4.崗位多,薪資待遇高
    注冊(cè)消防工程師可以從事業(yè)務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程師、預(yù)算員、消防工程項(xiàng)目經(jīng)理、水電工程師、消防施工員、施工員、消防項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程預(yù)算員、機(jī)電工程師、安全總監(jiān)、安全顧問(wèn)等工作崗位。
    5.證書**高
    消防工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的公安技術(shù)類,其中公安技術(shù)類共6個(gè)專業(yè),消防工程專業(yè)在公安技術(shù)類專業(yè)中排名**,在整個(gè)工學(xué)大類中排名*44位。在同類專業(yè)中,消防工程專業(yè)的高排名造就了注冊(cè)消防工程師證書的高**。
    6.就業(yè)錢景好
    消防工程師是國(guó)家一可以注冊(cè)到70歲的準(zhǔn)入類證書,據(jù)調(diào)查北、上、廣等一 線城市**費(fèi)用相當(dāng)可觀,現(xiàn)在二、三線城市也逐步了解、實(shí)施,如果干個(gè)全職對(duì)很多朋友來(lái)說(shuō)較是人生中的一次蛻變。

    一級(jí)消防工程師培訓(xùn)


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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • K12教育行業(yè)發(fā)展四大特征

    K12教育行業(yè)發(fā)展四大特征K12教育行業(yè)發(fā)展具有總量大、競(jìng)爭(zhēng)熱、分離性、延續(xù)性四大特征。1.總量大普通高中、初中、小學(xué)在校生數(shù)量基數(shù)龐大,優(yōu)質(zhì)教育資源有限,中小學(xué)生面臨較大升學(xué)壓力。對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育資源的搶奪導(dǎo)致家長(zhǎng)紛紛為孩子尋找適合的校外培訓(xùn)以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,K12教育行業(yè)發(fā)展空間巨大。2.競(jìng)爭(zhēng)熱K12市場(chǎng)整體呈現(xiàn)高度分散特點(diǎn),并且由于不同地區(qū)選拔性考試課標(biāo)、命題、教材、師資差異顯著,標(biāo)準(zhǔn)化擴(kuò)張難度高。

  • 如何選擇湖南一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    1,師資力量衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣,首先要看他的師資力量是否強(qiáng)大,他聘請(qǐng)的老師都是什么資歷的,有多少年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。2,行業(yè)經(jīng)驗(yàn)其次要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)怎么樣,是剛做這個(gè)培訓(xùn)不久,還是已經(jīng)積累了一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),在該項(xiàng)目的建設(shè)上是否成熟。3,課程設(shè)置該機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否科學(xué),與您個(gè)人時(shí)間是否沖突4,學(xué)習(xí)方法該機(jī)構(gòu)是否有*到的學(xué)習(xí)方法技巧,這種學(xué)習(xí)方法是在其他機(jī)構(gòu)看不到的,一般都是老師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。5,

  • K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及轉(zhuǎn)型

    2020K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及規(guī)模分析根據(jù)中研普華研究院統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:2013年至2016年民間教育固定資產(chǎn)投資完成額從8,088億元增加至14,085.94億元,年均復(fù)合增長(zhǎng)20.31%。2015年,我國(guó)居民人均文教類消費(fèi)支出1,723元,同比增長(zhǎng)12.18%,當(dāng)年我國(guó)總?cè)丝?3.75億,合計(jì)2015年我國(guó)居民文教類消費(fèi)支出23,684.70億元。2014年,我國(guó)K12教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為20

  • 怎樣選擇一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    ? ?據(jù)估計(jì),這個(gè)證書今后很熱門,市場(chǎng)需求量大,**行情不會(huì)低的。一級(jí)考三科:消防安全技術(shù),消防案例分析,消防專業(yè)實(shí)務(wù)。? ?怎樣選擇一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看一級(jí)消防工程師課程設(shè)置。? ? 對(duì)于課程是非常重要,這能夠了解學(xué)校的口碑和評(píng)價(jià),也能夠讓自己在對(duì)比的時(shí)候可以有較專業(yè)的選擇水平,因?yàn)槠渌说脑u(píng)價(jià)對(duì)于自己的選擇確實(shí)是有一定的幫助。&

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